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高中生打架的檢討書(shū)
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免再犯，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！以下是小編整理的高中生打架的檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生打架的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我是您班上的學(xué)生xxx，很抱歉我作為一名學(xué)生卻沒(méi)有做到一名學(xué)生應(yīng)該做到的事情，反而在這個(gè)時(shí)候做出了這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我作為一名高中生，在現(xiàn)在這個(gè)階段應(yīng)該做到的是好好的學(xué)習(xí)，讓自己付出所有的努力，朝著一所好的大學(xué)去努力，而不是干這種和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，更何況我還是一名高中生。高中是人一生中最重要的幾個(gè)階段之一，在這個(gè)階段我們馬上將要面臨高考，而高考對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)的意義是重大的，只有學(xué)習(xí)的好，我們才能在高考考出一個(gè)好成績(jī)，讓自己在未來(lái)能夠走進(jìn)一所理想的大學(xué)。我想我不是一個(gè)合格的高中生，如果是一個(gè)合格的高中生的話，那么就一定不會(huì)犯下這種錯(cuò)誤，而是好好的在課堂上學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母的期望。但我都沒(méi)有做到這些，反而在課間休息的時(shí)候和別的同學(xué)打了起來(lái)。
按理說(shuō)我們作為一名高中生唯一能做也只需要做的一件事就是學(xué)習(xí)，其他與學(xué)習(xí)不相關(guān)的都是不重要的。而我卻在課間休息這么重要的時(shí)候沒(méi)有在教室里寫(xiě)作業(yè)，而是選擇了在去籃球場(chǎng)打球，但如果僅僅只是打球那也還好，可以理解是學(xué)習(xí)久了，想要打打球放松一下，但是打球的時(shí)候還和別的同學(xué)發(fā)生沖突在球場(chǎng)打了起來(lái)，這就是相當(dāng)?shù)牟粦?yīng)該了。我們大家都還是學(xué)生，又不是社會(huì)上的流氓，不管發(fā)生什么都應(yīng)該理智的思考在作出決定，而不是拼憑借著一時(shí)的怒火而去和別人爭(zhēng)吵斗毆。這種沒(méi)有素質(zhì)的行為，不應(yīng)該是我們這種高中生應(yīng)該做出來(lái)的.。我現(xiàn)在也明白了老師您讓我寫(xiě)檢討書(shū)的真意，就是希望我在寫(xiě)檢討的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)犯下的那些錯(cuò)誤。讓我再一次的回想自己犯下錯(cuò)誤的過(guò)程，找到自己錯(cuò)誤的地方，好讓我引以為戒，下次不再犯�，F(xiàn)在回想起來(lái)確實(shí)有著很多不應(yīng)該錯(cuò)誤的地方，但是我卻在那時(shí)剛好做出了這種我平常根本不會(huì)錯(cuò)的地方。我想還是自己的心態(tài)出現(xiàn)了問(wèn)題，總是一直憋著在學(xué)習(xí)，父母也是天天的約束著，讓我感到了很大的壓抑。而每天的打球時(shí)間才是我唯一的休息時(shí)間，能夠讓我在一天的時(shí)間里感受到真正的快樂(lè)。雖然我知道父母老師這么對(duì)我的原因是希望讓我在未來(lái)能夠考上一個(gè)還學(xué)校，不讓自己感到后悔。但我還是有些控制不了自己的情緒，現(xiàn)在我也真正的醒悟了，希望您能夠原諒我，給予我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生打架的檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
老師對(duì)不起，我昨天晚上做了一件非常錯(cuò)誤的一件事，我現(xiàn)在已然是知道的錯(cuò)誤所在了，目前也是十分的后悔，我為什么要打架呢，還把別人鼻子打出血了，這是在我們多么嚴(yán)肅的一件事啊，以往頂多就是兩個(gè)人有點(diǎn)矛盾，鬧騰一下，像我們這樣直接動(dòng)手的還是少數(shù)，學(xué)校也是對(duì)我予以留校察看的處分，這讓我非常的難過(guò)，這樣就意外著在我的個(gè)人學(xué)習(xí)檔案上會(huì)有這么一個(gè)污點(diǎn)，我現(xiàn)在腸子都悔青了。
這次事態(tài)嚴(yán)重，今天我們雙方的也是來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)樵诖朔蚣芾锩嫖沂莾?yōu)勢(shì)方，基本上絲毫沒(méi)受傷，就是手臂上有個(gè)牙齒印，而他卻是被我打的流鼻血了，臉上也是青一塊紫一塊的，我當(dāng)時(shí)是真的在氣頭上，所以下手才沒(méi)了個(gè)輕重，也因?yàn)樽约旱呐�，一下子忘了這里是學(xué)校了，并且也是忘了自己學(xué)生的身份了，更是忘了打架會(huì)帶來(lái)的后果了。說(shuō)真的看著我爸媽那么客客氣氣的跟對(duì)方道歉，我就覺(jué)得十分的慚愧，然而他的父母還那么的咄咄逼人，我真的覺(jué)得這都是我的錯(cuò)，在學(xué)校沒(méi)有拿出好的成績(jī)單或者獎(jiǎng)狀讓父母開(kāi)心，反而是因?yàn)樽约悍甘拢焕蠋熃械綄W(xué)校來(lái)點(diǎn)頭哈腰的道歉，我一下子真的覺(jué)得好對(duì)不起我的父母。
事情的發(fā)生經(jīng)過(guò)是這樣的，昨天晚上寢室不是集體停水了嗎？好想是因?yàn)樗畨翰粔�，我住在三樓，水龍頭全開(kāi)水流也是小的'可憐，但是我昨天晚上又不得不洗澡，因?yàn)榘淼臅r(shí)候，打籃球基本上衣服是全濕了，我就是想盡辦法要洗澡。然后我就想到一樓宿管阿姨那里的水管子可能會(huì)好一點(diǎn)，然后我拿著桶去了，果然不出我所料，水流絲毫不受影響。首先我聲明一下是我第一個(gè)到那的，然后我就把放在那接水，因?yàn)橄旅骘L(fēng)挺大的，我就上去了，在寢室等，但是等我估算好時(shí)間，下來(lái)拿水的時(shí)候，卻看到我的桶里面還只是還桶底蓋住了，有另個(gè)一個(gè)家伙在那接水，毫無(wú)疑問(wèn)是他把我的桶拿開(kāi)了，我就質(zhì)問(wèn)他為什么要這么做，難道不知道先來(lái)后到的道理嗎？但是他說(shuō)看著這里沒(méi)人，就拿開(kāi)了，還說(shuō)誰(shuí)讓我隨便亂走的。我一下子就氣了，拿著自己的桶就往他臉上砸，就這樣打了起來(lái)，最后得到宿管阿姨的勸架才得以結(jié)束。
我承認(rèn)是我沒(méi)有管理好自己的情緒，讓?xiě)嵟倏v自己的行為了，我保證以后再也不會(huì)發(fā)生打架的事情了，就算不為了我自己，我也是不想再看到父母這么低三下四求別人原諒的樣子了。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中生打架的檢討書(shū)3
尊敬的xx：
您好！
經(jīng)過(guò)了您嚴(yán)格的批評(píng)，我深刻的反省了自己在這次事件中的錯(cuò)誤！作為一名學(xué)生，我們現(xiàn)在身處高中的校園里。在三年后等待我們的，是決定我們?nèi)松母呖�！確實(shí)，按照道理來(lái)說(shuō)，在這樣的情況下，我應(yīng)該抓緊在學(xué)校中的每分每秒，做好充足的準(zhǔn)備，緊緊的把握住這次機(jī)會(huì)才是！可是，在這次的事情中，我卻不知道怎么就被憤怒沖昏了頭腦！在時(shí)間這樣緊迫的情況下，我怎么還能有時(shí)間、有精力、有空閑的去做這樣的事情呢？！
這次和xxx同學(xué)的打架，造成的結(jié)果實(shí)在是超乎我的想象！作為同學(xué)，我們不應(yīng)該因?yàn)檫@樣一點(diǎn)小沖突就互相動(dòng)手！更何況，在這樣一個(gè)緊張的時(shí)刻！是啊，我明白，在高中，越是學(xué)習(xí)，時(shí)間也越是緊迫。高中的時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是非常緊迫且非常寶貴的，對(duì)我們?nèi)绱�，�?duì)老師也是如此。老師您為我們每天辛苦教學(xué)，還要管理好我們的學(xué)習(xí)、我們的紀(jì)律、我們的生活……您真的太忙了，我們又怎么能在這樣的情況下，再犯下這樣的錯(cuò)誤！
我很慚愧，在仔細(xì)的反省后，我才認(rèn)識(shí)到自己給大家造成了多少的麻煩。班級(jí)的紀(jì)律因?yàn)槲覀兊臎_動(dòng)被擾亂，這造成的影響不僅僅對(duì)我們個(gè)人的！高中的學(xué)習(xí)壓力本來(lái)就大，我們的造成這樣的沖突，就已經(jīng)夠麻煩了，如果有其他同學(xué)效仿，拿著高中的寶貴時(shí)間，究竟還要浪費(fèi)多少？
犯下這樣的錯(cuò)誤，說(shuō)到底還是因?yàn)槲也粔虺墒�，如果我在犯錯(cuò)前能仔細(xì)的考慮情況，考慮在我們身在校園的`情況，也許就能避免這樣的麻煩和錯(cuò)誤！但是我沒(méi)有，我處理的不夠冷靜，甚至可以說(shuō)非常的沖動(dòng)！導(dǎo)致了在最后的時(shí)候，讓爭(zhēng)吵升級(jí)成為打斗！
要是我能夠稍微的退一步，更加的認(rèn)識(shí)到我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)是多么的重要，我也許就能用更適合的方式去解決這樣的問(wèn)題！說(shuō)到最后，還是因?yàn)槲覀冸p方對(duì)班級(jí)不夠上心所導(dǎo)致的。
在反省后，我真的很慚愧，作為學(xué)生沒(méi)我無(wú)論如何都不該犯下這樣的錯(cuò)誤的！但是我依然做了錯(cuò)誤的事情。但咱今后的高中生活中，我會(huì)好好的反省自己，約束自己。我要清楚的認(rèn)識(shí)到，“班級(jí)中，最重要的就是團(tuán)結(jié)！”這句話的含義！希望老師能原諒我們這次的錯(cuò)誤！我一定會(huì)嚴(yán)格的要求自己，全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年x月x日
高中生打架的檢討書(shū)4
尊敬的xx：
您好！
非常的抱歉，我現(xiàn)在真的很后悔。作為一名學(xué)生，本該是給人彬彬有禮的印象，可是在這次的事件中，我居然和人扭打在寢室的樓梯口！不僅嚴(yán)重的破壞了自己的形象，也給自己的班級(jí)，甚至學(xué)校抹了黑！回想起自己在當(dāng)時(shí)的情景，真是自己都為自己的行為感到羞愧。
作為一個(gè)高中生，居然僅僅只是為了一個(gè)小小的沖撞事故，就在寢室的樓道中打架！這不僅有損名譽(yù)，更是對(duì)自己安全的不負(fù)責(zé)！想想也真是幼稚，這么點(diǎn)小事，至于動(dòng)手嗎？都是在學(xué)校里的同學(xué)，甚至是一棟樓的同學(xué)。打架抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，我怎么就不能忍一忍呢？可惜這都是我在冷靜下來(lái)后對(duì)自己的反省，在之前的那次沖突過(guò)后，我有很長(zhǎng)一段時(shí)間都是非常激動(dòng)的狀態(tài)，連老師的教導(dǎo)都聽(tīng)不進(jìn)去，實(shí)在是沒(méi)法好好的思考其中的利弊。
這次的事情，雖然不是我先動(dòng)的手，但是我也知道，這是我們雙方的責(zé)任，畢竟大家都犯了錯(cuò)，都給同學(xué)們帶來(lái)了麻煩。在心情平復(fù)下來(lái)之后，我對(duì)這次的錯(cuò)誤中自己的問(wèn)題進(jìn)行了反省和檢討，找到了不少自身的問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下：
首先，作為一名學(xué)生，我們都是為了來(lái)到學(xué)校中求學(xué)。也許我們打架的根本目的就錯(cuò)了，大家都是為了趕時(shí)間，時(shí)間這么的寶貴，我們想要去珍惜才會(huì)去追趕，但是我們又哪來(lái)的時(shí)間去打架呢？這除了更浪費(fèi)時(shí)間以外還能帶來(lái)什么？
其次，這次我們打架的地方是非常錯(cuò)誤的！我并不是贊同打架，但是在樓梯上這樣的`地方，實(shí)在是太過(guò)危險(xiǎn)！一不小心就會(huì)造成大傷害！萬(wàn)一失足，之后的事情更是不可想象！想到這點(diǎn)，現(xiàn)在也感到有些后怕，還好我們是在中間的平臺(tái)，但這也是十分的危險(xiǎn)的！是十分的錯(cuò)誤的！也許不該我這個(gè)犯下錯(cuò)誤的人來(lái)說(shuō)，但是我真的已經(jīng)非常深刻的認(rèn)識(shí)到了這點(diǎn)錯(cuò)誤。
最后，也就是我這次最大的問(wèn)題。我沒(méi)有好好的管理好自己，沒(méi)有讓自己有一個(gè)謙讓的品德和心。要是我能好好的管理好自己的情緒，要是我能再謙讓一些，一句對(duì)不起或許就能解決一切的事端……但是我沒(méi)能做到，這也是之后我一直在后悔的事情。
非常的抱歉老師，給大家?guī)?lái)了這樣多的麻煩和困擾，我確實(shí)已經(jīng)不知不覺(jué)在一些方面已經(jīng)變成了一個(gè)壞學(xué)生。但是我會(huì)改正，會(huì)改好！我還想成為一名普通的學(xué)生在教室中上課。這次的事情非常的抱歉，也向和我打架的那位同學(xué)說(shuō)聲：“對(duì)不起！”希望老師能再給我一次機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生打架的檢討書(shū)5
尊敬的xx：
您好！
這次的事情，實(shí)在是非常的抱歉。因?yàn)槲液蛒x同學(xué)的沖動(dòng)，導(dǎo)致我們?cè)谒奚嶂猩瞬恍〉臎_突。幸運(yùn)的是宿舍中沒(méi)有人受傷。但是不幸的是，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)的關(guān)系惡化，導(dǎo)致宿舍的團(tuán)結(jié)被破壞，甚至在現(xiàn)在我們的情況還是非常緊張。
其實(shí)這次的沖突，對(duì)我們來(lái)說(shuō)完全是一個(gè)可以避免的意外。我們完全可以選擇避免，選擇用更加和平的方式解決。但是這場(chǎng)沖突卻發(fā)生在非常不合時(shí)宜的時(shí)間——在早晨。這是我們都不愿意起來(lái)卻又不得不起來(lái)的時(shí)候，最近這段時(shí)間的學(xué)習(xí)壓力加大，導(dǎo)致我們?cè)谠绯康男那楸揪筒患�。再加上一點(diǎn)碰撞，沖突就這樣自然而然的發(fā)生了。
這件事情發(fā)生的時(shí)候，我自己其實(shí)并沒(méi)有去想太多，因?yàn)樵缟系念^腦還不太清晰，但是在這樣的情況下，最先抵達(dá)大腦的感情，卻是憤怒！明明只是一點(diǎn)小小的磕碰，但是自己卻沒(méi)有辦法阻止當(dāng)時(shí)自己的沖動(dòng)，導(dǎo)致了之后我們的打架事件。不過(guò)，好在在宿舍中的其他同學(xué)還是清醒的。在看到我們的打斗之后及時(shí)的將我們拉開(kāi)。
現(xiàn)在反觀我們的沖突，其實(shí)我認(rèn)為真的`是不應(yīng)該這樣的，我們作為一個(gè)宿舍的同學(xué)，在過(guò)去這樣簡(jiǎn)單的碰撞都是一笑了之，但是因?yàn)樵缟系牟磺逍�，�?dǎo)致我們?cè)谛袨樯系牟焕碇牵∥乙渤姓J(rèn)，自己在脾氣上是不太好，但是我也明白不該和自己宿舍的同學(xué)起沖突。這次的事情，實(shí)在是一場(chǎng)意外。
雖說(shuō)是一場(chǎng)意外，但是也并不是沒(méi)有我們的原因，自己的暴躁脾氣就是最大的一個(gè)問(wèn)題！盡管自己在平時(shí)克制，但是子啊無(wú)意識(shí)下還是非常的難管理好自己。我明白自己早就該改改自己的脾氣，但是在生活中一直平安無(wú)事就沒(méi)有去管，導(dǎo)致為這次的事件留下了隱患！導(dǎo)致最終犯下了這樣的錯(cuò)誤！盡管，這次的事情xx同學(xué)也確實(shí)有些問(wèn)題，但是我不該這樣去解決，更不該放任自己的脾氣動(dòng)手！最近我們的學(xué)習(xí)壓力變大，我們更應(yīng)該好好的調(diào)整自己，在宿舍中也要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)和諧的場(chǎng)所，這樣才能和平的度過(guò)高中階段。
在之后，我會(huì)向xx同學(xué)道歉，希望能得到他的原諒。也希望老師能原諒我們，我們都會(huì)好好的反省自己，改正自己，珍惜在學(xué)校中的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不會(huì)再犯下這樣的錯(cuò)誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生打架的檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
20xx年xx月xx日xx時(shí)，我和一幫同學(xué)在xx地方對(duì)xx同學(xué)實(shí)施了毆打行為。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的；當(dāng)時(shí)她不小心撞到了我，雖然她道歉了，到那時(shí)我心里氣不過(guò)，就在放學(xué)的時(shí)候喊人打了她。我對(duì)我這次的行為感到非常的后悔，雖然我沒(méi)有參與毆打，但是這件事情是我組織的，我有最大的責(zé)任。既然做錯(cuò)了就應(yīng)該罰，而且要罰就得罰得深刻�，F(xiàn)在罰值日，罰跑步，還有處分，都不能使學(xué)生印象深刻了，而且還會(huì)造成學(xué)生的逆反心理，我覺(jué)得要罰的話就罰個(gè)狠點(diǎn)的`。老師可以請(qǐng)我們吃三十碗餛飩面，吃不完就值日一個(gè)星期還要自己付錢(qián)。這樣子的話我們的印象一定會(huì)很深刻的。
以上的建議如果老師覺(jué)得不好的話，就請(qǐng)無(wú)視。但是我想重申的是，我對(duì)我的所作所為真的感到非常的后悔，我愿意接受處罰，怎么處罰一切聽(tīng)老師的。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中生打架的檢討書(shū)7
尊敬的XX老師：
您好！
由于我在學(xué)校打架這件事影響到了很多的方面，我非常的抱歉，現(xiàn)在我已經(jīng)真正的反思完畢，也從中得到了較好的反省，真正的讓我明白到打架的事情確實(shí)是不對(duì)的，當(dāng)然現(xiàn)在我也懇請(qǐng)信任我的改過(guò)之心，原諒我的這次行為。
在當(dāng)時(shí)那個(gè)情況下我會(huì)出現(xiàn)這樣的行為確實(shí)是過(guò)于的沖動(dòng)了，所以我也愿意為這樣的去進(jìn)行彌補(bǔ)，更是努力地讓自己在這件事中得到警醒，能夠讓我明白我在這件事中的錯(cuò)誤行為。其實(shí)本來(lái)這只是我與同學(xué)在相互意見(jiàn)上的不一致，但是因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)的沖動(dòng)性格，才釀成了如此的大錯(cuò)誤，我為自己動(dòng)手打人的行為道歉，并且向老師道歉，請(qǐng)老師原諒我。
當(dāng)時(shí)我確實(shí)是沒(méi)有思考太多，就由著自己的性子來(lái)，更是我先動(dòng)的手，才讓這件事發(fā)展成了這樣，我很是后悔，也決心要立刻自己，將壞思想立即去改正，也在老師的教導(dǎo)之下愿意接受任何的.處罰，也請(qǐng)老師不要手下留情。不管是任何的處罰我都會(huì)真誠(chéng)的接受，所以我更是愿意讓自己去得到改變，讓自己為這次的行為付出該有的代價(jià)。
我想了很多，也明白了自己如此的性格確實(shí)是對(duì)自己的生活非常的不好，所以我必須要從現(xiàn)在開(kāi)始就改正，我會(huì)努力地克制自己在沖動(dòng)時(shí)候的想法，尤其是在做任何的事情之前都認(rèn)真的想一遍，以這樣的方式來(lái)讓自己盡可能地去改變。當(dāng)然我也非常的想要得到老師的理解，同時(shí)老師也可以對(duì)我有更為嚴(yán)格的約束，讓我可以有更好的改變。從這次的事情中我明白我確實(shí)是有不少不好的方面，而班級(jí)的同學(xué)可能也是因?yàn)檫@樣的原因?qū)ξ倚挠性寡裕圆艜?huì)出現(xiàn)這次的打架事件。以后的我會(huì)努力地改變自己，爭(zhēng)取在以后的時(shí)光中都能夠得到更大的，而我也是可以在往后的時(shí)光中有更棒的表現(xiàn)，我相信以后的我必定是能夠展現(xiàn)出不俗的表現(xiàn)，同時(shí)我也會(huì)爭(zhēng)取讓我可以在生活中去成長(zhǎng)，去讓自己變得更加的優(yōu)秀。
很感謝這次犯錯(cuò)，我這才意識(shí)到自己要成長(zhǎng)的地方，同時(shí)也讓我的生活從現(xiàn)在開(kāi)始有了改變，我相信在未來(lái)的時(shí)光中我定是可以有更棒的成長(zhǎng)，在未來(lái)的生活里我也會(huì)努力地改變自己，爭(zhēng)取獲得改變，也讓老師能夠見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，幫助我去成長(zhǎng)。以后的生活我便是會(huì)爭(zhēng)取以自己的方式來(lái)收獲到成長(zhǎng)，也讓自己有更大的改變，便是在學(xué)習(xí)上下更多的功夫，真正的做到成為一個(gè)好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生打架的檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
我們是一個(gè)文明的國(guó)度，隨著經(jīng)濟(jì)的逐漸發(fā)展，我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大了。這靠著我們一代又一代青年的努力，為祖國(guó)建設(shè)更好的未來(lái)。我們生活的環(huán)境不僅展示了物質(zhì)的豐富，對(duì)我們的文明也多豐富了一個(gè)層次。而我這次，卻違背了文明的規(guī)則，竟然帶領(lǐng)同學(xué)一起毆打他人，造成極其不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和影響。我們學(xué)習(xí)不就是為了更好地塑造社會(huì)公眾素質(zhì)形象嗎？我這樣的行為就像是“過(guò)街老鼠”，人人都喊打，人人都不會(huì)做這樣一件事情。我為此感到很懊悔，我很后悔做了這樣一件事情，抹黑了班級(jí)，也造成了極其惡劣的影響。眾所周知，這樣惡劣的行為是萬(wàn)萬(wàn)不可發(fā)生的，但我這次卻做了這樣一件事情，真的對(duì)大家感到很抱歉，我在這里鄭重的向大家道歉，希望大家可以原諒我一次。
這次打人實(shí)屬自己太沖動(dòng)了，因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)真的說(shuō)話太難聽(tīng)了，否則我不會(huì)動(dòng)手打他，但是無(wú)論怎樣，我們都不應(yīng)該去動(dòng)手打人，只要我動(dòng)手了就是我自己的責(zé)任，不能怪別人，也沒(méi)有借口可找。我已經(jīng)是一名高中生了，要清楚自己該做什么不該做什么，也要清楚自己在這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該有怎樣的判斷。我們每個(gè)人都有自己的.責(zé)任和義務(wù)，就算還是一名學(xué)生，我也要遵守社會(huì)的法規(guī)，打人是不對(duì)的，是不允許的，切不可因?yàn)樽约旱哪昙o(jì)尚輕就次次沖動(dòng)，這會(huì)把我拖入深淵。我也悔悟過(guò)來(lái)了，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中做一名高中生該做的事情，不會(huì)再這樣沖動(dòng)的打人，給其他同學(xué)們帶來(lái)一些不好的影響，也不會(huì)再給老師惹麻煩了。
此外，我還要向那些陪我一起毆打他人的同學(xué)道歉，真的很對(duì)不起把你們拖下水，希望我們以后都可以做一個(gè)聽(tīng)話懂事的學(xué)生，我很珍惜有一群愿意幫我的朋友，但是我們要有一個(gè)正確的觀念，這次行為我對(duì)自己感到很失望，不僅讓自己受到處罰，也讓你們受到了牽連。真的很抱歉，希望我們可以在以后的學(xué)習(xí)上越來(lái)越好。我也想對(duì)那名被打的同學(xué)說(shuō)句抱歉，真的不應(yīng)該這么沖動(dòng)的動(dòng)手打你，打你是我的不對(duì)，希望這次向你道歉之后我們可以一筆勾銷，不再互相傷害了。希望我們以后能夠互尊互重，一同學(xué)習(xí)。
這次事件過(guò)去之后，我就會(huì)好好的學(xué)習(xí)起來(lái)，不辜負(fù)各個(gè)愛(ài)我之人的期盼，也不辜負(fù)自己這段韶華光年，希望自己能夠給自己一個(gè)正確的答案，也給自己譜寫(xiě)一條正確的道路，讓未來(lái)的光灑在我的身邊，我會(huì)更加努力的，也會(huì)改正自己的！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高中生打架的檢討書(shū)9
尊敬的班主任教師：
您好!
對(duì)不起，教師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我明白學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的教師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也明白，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自我分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到。
此刻，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的`我應(yīng)當(dāng)以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自我的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自我，自覺(jué)理解監(jiān)督。我要明白羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要經(jīng)過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律本事欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)當(dāng)?shù)玫揭环葑鹬�。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)當(dāng)，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。
我明白我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真檢討自我的行動(dòng)：
第一，我為自我的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)這次事件我清楚地了解了自我的錯(cuò)誤，今后必須進(jìn)取改正。
第二，我也應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，并且還應(yīng)當(dāng)與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自我力所能及的范圍內(nèi)加以幫忙。
事由起因是因?yàn)槲遗cXX因?yàn)閄X的事情開(kāi)始吵架，到最終出手打人。對(duì)于此事，XX當(dāng)天中午就讓我們回家寫(xiě)檢討，本應(yīng)大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使教師擔(dān)心了，而這樣的擔(dān)心很可能讓教師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自我的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自我的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自我。
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年X月X日
高中生打架的檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，這是人們常說(shuō)的，并且不到萬(wàn)不得已，動(dòng)手都是不被建議的舉動(dòng)。而且我們這一次打架其實(shí)是完全可以心平氣和的解決的，也并不是不能通過(guò)溝通就把問(wèn)題解決，而只是我們太過(guò)于沖動(dòng)。
我們現(xiàn)在是高中生，我們也即將面臨高考，我們現(xiàn)在主要的任務(wù)也是好好學(xué)習(xí)，積極的備戰(zhàn)高考，可是我們卻并沒(méi)有，甚至還因?yàn)橐恍┬∈虑楹屯瑢W(xué)大打出手，這實(shí)在是太不對(duì)了，并且我這樣做也是讓老師還有我的父母失望��！
和xx同學(xué)打架之后，我是很后悔的，可是世界上是沒(méi)有后悔藥可以用的，只有在后面的路上改正自己的錯(cuò)誤。
其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái)，我之前還是太過(guò)于沖動(dòng)了，明明可以不用動(dòng)手的，但是我就是一個(gè)沖動(dòng)，然后就犯下了大錯(cuò)。果然我還是年少輕狂，我現(xiàn)在還只是一個(gè)沖動(dòng)打傷了同學(xué)，要是我大腦再不想事情一些，我可能會(huì)斷送自己的前程，這一次我打了xx同學(xué)，盡管已經(jīng)向他道歉并進(jìn)行了賠償，但是這也是我應(yīng)該為自己的錯(cuò)誤買(mǎi)單的。
老話說(shuō)的好，沖動(dòng)是魔鬼，所以我也決定以后不管遇到什么事情我都會(huì)冷靜一下，一定不會(huì)像這一次一樣那么的沖動(dòng)。因?yàn)樗械臎_動(dòng)的代價(jià)都是巨大的，甚至有一些代價(jià)還是不劃算的。并且我現(xiàn)如今正站在命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上面，站在決定我命運(yùn)的十字路口上面。在這么關(guān)鍵的時(shí)候，我竟然不好好的學(xué)習(xí)，還做出這么愚蠢的事情，真是應(yīng)該好好的教訓(xùn)一下。
我其實(shí)也知道，已經(jīng)發(fā)生的事情，我去做再多的懺悔也是沒(méi)有用的，而我唯一能做的除了彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，然后從我過(guò)錯(cuò)中吸取經(jīng)驗(yàn)了，最后好好的改正，爭(zhēng)取以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。并且向xx同學(xué)誠(chéng)懇的道歉，表達(dá)我的歉意。
還有經(jīng)歷了這一次我的`錯(cuò)誤，我其實(shí)也覺(jué)得我開(kāi)始成熟了，不再像以前一樣了，那么幼稚。我開(kāi)始會(huì)反思我自己，也許這就是成長(zhǎng)吧！
最后，我還要再一次的向xx同學(xué)道歉，我當(dāng)時(shí)實(shí)在是太沖動(dòng)了，本來(lái)我和他的問(wèn)題是完全可以心平氣和的解決的，也并不需要?jiǎng)邮值�，但是我卻一個(gè)沖動(dòng)打了他。實(shí)在是太不應(yīng)該了。經(jīng)過(guò)這一次的事情，我也想了很多，我之后也決定好好的克制我的脾氣，再也不那么沖動(dòng)了，凡事稍微等等，不要一股腦的去做。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
高中生打架的檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
我是xx，大家是極其沒(méi)素質(zhì)的，現(xiàn)在的我是一名高中學(xué)生了，素質(zhì)上面卻犯了這樣的錯(cuò)誤，這是很嚴(yán)重的，行為是一個(gè)直接的表現(xiàn)，在學(xué)校我們總是在告誡自己一定要做一名好學(xué)生，其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)不希望被老師表?yè)P(yáng)，被同學(xué)看好，就是很多時(shí)候一時(shí)的沖動(dòng)，就像今天我打架這件事情，我當(dāng)時(shí)就是已經(jīng)失控了，自己完全不在狀態(tài)，在宿舍就跟同學(xué)打了起來(lái)，我平時(shí)是一個(gè)容易躁動(dòng)的人，我性格很急，這次的事情其實(shí)很大一部分就是跟我的性格有關(guān)，我總是覺(jué)得性格就決定日常的細(xì)節(jié)，還有跟人的相處方式，這次我打架這件事情我是發(fā)自內(nèi)心的一種后悔，我覺(jué)得我們學(xué)生一件事情通過(guò)暴力方式一定是不好的，現(xiàn)在想起來(lái)就覺(jué)得很不應(yīng)該，在宿舍是一個(gè)不大的空間就是這樣的空間我們?nèi)菀资軅@次就是因?yàn)樵谒奚岽蚣芪腋鷛x同學(xué)都是傷到了，主要就是磕磕碰碰，每當(dāng)想起這些我都覺(jué)得很幼稚。
我的性格這樣這次的事情我應(yīng)該負(fù)責(zé)任，就是我一時(shí)之間沒(méi)有想清楚，我們學(xué)校一直被外人看好，我身為xx中學(xué)的`學(xué)生這是一種嚴(yán)重的錯(cuò)誤看，我不應(yīng)該破壞同學(xué)之間的感情，這是很不好的，其實(shí)我在平時(shí)跟班上的同學(xué)一直就是相處的不錯(cuò)，很多事情都是能夠通過(guò)一些好的方式解決，最不應(yīng)該的就是用打架的方式解決，這次的事情是發(fā)生在早上，我跟xx同學(xué)今天值勤打掃衛(wèi)生，早上一大早就起床了，我們一般會(huì)起的早一點(diǎn)，如果是打造衛(wèi)生的話，就會(huì)在別的同學(xué)起來(lái)之前就起床，今天我打掃衛(wèi)生，可是這是兩個(gè)人值勤，我打掃衛(wèi)生xx同學(xué)倒垃圾，我今天導(dǎo)倒是一大早就起來(lái)了，但是xx同學(xué)沒(méi)有我想著多睡一會(huì)也沒(méi)關(guān)系，我就多打掃一下，可是我叫他的時(shí)候，他還怪我吵他睡覺(jué)，當(dāng)時(shí)就已經(jīng)是有點(diǎn)不開(kāi)心了， 我是一個(gè)很容易急的人。
所以我早打掃衛(wèi)生的時(shí)候就在嘀咕著，xx同學(xué)終于起來(lái)了，可是當(dāng)時(shí)我一個(gè)人已經(jīng)打掃完了，我就在一旁跟xx同學(xué)講這個(gè)事情，我要xx同學(xué)去倒垃圾，可是當(dāng)時(shí)他似乎還在生我的氣，我當(dāng)時(shí)就是說(shuō)了兩句，可能也是我預(yù)期不好吧，xx同學(xué)就不是很開(kāi)心，我們每次打掃衛(wèi)生都挺好的，這次就鬧的不愉快，于是就爭(zhēng)吵了起來(lái)，本來(lái)就是一件無(wú)關(guān)緊要的事情，我們主動(dòng)一點(diǎn)不計(jì)較這么多，可是最終居然就動(dòng)起了手，寢室長(zhǎng)跟別的室友一直在勸導(dǎo)，我們才停下來(lái)，這件事情很不明智，我會(huì)好好檢討自己的。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高中生打架的檢討書(shū)12
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，我真的非常非常的羞愧自己，影響了班級(jí)的形象，跟班上的同學(xué)產(chǎn)生了沖突，在寢室動(dòng)起了手，打架是影響非常不好的一個(gè)行為，在我們學(xué)校是嚴(yán)令禁止的，就包括了打架，這一點(diǎn)我們學(xué)校一定會(huì)嚴(yán)肅的處理，我現(xiàn)在真的非常的不安，因?yàn)槲矣绊懥俗约旱墓ぷ�，也�?duì)，自己沒(méi)有一個(gè)好的狀態(tài)，對(duì)這些失去了一個(gè)動(dòng)力，現(xiàn)在想了想了想，自己也是做得非常不好，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，沒(méi)有起到一個(gè)積極的作用，班上很多同學(xué)都看到了，我們?cè)趯嬍掖蚣�，我現(xiàn)在只能說(shuō)自己真的是班級(jí)的一個(gè)負(fù)面形象，造成了一些影響，也不是一時(shí)之間能夠彌補(bǔ)的，我應(yīng)該好好的反省自己。
這種行為一直都在影響著我，給我的`心靈上面造成了一些中途一些傷害，你給跟我打架的那位同學(xué)造成了傷害，打架本來(lái)就是影響很不好的一件事情，傷害了自己，同時(shí)也傷害了別人，影響了同學(xué)之間的感情，在寢室打架更加是非常惡劣，因?yàn)閷嬍依锩嬗泻芏嗫目呐雠�，說(shuō)起這件事情，我應(yīng)該好好的自責(zé)，好好的反省自己一下，因?yàn)榻裉毂緛?lái)就不是一件什么大事情，主要是因?yàn)榘l(fā)生了一些口角沖突，一些爭(zhēng)吵而引發(fā)的打架動(dòng)手，這是最不應(yīng)該的，而且當(dāng)時(shí)還是我先動(dòng)的手，雖然說(shuō)在爭(zhēng)吵的過(guò)程當(dāng)中可能會(huì)發(fā)生一些很難聽(tīng)的話，但是也不能因此動(dòng)手呀，這是您一直交給我們的，作為一名學(xué)生，應(yīng)該保持高素質(zhì)，保持學(xué)生應(yīng)該有的素養(yǎng)。
在這件事情上面，我現(xiàn)在應(yīng)該正視起來(lái)，想了想，發(fā)生這件事情的經(jīng)過(guò)，還是應(yīng)該從昨天晚上說(shuō)起，因?yàn)槲以谒X(jué)的時(shí)候不喜歡別人在旁邊吵鬧，我是一個(gè)喜歡安靜的人，睡覺(jué)的時(shí)候更加是這樣，我不是寢室長(zhǎng)，但是平時(shí)我都會(huì)幫助寢室長(zhǎng)維持秩序，是因?yàn)橛型瑢W(xué)在昨天晚上吵鬧，寢室長(zhǎng)一個(gè)人就沒(méi)有管過(guò)來(lái)，我就訓(xùn)斥了他們幾句，也就是因?yàn)槲掖蠛攘藥拙渚鸵呀?jīng)發(fā)了，其他同學(xué)的不滿，所以他們就覺(jué)得我多管閑事，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，發(fā)生了一些爭(zhēng)吵，最后念想真的很不好，我先動(dòng)手打了起來(lái)，所以我應(yīng)該跟那位同學(xué)好好的道歉，在寢室當(dāng)中打架，造成了一些磕磕碰碰，多多少少都有一些受傷，所以這是非常不好的，雖然沒(méi)有給同學(xué)造成一些重大的傷害，但是我內(nèi)心還是很過(guò)意不去的。
雖然這件事情到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)晚上了，但是今天上午我就一直在思考，因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)太沖突了，還是其他的室友們拖拖拉拉才幫我們制止住，想了想也是情節(jié)惡劣，應(yīng)該給予一個(gè)嚴(yán)重警告，學(xué)校對(duì)我的處理，我也虛心的接受，通過(guò)這件事情，我也會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，以后再也不會(huì)跟同學(xué)發(fā)生這樣的沖突了，真的影響很不好，希望您能給我一個(gè)糾正的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
202x年x月x日
高中生打架的檢討書(shū)13
上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我正準(zhǔn)備上課，班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔急急忙忙跑來(lái)向我匯報(bào)：“老師，不好了，許慶波和談雄打起來(lái)了！”
一聽(tīng)這話，我急忙跑到教室，只見(jiàn)教室后門(mén)旁邊，六七個(gè)同學(xué)分別抱著許慶波和談雄，不準(zhǔn)他們接近，許慶波和談雄相對(duì)站著，雖然停止了打架，但兩個(gè)人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開(kāi)了，都沒(méi)有受傷。這時(shí)，上課鈴響了，勸解的同學(xué)開(kāi)始散開(kāi)，回自己的座位。大家都看著我，等著我對(duì)這兩個(gè)惹禍的孩子作判決。
為了不影響上課，我決定下課再處理這件事，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我對(duì)剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過(guò)，不過(guò)，令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架、解圍，使這起打架事件變小了，我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué)，希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面，我們先上課�！�
下課后，我把這兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)到辦公室，讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。但是，說(shuō)了五分鐘，他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事，不是他們表達(dá)不清楚，而是他們都一味說(shuō)對(duì)方的不是，指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)。第三節(jié)我還有課，他們是體育課，我就讓他們回去分別寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。
中午放學(xué)，他們拿說(shuō)明書(shū)給我看，我才知道原來(lái)是許慶波說(shuō)談雄的壞話，談雄不服氣，跟許慶波吵起來(lái)，吵著吵著就動(dòng)起手了。在說(shuō)明書(shū)里，他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問(wèn)他們?cè)趺丛撎幜P，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想，當(dāng)許慶波說(shuō)談雄的壞話之后，他們用什么樣的方式處理，兩人才不會(huì)打架，以《假如我……》為題目把自己的想法寫(xiě)出來(lái)，明天交給我；二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受。對(duì)于第二個(gè)要求，他們很快表示接受，可是對(duì)于第一個(gè)，他們都是怕寫(xiě)作文的同學(xué)，想用說(shuō)代替寫(xiě)。我說(shuō)不行，剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚，現(xiàn)在我倒要看看你們寫(xiě)作的能力了。
兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈，離開(kāi)辦公室的.時(shí)候交頭接耳，說(shuō)剛才真不應(yīng)該打架，現(xiàn)在該怎么寫(xiě)不會(huì)打架的法子呢？我看著他們的背影笑了，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。
第二天一早，他們拿來(lái)文章給我看，許慶波寫(xiě)的是《假如我不動(dòng)手》，談雄寫(xiě)的是《假如我對(duì)許慶波笑一笑》，雖然寫(xiě)得比較簡(jiǎn)單，但是如果真的像他們“假如”的那樣，當(dāng)時(shí)他們一定不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”，他們連連說(shuō)好，并對(duì)我說(shuō)他們要去做好事了。
我看著他們的背影再次笑了！
反思：
同學(xué)之間因口角而打架，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架，如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且他們也還沒(méi)有冷靜下來(lái)，不容易接受教育。所以我對(duì)此作了冷處理，并表?yè)P(yáng)了勸解的同學(xué)，使全班同學(xué)知道，打架是可惡的，制止不良行為是值得稱贊的。
對(duì)他們的處罰，我改變了以往批評(píng)教育的做法，沒(méi)有讓他們寫(xiě)檢討書(shū)，而是要求他們換一種思路，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情，兩人才不會(huì)打架，以《假如我……》為題目寫(xiě)出來(lái)。目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思，我相信他們一定也不愿意打架，只不過(guò)自制力較弱致使打架，這時(shí)如果讓他們換一種角度想想不會(huì)造成打架的方式，以后再遇到類似的事，他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時(shí)，我讓他們合作做好事，是希望他們?cè)诤献鞯倪^(guò)程中增進(jìn)友誼，在做好事的過(guò)程中提高品質(zhì)和自制力。
此致
敬禮
檢討人：
高中生打架的檢討書(shū)14
尊敬的老師
您好！
今天中午的時(shí)候，我和班上的小王打架了，這件事在班上鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，事情的起因也是因?yàn)槲易约悍稿e(cuò)造成的。給小王造成了傷害，也給讓班級(jí)在全校面前丟臉了。我很抱歉，您一直要我們和諧相處，大家都是一個(gè)班的同學(xué)，都是一個(gè)整體，可我卻破壞了這樣的和諧的氣氛，我有錯(cuò)。
我自認(rèn)為我是個(gè)幽默風(fēng)趣的人，平常也總會(huì)和同學(xué)們開(kāi)玩笑，逗他們笑。今天中午的時(shí)候，我在座位上，看見(jiàn)小王要從我這里過(guò)去，我就伸出腳絆了他一下，打算鬧著玩。但是沒(méi)想到他直接摔倒，頭磕到了桌子上了。我頓時(shí)站了起來(lái)去扶他，因?yàn)槲乙庾R(shí)到可能鬧大了。我一看，他頭上直接撞了一個(gè)包，腫在那里好顯眼，他疼的直抹眼淚。我想問(wèn)問(wèn)他怎么樣，哪知道他直接一拳就打過(guò)來(lái)，我自認(rèn)理虧，沒(méi)還手。但是他還是不依不饒的繼續(xù)打我，我也脾氣上來(lái)了，開(kāi)始還手，我兩就一拳一腳的在班上打起來(lái)了。同學(xué)們看見(jiàn)了趕忙把我們拉開(kāi)，但是他掙脫開(kāi)來(lái)，繼續(xù)朝我打過(guò)來(lái)，我也從同學(xué)的束縛里掙脫開(kāi)來(lái)，又跟他打起來(lái)了。本來(lái)我還很愧疚，畢竟我只是想跟他開(kāi)開(kāi)玩笑，沒(méi)想讓他受傷。所以也一開(kāi)始也是這種心態(tài)沒(méi)怎么還手，但是被打的火氣上來(lái)了，我也管不了這么多了。直到同學(xué)們慌慌張張的去叫您，您趕到班上來(lái)了，我們才罷手。
對(duì)不起啊老師，我平常就很調(diào)皮，這次還鬧出了這么大的事情。我覺(jué)得開(kāi)玩笑是沒(méi)錯(cuò)的，但是我的方法錯(cuò)了，開(kāi)玩笑是捉弄?jiǎng)e人，大家一起開(kāi)心，但是我這樣捉弄?jiǎng)e人，卻是讓別人難過(guò)，讓別人受傷，誰(shuí)都不開(kāi)心，這就不是開(kāi)玩笑了。而且，因?yàn)槲液托⊥醮蚣苓@件事，我們雙方還被叫了家長(zhǎng)，在政教處我們還挨罵了，雖然被警告了一次，沒(méi)有記過(guò)。但是我也深刻的`認(rèn)識(shí)到我自己的錯(cuò)誤了。我不該這么去對(duì)待別人，不論是不是玩笑，用腳去絆倒別人都是不應(yīng)該的，教師里那么狹小，桌子又那么多，這次小王磕到了額頭，玩意要是磕到眼睛那就糟糕了。那就真的是不可挽回的痛苦了。我向小王道歉，也為我自己這樣不顧他人感受的行為而懺悔。
以后，我不會(huì)再像這樣浮躁了，畢竟我也是一名高中生了，這樣的幼稚的事情還是不做比較好。我會(huì)爭(zhēng)取讓小王原諒我的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中生打架的檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
很抱歉老師，我作為一名高中的學(xué)生居然還干出了這樣的事情。我為自己這次的行為向您道歉，我不是一個(gè)合格的高中生，如果是一個(gè)合格的高中生一定不會(huì)做出打架這種違反了學(xué)校校規(guī)的行為。身為高中生我需要做的是好好的學(xué)習(xí)，在高考時(shí)沖進(jìn)重本的大門(mén)，而我不僅沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)還做出了打架這種的惡劣行為。我對(duì)不起辛苦賺錢(qián)送我來(lái)讀書(shū)的父母，我不是一個(gè)他們省心的孩子。我居然帶頭干出了這樣的.事情，我也想不到自己會(huì)做出這樣的事情，我想我是被豬油蒙了心才會(huì)這樣。同學(xué)們都知道我是一個(gè)好脾氣的人，只能說(shuō)這次那個(gè)人把我這個(gè)好脾氣的人都?xì)獾牟恍辛恕?/p>
這件事情是這樣的，今天體育課上我們自由活動(dòng)之后便幾個(gè)經(jīng)常一起玩的一起去打籃球了。剛好還有另外的一個(gè)班也在上體育課，那幾個(gè)男生也在哪里打球，我們幾個(gè)過(guò)去之后他們就過(guò)來(lái)一個(gè)人邀請(qǐng)我們一起打場(chǎng)比賽。我們幾個(gè)一想下課的時(shí)間還有那么久，也就答應(yīng)了下來(lái)。然后分隊(duì)，自然是一個(gè)班的人一隊(duì)，每個(gè)班出五個(gè)人，然后我們就開(kāi)始了。我們打了一會(huì)就感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)，對(duì)面在用陰招，我們雖然知道了，但也懶得計(jì)較又不是什么真正的比賽本來(lái)就是打著玩。但是后面他們?cè)谖覀冞@邊一個(gè)人要上籃的時(shí)候，對(duì)面也有個(gè)人也起跳，但不是為了球，而是沖著我們班的那個(gè)人，他直接在空中把他往下壓了一下，導(dǎo)致我們班哪位同學(xué)就摔倒了。我一看就知道對(duì)面是故意的，本來(lái)他們前面的我們也沒(méi)當(dāng)回事，你想贏就讓你贏就是了，但是為什么要有這種手段。我當(dāng)時(shí)就忍不了這個(gè)氣了，直接走到前面去對(duì)他們說(shuō)你們想干嘛，大人還是打球呢。對(duì)面沒(méi)搭理我，我也不想和他們接著打了，就和對(duì)面接著說(shuō)不打了你們自己玩吧，就轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備和同學(xué)們一起回去了。誰(shuí)知道對(duì)面之前壓倒我們班同學(xué)的那個(gè)人又出口嘲諷說(shuō)這就不敢打了真是廢物。我一聽(tīng)這個(gè)哪受的了，真的很不理解這種人是怎么活到現(xiàn)在的，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著他說(shuō)你剛才說(shuō)什么，他氣勢(shì)上也不肯認(rèn)輸對(duì)我說(shuō)我剛剛說(shuō)你是廢物。我看他還這么狂，我上去就和對(duì)面打起來(lái)了，然后他隊(duì)友一看也上來(lái)幫我，我們班同學(xué)一看我被他們班人打也上來(lái)幫我，然后我們兩個(gè)班就打起來(lái)了。
我現(xiàn)在也深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，希望老師您能夠原諒我，我以后一定不會(huì)再犯今天這樣的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日