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檢討書自我反省通用收藏
在學習、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,我們常常被要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的過錯進行反省,寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。你還在為寫檢討書而苦惱嗎?下面是小編整理的檢討書自我反省通用收藏,歡迎大家分享。
檢討書自我反省通用收藏1
xx:
寬容是一種美德,它像催化劑一樣,能夠化解沖突,使人和諧相處。我在幫助孩子訂正缺點
時就少了太多的寬容。我始終在滔滔不絕給孩子講她“不聽話,不自覺,沒自信,留意力不集中,辦事不分主次”似乎就手足無措,只能嘮嘮叨叨的不斷的重復這些話。每天的親子生活在斗爭中。
自己特別明白父母想變更孩子的行為,幫助孩子樹立正確的觀念與標準,父母本身要以自己的言行做好孩子的榜樣。教化孩子的過程其實也是父母自身教化的過程,正所謂“上梁不正,下梁歪”。我相識自己的不足,可偏偏在關(guān)鍵時限制不了自己的'心情,說一些刺激孩子的話,擴大事態(tài)嚴峻性。我錯了。
我希望孩子能夠朝著所希望的價值標準去努力,忘了幫助孩子自己相識自己的價值,忘了敬重女兒的特性及實力,久而久之女兒達不到我的期望值,不快樂,沒動力,沒自信,不努力的跡象就越來越明顯,我太求好心切了。
孩子成長某種意義上講就是不斷改掉缺點、追求進步的過程。在這方面我不應當只以女兒的過失所造成的結(jié)果指責孩子,沒有給女兒自我思索的過程,當孩子的行為出現(xiàn)較大錯誤時,沒有讓女兒自己想出處理方式,沒有充分對孩子的敬重,不利于孩子站在一個客觀角度評價自己并漸漸養(yǎng)成對自己行為負責的看法。這種的結(jié)果造成了她的自我管理實力較差,常常犯同類的過失。真的沒有考慮到女兒當時心情,許久之后女兒將閉口不言。
在心理學上,耐性屬于意志品質(zhì)的一個方面,即耐力,它與其他方面如主動、自制、心里承受等有肯定關(guān)系?晌业哪托云艿侥抢锶チ。全都錯了。我對待孩子教化不夠耐性,沒有培育她的耐性,總是用“我是媽媽你就必需聽我的”方法來對待她。我錯的這么離譜,女兒怎么可能成為一個優(yōu)秀的孩子呢?
所以女兒現(xiàn)在這么多缺點都是我沒有正確的相識引導造成的。
現(xiàn)在改還來的及嗎?
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
檢討書自我反省通用收藏2
xx:
您好!
我是xx,在這段時間以來的學習當中,我感覺自己在這方面還是出現(xiàn)了一些問題,現(xiàn)在我也是深刻的意識到了這一點,這次我做的實在是特別的不好,默寫作弊這件事情我真的感覺很有壓力,這真的不是我想要看到了的結(jié)果,作為一名學生這不是我應當要有的看法,這次我的默寫實在是感覺特別的不好的,是我沒有做好打算,也應當好好的反省一下自己的狀況,首先我的看法就是不好的,在這一點上面我還是對此深有體會的,默寫單詞這件事情,我也應當要反省自己一下。
對于今日這件事情我的確還是感覺不是的很好的,我須要反省一下自己的狀況,原來在英語這一門上面我是比較弱的,的確在這方面我做的不過好,在這一點上面我是做的不夠仔細,因為自己在英語這一門上面我是沒有做的很仔細,學習也是趕不上,這讓我現(xiàn)在是比較焦慮的,就在前段時間的模擬考試當中,我做的還是不夠好的`,成果也是比較靠后,這讓我感覺特別的吃力,在這方面我還是感覺不夠好的,所以我這段時間就很焦慮,我真的是沒有體會到這一點,在這次的實習當中,我就做出自欺欺人的行為,所以我是感覺特別的吃力的,這不是我想要看到的結(jié)果,在這一點上面我深刻的理解到了這些細微環(huán)節(jié),這也不是我想要看到的結(jié)果,對此我也是深有體會,維持這樣的看法也是特別好的,在這一階段的學習當中,我感覺自己做的實在是不好。這次默寫單詞我作弊了,真的感覺特別的不好,這也不是我想要看到的結(jié)果,我也會好好的去做好這些事情,我應當要做出更好的推斷,將來在學習當中,我也會堅持去做好分內(nèi)的職責,在這一點上面我還是真確的體會到了這一點,默寫單詞我也實在是做的不夠好,在這一點上面我希望自己可以做的更好一點,今日這樣自欺欺人的行為讓您悲觀了,這給我的感受特別的不好,我不希望再出現(xiàn)什么樣的狀況,默寫單詞我應當要做好打算,在這一點上面我應當要對自己更加有信念一點,這給我的感覺也是特別好,也應當要好好的反省自己一下,再也不會在默寫的時候作弊了,我也會仔細的思索自己的不足之處的,以后肯定會讓自己做的更好一點,再也不會出現(xiàn)出現(xiàn)作弊的行為了。
現(xiàn)在我真的是深刻的體會到了自己的不足之處,這對我個人實力而言還是有很大的幫助的,我也希望自己可以在學習當中養(yǎng)成良好的習慣,堅持去做好自己分內(nèi)的職責,這給我的感覺是特別不好的,在這個過程當中,我更加應當要去做出好的推斷,這讓我感覺是有壓力的,接下來再也不會出現(xiàn)這樣的狀況了,努力成為一名合格的xx學生,再也不會讓自己做出這樣自欺欺人的行為了。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
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