初中生檢討書(匯編21篇)
在學習、工作或生活中出現了過錯后，我們要認真地反思檢討，請注意檢討書里面要交代清楚行為。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！以下是小編幫大家整理的初中生檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生檢討書 1
尊敬的老師：
您好!
上課聽課本來是我們該去做的事情，但是我卻沒有在上課的時候認真聽課，而是吃起了零食，聲音和味道雖然很小，但也是影響了周邊的同學，這種行為也是老師不允許的，我得為我的行為反省檢討下。
其實我并不是很餓，但是就是想吃點東西，聽著老師講課我聽得不是太懂，這門課也是我比較薄弱的一門，聽著聽著就覺得犯困，然后我又不想趴在桌子上睡覺，還是想聽下，可是卻完全沒有精神，這時候肚子也是有了一點饑餓的感覺，于是我就拿出我課間買的零食吃了起來，我知道老師在講課，同學們在聽課所以也沒吃味道特別大的東西，但我的動作還是被老師發現了，周邊的同學雖然沒有做聲，但是也是應該知道我在吃東西的，雖然沒制止我，但是現在我想，如果我旁邊有同學吃東西，我一定是會注意到，也是會分散精力的。
我吃東西的行為是影響了老師講課還有同學們聽課的，讓他們分散了精力，我這樣做可以說很不團結，也是特別自私的行為，就像老師說的，如果要吃，下課后分享給大家一起吃，上課就是該好好的聽課，不應該干其他的事情，也是沒有什么事情比聽課更加重要的了，而且這是我比較薄弱點的一門課，那么更是要聽，即使聽的不是太懂，但是把不懂的記下來，在課后去問同學，問老師也是可以的，那樣就能掌握知識，如果上課都不聽，那么不是浪費了學習的時間嘛，越是不懂的，越是要搞懂，可是我卻偷懶，覺得難的反而沒有去好好的克服，而是干別的事情。
在學習這件事情上面，不能畏難，老師其實也是說過很多次了，越是困難的越是要去把它解決掉，那樣的話，成績才能提高，才能學到更多的東西，如果難的不去解決，那么成績是很難提高的。老師批評我吃零食的.行為，其實也是希望我能多用點心思在聽課上面，而不是想著其他的事情，上課的時間本來就不多，如果還浪費掉了，那么學習的時間就比其他的同學更少了，更是無法把成績提高。
老師，我已經意識到我的錯誤了，今后在課堂上不能再吃零食，也不能再做其他無關學習的事情了，而是要認真的聽老師講課，好好的把學習成績去給搞好，努力的爭取把自己薄弱的科目學好。
此致
敬禮!
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
初中生檢討書 2
尊敬的老師：
您好！
我是您班上的學生XX，在昨天晚上你發現了我的錯誤，并對我進行了一番思想教育。在聽完您對我的哪番講話之后我心里也已經知道了我的錯誤，并十分內疚。一直以來我都辜負了您對于我的信任，我做為班上的班長做出這種行為，為班上帶來了嚴重的不良風氣，也為同學們做了一個不好的示范。我在此向您道歉，因為我的問題使班級的名聲受到了不好的影響，更是使學校的聲譽遭到了損壞。這種責任和后果是我承擔不起的，我愿意接受這次的懲罰，也好讓班上同學知道做出這種事情的后果是什么。
在昨天我拉著隔壁班一位女同學的.手走在回家的路上，然后被您發現了。我也坦然的向您交代了事情的始末，我也清楚的知道談戀愛不是我這個年紀該做的，我這個年紀應該是好好的學習，為將來的高考打基礎，為自己的未來做打算。在我這個什么都還不懂的年紀和人家女孩子談戀愛不止是耽誤了人家的學習時間和未來，更是對我自己的不負責任。老師您也說過對我們這個春心萌動的年紀違規談戀愛表示理解，但不能影響互相的成績，否則這種戀愛的關系是不好的，真正的戀愛應該是兩個人都為了變得更好，互相鼓勵著前進。在我昨晚仔細思考了一番之后發現您說的很有道理，我現在也覺得那樣的戀愛關系是最好的。而反觀我談戀愛，不止是別人女孩子成績下降了，也讓我自己的成績下降了。這樣下去用不了多久我的成績就會一落千丈，考個好的高中都很難更別說高考了。如果我沒有考上一個好的高中的話，想必我也就直接去打工了，而如果打工的話，那種日復一日的枯燥工作，做久了也許會讓你感覺自己是個機器人吧。這樣的未來我想都不敢想，我想要成為一個有出息的人，而不是這種人。
而學習是最容易讓我成功的方式，所以請您放心我未來一定好好學習，不像其他那些有的沒的。如果談戀愛也一定是去大學再談，現在的我不是能夠放松的。我也還沒有到應該放松的年紀，年輕就是要用來奮斗的。有些人前面甜了一下，后面就苦了半輩子，先苦后甜也正是這個道理。正所謂吃得苦中苦方為人上人，我一定會比之前更加努力的去學習，去讓自己變優秀。
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
初中生檢討書 3
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的....相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的`事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧。
家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我。
我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書 4
尊敬的老師：
您好！
在此，我十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為在教室打牌、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的紙牌作為處罰。
如今，經過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性：
第一，我身為一名在校學生，學習無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務。
第二，在學校期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，甚至嚴重到在上課期間打牌、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。
第三，身為一名學生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢，送我們進入大學深造，為的就是我們能夠努力學習，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的.辛勞，不由地流淚。
再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后，我也會跟老師做當面正式道歉的。
最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決認真學習。今后認真聽每一節課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書 5
尊敬的老師：
您好！
在此我十分懇求地希望您原諒我謾罵、頂撞您的過錯。經過反省，我切實意識到謾罵、頂撞師長是多么不應該、不道德、不文明、不能饒恕的過錯啊！
回顧本次嚴重，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著家庭經濟條件比較好就養成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長，我真是太不應該了。
此次嚴重錯誤之后，您嚴肅地批評了我，讓我幡然醒悟。可以說，您的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來。倘若任由我這樣的品行繼續下午，后果將十分嚴重。我的父母常年在外經商，對我管教不夠，老師的教導就是我精神最大的給養。
如今，我深刻意識到自身存在的嚴重錯誤與不足，我決心徹底悔悟，并且要盡我所能彌補對您的傷害：
第一，我必須就謾罵行為在全班同學面前對您做深刻道歉，并且我必須做出誠懇、嚴肅的`行為保證，邀請全班同學監督。
第二，我要認真，以優異成績回報老師的辛勤教育。
第三，我必須修身養性，調節內心急躁的性格，讓自己心態變得平和，讓個人變得成熟穩重起來。
最后，此次嚴重錯誤實在是不應該的。嚴重錯誤給我敲響了警鐘，為人處世應該穩重、細心，不應該讓自己這么魯莽沖動。為此，我非常懇求地希望老師能夠饒恕我，給我重新改正自我的機會。
檢討人；xx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書 6
尊敬的老師：
您好！
此次，在您的課堂上，我因為忍不住自己的睡意，導致在課堂上意外出現了打瞌睡的錯誤，對此，我真的感到很抱歉！
反思自己的錯誤，其實我非常清楚為什么會造成這樣的結果。這無非是我在休息和生活管理上的問題！因為沒能準時的休息，所以導致了精神的不佳，也正是因為如此，我才沒能在課堂上遵守紀律，結果還給您帶來了麻煩。但這卻并不是真正的原因和問題。熬夜就會犯困，犯困就會睡覺。這些都是自然的規律，要說到這次錯誤的真正問題，應該是我這次熬夜的原因！因為熬夜，所以我才會睡眠不足，才會犯下這樣的錯誤！對此，我真的很抱歉！
其實，這也不是我在最近的第一次熬夜了。在近幾天里，因為晚上睡不著，我總是一個人在大半夜的還找同學聊天。盡管很多同學在夜深后就睡了，但我卻沒能睡著，甚至還在深夜的時候一個人在寢室里溜達。在如今，經過一段時間的熬夜，我甚至已經習慣了熬夜！但也因為如此，我在白天的精神狀況也越來越差！從一開始只是有些精神不佳，到后來的恍惚走神，甚至到今天，終于還是忍不住睡下了！現在，回想這一錯誤，我真的感到無比的慚愧。因為我在夜晚這樣的行為，不僅導致了自己的問題，甚至影響了我們的課堂紀律！我真的感到無比的抱歉！
當然，經過反省，我也認識到自己這次的問題不僅僅如此！因為我的行為，甚至干擾了同學們的正常休息，給班級帶來了非常錯誤的影響！如今，我在課堂上睡覺的錯誤，對大家來說也是非常糟糕的印象！如果因此造成了其他睡覺的情況，那又該如何是好？
在您的批評下，我才意識到自己行為的錯誤，作為一名學生，我卻不重視課堂，不重視學習！讓自己在生活中隨意的懈怠，導致最終影響到了學習！
這幾天來，我的學習有了很大的'問題，甚至有些跟不上老師的講課！這也是我最后悔的地方！學習是我們學生的責任和義務，是父母的期待和愿望！但我卻這樣輕易的去違背了自己的責任！這是非常不應該的！
此次的反省之后，我定會嚴格的改進自己，再不會讓這樣錯誤的問題影響到我！望您能給我一次改正的機會！我一定會認真的改進自己！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書 7
尊敬的老師：
您好!
對不起老師，我辜負了您的信任，不僅在學習上讓您操心了，更是在生活里讓您為我操心。作為學生需要學習的不僅僅是知識更需要學習做人和生活習慣，一個良好的生活習慣也會改變一個人的精神面貌。作為一名初中生這些也都應該是我早就知曉的道理，但我明明知道卻還是做出了這個錯誤的行為。我其實平常也是一個很講衛生，個人習慣也特別好的一個學生，這次的情況有一些列外。
在昨天檢查寢室衛生之前，我們寢室的全員都在寢室，當時我看大家都在就想讓大家一起搞衛生，因為我知道等會會查寢，我想他們也知道，因為查寢的時間一直是固定的。但他們一直沒有一個人動，我想我先搞然后在喊大家大家應該就都干起來了。于是我嘴上說著搞衛生咯，就往掃把走去，拿起掃把開始打掃，我看了一眼他們發現他們還沒有動手搞衛生的時候，說了句一起搞下呀，能搞得快點。誰知我對床的來了句，就你愛搞衛生是吧，天天在哪喊，你喜歡搞你自己搞就是了。當時我火氣一下就上來了，我心里覺得委屈，以前衛生很多情況下都是我一個搞的`，喊他們也喊不動，為什么我搞衛生反而變成了我的錯。我也不想弄了今天愛怎么樣就怎么樣，管他誰來查衛生我也不搞了。我把掃把放回原位說，既然都不搞那就不搞了，你們開心就好了。我也躺回自己的床上休息了起來，以前都是我搞得我也沒說過什么，一直覺得寢室既然臟了我就搞一下，畢竟我們寢室也是一個集體，沒必要因為這種小事鬧矛盾，他們累了就讓他們躺著休息一下，反正搞個衛生又不要多久。但這次他們不搞也就算了，反而還說起我了這是什么道理，我心里是真的難受。后面老師來查寢發現寢室衛生是這個樣子之后就給我們打了零分，還當場罵了我們一頓，我心里就更不舒服了。我覺得憑什么以前都是我搞了衛生，這次喊他們搞一次他們就這個樣子。或許我一個冷靜下來想想別的辦法，而不是一氣之下也撂挑子不干了，這樣對我自己也是有損害的。
我向您保證以后一定好好理智思考清楚之后再做決定，不犯這種類似的錯誤，希望老師您能夠原諒初犯的我。
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年X月X日
初中生檢討書 8
尊敬的老師:
您好!
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書，我為自己行為感到了深深地愧疚和不安，在此我要做個深切的檢討來認真反省我的行為。通過這次的'扣分，我感到自己責任心不強，但同時也是長期以來對自己放松要求，每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。
每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成。在此我要再次說聲對不起相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。
此致
敬禮
檢討人：XX
20XX年XX月XX日
初中生檢討書 9
尊敬的老師：
您好！
今天上學遲到我依舊很抱歉，這已經不是第一次了，這幾次犯同樣的錯誤，都讓我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，竟然會去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，強調校規校紀，提醒學生千萬不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。
我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學校和其他同學一樣正常上課，耽誤自己的課程，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的秩序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們的中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能是會造成別的同學的效仿，影響了班級的紀律性，甚至年級的紀律性，從而破壞學校的紀律和良好的學習環境，而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也是一種傷害，也是對自己和別的同學以及雙方父母的一種不負責任。
每一個學校都是希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的`義務。
如今，犯了大錯，我深深的懊悔不已。我老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，努力的學習。我也要通過這次的事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。
我對這次事件有很深刻的悔過和總結，希望老師可以原諒我的錯誤，為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書 10
尊敬的老師：
今天我在“紅領巾大講堂”說了話，還和武欣怡“打架”，是我不對，我不應該說話，更不應該打架。
那時我剛坐下來，不小心將武欣怡的凳子踢了一下，她便掐我，我躲來躲去，還是沒躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用鉛筆戳她了一下，就這樣，我和她便“打”了起來，在陳晨講到一半的時候，我和她“妥協”：我不動她，她也不打我。就這樣，我們倆的“戰爭”就平息了，可是臺翊宸和晁若依卻打了起來，臺翊宸叫我幫忙，我也隨口答應，便和晁若依“打”了起來，直到劉老師來我們這里時才平息。本以為“戰爭”已經結束，我便專心的記起來，可是臺翊宸和晁若依又打起來了，晁若依“誤傷”我，我便還她一下，結果她讓武欣怡打我，我躲來躲去，不該發生的事情又發生了……
我知道，我不應該還擊武欣怡，更不應隨隨便便答應臺翊宸，幫他打晁若依，如果當時我沒有還武欣怡，也沒有答應臺翊宸，那么就不會發生這樣不好的事情，就不會讓劉老師當面點名，更不會損害我們班的'利益。是我沒有盡到責任，是我沒有管好我們班的紀律。
唐老師請放心，我以后一定會改掉亂說話的壞習慣，不再損害我們班的形象，希望唐老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書 11
敬的班主任老師：
我發誓今后一定認真學習，遵守紀律。要開始對自己做嚴格要求，在生活、學習中細心遵循每一條紀律，關于此次上課紀律問題，我發誓今后一定不在上課期間于同學說話，也不做其他一些小動作，上課也不開小差了。
還有還有，我今后一定要努力學好各門功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認真老實起來，好好向班里的學習好的同學學習。另外，在今后的語文課上課之前，我一定要端正心態，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類上課說話的.行為錯誤的發生。
經過這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊，我作為一個初中生，就應該嚴格地遵守《初中生日常行為規范》，做到上課認真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不妨礙周圍同學。而我這么多的錯誤，都需要在以后一段時間里認真地對待與改正。
最后，我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對不起，老師”。經過這些天的反省，我知道了承認錯誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生，我本職工作就是好好學習，學習階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發生了，我就必須承認錯誤，勇敢、積極得去面對和解決。在此，我發誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書 12
尊敬的老師：
您好！
我是學生xx，真的很抱歉，今天的早讀我沒能夠參與，因為我的原因，導致了這樣的結果，我真的感到非常的愧疚和后悔。
對不起，老師，讓您失望了。每當我想起今天早讀時的情景，我就覺得臉上沒光，我覺得自己實在是太不懂事了。都是一日之計在于晨，作為一名學生，上學就是頭等的大事，哪怕是天塌下來了，我們都得學習。學習，并不是為了老師，家長而學，學習是自己的事情，成績好壞，對于別人來說是沒有影響的，但是對于我們學生來說卻是非常重要的，它是直接影響我們情緒的因素，甚至影響的時間還很久。成績好了，人就會越來越自信，學起來也更加有勁，有很困難的題目，有可能本身并不會解答，但是因為有一顆好學有上進的心，再加上成績好的底氣，往往難題就不攻自破了。若果成績不好，那么面對很多難題的時候，就會退縮，漸漸地原本可以解決的問題，漸漸的就不會做了。我也聽說過，心理暗示的影響是多么的重要。有的時候，一到同等難度的題目，原本是兩個人都不會做的，但是因為其中一個人更加自信，并且面對難題的時候都是處于一種非常亢奮的狀態，一下就敲開了那道枷鎖，難題迎刃而解。而另一個人原本也可以解答出來，但是因為對自己不自信，總想著自己做不到，長此以往，自己認為的不會，變成了真的不會解答了。
今天的早讀，我沒有去，也有著一樣的原因，我自己的心理暗示，本身就沒有意識到早讀是一件多么重要的事情。經過我這幾天的反省，我發現了自己身上的缺點真的好多。我依舊記得今天您看我的眼神，十分多么的神奇和失望。整整一個早讀，我都沒有來。倘若是遲到，都比我這直接曠課好。因為遲到，至少還學習了那么一點時間，當時正是因為我沒到，我錯過了這段學習的時間。
一直以來，我都是踩著點上早讀的'，從前就認為早讀其實并沒有那么重要，也不明白學校安排早讀的意義在哪里，但是今天我明白了，一日之計在于晨，一個人一天最好的精神狀態就是在早上，很多時候早上的好精神能夠影響人一整天的心情。就因為我沒有重視早讀這件事，所以導致了今天這樣一個結果，我真的非常抱歉。今天，我知道了自己這樣的認識是一種多么嚴重的錯誤，幸虧有老師您及時的指正。現在，我已經意識到早讀的重要性了。
老師，真的非常對不起，我會犯這樣的錯誤，再也不會有下一次了，請老師原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書 13
尊敬的老師：
您好！
今天，我向您遞交這份說謊話的檢討書，以嚴肅而深刻地檢討我說謊話的行為，期盼老師可以對于我的錯誤行為能夠進行寬大處理。
此次我不僅偷偷外出，還假借您的名義。我對自己的所作所為以及因為我的錯誤行為對整個班集體帶來的嚴重后果和不良影響，對您表示我最深深的歉意。
回顧我的錯誤發生經過，此次我由于身體上的不舒服，便想著要回家休息。但是，我在未經過向您請假的情況下，私自假借您的名義，進行請假簽名，對門衛大叔謊稱是經過您的同意可以離校的，于是我就擅自出校了。后來經過門衛大叔向您進行查實情況，于是便將我原形畢露。
但是事到如今才發現，用謊話根本彌補不了自己的失誤，這樣會更令父母傷心，老師失望。此時此刻，我對于自己所作出的錯誤行為，深感愧疚，我已經面紅耳赤，無地自容了。對于這件錯誤的發生，已經充分地暴露出我的'誠信意識嚴重缺失以及我的紀律觀念較為缺乏。倘若說身體上確實不舒服我可以通過正常的請假來進行，可是我恰恰沒有這么做，而是犯下了這等大錯。
如今，針對我誠信意識、以及紀律方面的巨大不足，我必須認真、深刻地反省。我犯下的這次錯誤，我首先應該鄭重地向老師表示我深深地歉意，對于給班級造成的不良影響向同學們道歉。
對于這些，我表示深深的認錯。我現在才了解到現實是現實，現實是不會因人的意志而改變的。還有一點的是我必須認識的是，在這么多年來所受的教育中，我一直認為老師說的和社會現實沒有一點兒關系，學校教育是一回事，社會教育是另一回事，于是我慢慢地學會了撒謊，學會了欺騙，這是我以前從來沒有想過的，即使我想過了，但是我還是不相信。不過現在我相信了，徹底的相信了。
從今往后，我一定會嚴肅地對待學校的規則紀律，凡事做到循規蹈矩，做到有事必須先向老師請假，我須認真鞏固樹立自身的誠信意識，堅決不說謊，堅決不再冒用老師的名義了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書 14
尊敬的老師：
您好！
自古以來，撒謊就作為一項不好的行為列入了禁止的清單，但是生活中卻總是有很多人撒謊，有些人撒謊是為了愛，有些人撒謊是為了私心。因此，正確看待撒謊這件事情一直是我學習的一個方向，但是我這次卻對老師撒謊了，是我的不對。無論怎樣，我都不應該對任何人應該撒謊，變成了一個品行不好的小孩，不受老師的喜歡。
我承認，我這次撒謊是為了私心。期中考試下來之后，我考的一塌糊涂，老師要求我們回去給家長看完之后，家長簽字再交來學校。我當時心里很慌，如果我的父母知道我只考了這么一些分數肯定會生氣的，甚至可能會打我。所以我才想到這么一個辦法，找別人代替我的'父母簽了字，對您撒了謊。直到后來我的父母打電話問您我的成績的時候，您才發現原來我欺騙了您，隨后您找到我，狠狠地批評了我。之后，我也意識到自己到底犯了多大的錯誤，才讓您如此的生氣，讓我的父母也對我失望。
撒謊是一件不尊重他人的行為，會傷害他人對你的信任，這是您常常和我們說的。您說我現在的心智還未發育完全，只有認清自我，不去觸犯一些原則問題，我的成長才會更加健康。我沒有認識到撒謊這件事的嚴重性，才想出了這樣的一個辦法遮掩自己的失敗。考試沒考好是我自己的問題，我要坦誠的接受，而不是用一些別的手段為自己的失敗找借口，找出口。
我做出這樣的是，無論是對老師，還是對家長，對自己都是一種傷害。這不僅傷害了老師父母對我的信任，也在自己的成長路上留下了污點，無法擦去，這對我的成長無疑也是一種打擊。因此，我自己反思了很久，認識到了自己的錯誤，也很后悔很和內疚做出這樣的事情，讓您為我擔憂了。從今以后，我一定會時時刻刻提醒自己，養成良好的學習態度，正直的品格，這才是正確的價值觀和應該走的道路，我一定會謹記的！
關于這次錯誤，我已經想明白了，我不應該欺騙老師，不應該撒謊來糊弄他人，這不僅是對老師辛勤勞動的不尊重，也是枉費了父母對我的照顧和關愛。他們只是關心我的學習，并沒有其他的惡意，是我太在意自己的成績了，才會出此下策。以后我一定不會再做這樣的事情了，我會好好改良自己的行為，成為一名品行正直的學生，不再讓您為我擔心！
老師對不起您的教導，但是請您再給我一次機會，原諒我吧！今后的學習道路上，我會時刻反省自己，不再犯錯，不再讓您生氣失望，我會做好我自己，成為最好的自己！
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書 15
尊敬的老師：
您好！
現在我很慎重地向您遞交檢討書，我對自己在校期間亂扔垃圾、污染環境的錯誤行為進行了深刻而嚴肅方的反省。這段時間，學下開展了環境衛生宣傳活動，我作為寢室長，不僅沒有以身作則，還沒有約束好寢室成員的行為，沒有樹立愛護環境衛生的意識，給周圍同學造成了不好的.影響。
針對我這樣的不負責為人態度，以及因我錯誤帶來的不良后果，向您以及各位受影響同學表示深深的抱歉。
回顧錯誤，我們寢室是多么的不應該。亂丟垃圾、污染環境，使得宿舍外的草坪成為了一個露天垃圾場，夏天一到蒼蠅亂發，并發出陣陣惡臭，給周圍室友帶來極其不良影響。身為寢室的寢室長，本職工作所在就是管理好寢室衛生，對于寢室成員行為有所監督。然而，卻對于室員經常往窗外亂丟果皮紙屑的行為不加注意，終究釀成此次后果。
深究錯誤，最根本的責任人還是在我。我對于寢室工作不負責、管理不到位。
如今，我深刻反省我的錯誤，并今后改正措施，堅決執行：
第一，立即組織本寢室6名室員對于宿舍樓外的草坪進行打掃，徹底消除環境惡臭，盡最大努力還原一個干凈、衛生的室外環境。
第二，制定寢室衛生行為規章，嚴格約束室員的衛生習慣、行為，要求他們保持環境衛生。
第三，定期進行寢室衛生督促，進行衛生知識督導，讓室員養成環境衛生意識，從層面上杜絕此類錯誤的發生。
最后，還是要鄭重地向表示抱歉！犯下了此次錯誤，讓周圍同學蒙受不良影響，由于草坪惡臭傳到周邊小區，也給學校聲譽造成了一定程度損害，我實在是萬分愧疚、難過。另外，也十分感謝給予我此次檢討機會，讓我能夠改過自新。
檢討人：
20xx年xx月xx日
初中生檢討書 16
尊敬的老師：
您好！
一句話說了幾千遍，但總是犯。你經常警告我們盡量少玩游戲，最好不要完成。但是接觸游戲不容易停下來。因為游戲對我們太有吸引力了。
當你最初取得好成績時，你會因為游戲而嚴重下降。心態也發生了變化。不管游戲有多好，它都不能對自己有益。與其上癮，不如現在戒掉游戲。這應該是老師常說的網癮。這對你自己來說是墮落的。游戲不能作為食物吃，游戲不能增加知識，更不用說讓我們聰明了。相反，它會使我們的眼睛近視，頭腦腫脹。
我太著迷玩游戲了，分不清場合。我在教室和家里玩游戲。當我回頭看的時候，我發現我浪費了太多時間。我的父母因為我而嘆氣，老師因為我搖搖頭，所以我討厭自己。這樣，我不僅討厭自己，也討厭別人。如同入魔。后悔當初沉迷游戲，就像老師說的，我還有機會改正。現在不要糾正，克制自己，禁止玩游戲，以后想改就晚了。
聽老師的話，聽父母的警告，畢竟你失望了這么久，不僅你擔心，還讓你擔心。我要做一個聽話的人，努力學習，不耽誤學習，不耽誤上課。父母不能一直失望。如果我有機會學習，我應該注意和珍惜它，而不是把游戲當作我生命的全部。我一直沉浸在手機屏幕上。老師的話不斷，父母的警告不斷，我走自己的'路。誰得到的是成績大幅下降，傷害了自己。
當一個人知道錯誤時，他會突然醒來。我太自私，太無知，沉迷于游戲的災難，傷害我的成長，但也讓我離開了很多課程，面對老師的失望，我說不出話來，面對父母的悲傷我內疚，父母給了我高質量的學習機會，給我更多的成長機會我浪費，時間彌補我浪費，時間也因為我不斷流逝。
從現在開始，從今天開始，我會把手機給父母，在學校給老師，不會拿手機，他們無法控制自己，然后讓老師的父母拿我的手機，除非有必要，我不會靠近手機，在課堂時間認真上課，課堂時間復習休息，準備下一節課，至少確保學習，時間值得，不會把忠誠當作空氣，不會把警告當成雜音，會認真聽，好好做，戒掉游戲，戒掉網癮。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書 17
尊敬的老師：
您好！
昨天的最后一節自習課，我沒有上完就回家了，提前了半個小時走。對不起，我知道這是不對的，但我還是做了，給班級帶來了影響，給同學們起了一個不好的頭。希望同學們不要學習我的行為，不僅會讓自己受到影響，還會影響到整個班集體。
我知道，作為一個初中生，上課是我應該要做的事情。若是我有什么事需要提前回家，可以跟老師請假。但我卻在還沒有放學的時候，自己提前偷偷溜走，這是絕對不應該的。我做出這種行為，是我紀律意識不強的.表現。如果我足夠遵守學校的紀律，就不會在明知道這樣做是違反紀律的情況下，還做出這樣的事情。我這樣做給班長的工作增加了難度，若是每一個人都像我一樣提前回家，那我們班就是一個沒有紀律的班級，風氣也會變得很差。老師相比于紀律不好的班級，肯定會更喜歡乖巧一點的班級。雖然老師并不會因為我們紀律不好而不認真教我們，但我們肯定更希望可以得到老師的喜歡。
我們自習課都是用來讓我們自己分配的，想寫作業就可以寫作業，想做什么就可以做什么，但是不能做與學校無關的事情。我之所以提前回家，是因為我想著我回家之后有可以寫作業，沒有必要一定要在學校寫。再加上我約了小伙伴放學之后一起玩，所以我在大家都沒有注意到的時候偷偷的溜走了。我知道我不應該這樣做，我已經是一個初中生了，必須要遵守學校的紀律，不能自己想怎么做就怎么做。就算在家也可以寫作業，但學習的氛圍肯定沒有在學校那么的好，學習效率也沒有那么的高。若是在家和在學校的學習效果一樣，學校就沒有必要在下午開一節自習課，直接讓我們早點回家就好了。學校做的每一個決定都是有理由的，所以自習課存在肯定是有必要的。
在老師批評我之后，我對自己的行為進行了深刻的反省，我已經認識到了自己的錯誤，我不應該早退的。在之后我一定不會再犯這樣的錯誤，我一定會好好學習，遵守學校的規章制度。我以后會向班上一些做得好的同學學習，改掉自己身上的缺點，讓自己變得更好。請老師原諒我這一次的錯誤，我之后一定會增強自己的紀律意識，不會再做這樣違反規定的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書 18
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉，此刻的我懷著愧疚的心情寫下這份檢討，作為一名初中生，這樣曠課的行為不但違反了校紀校規，還給身邊的同學造成了極其惡劣的影響，對您的聲譽也是個沉重的打擊，在此我寫下這份深刻的檢討，用來懺悔我犯下的過錯。
記得那天，本來是體育課，但由于快到期末，全校都在緊張的復習中，期末之前的一個多月，體育課被用來當做其他的課上是一件被默認的事情。“體育老師有事來不了，下節課上英語課”，又是這般的話語，經過這段時間的復習，我已經有些厭學心理了，好不容易盼到一節體育課竟然被英語“雀占鳩巢”了，實在是難以忍受，我最討厭的就是英語課，得想個辦法。“老師，我肚子不舒服，要去上廁所”，上課前一分鐘我找上了英語老師，她顯得有些詫異：“怎么下課不去？快上課的時候說這個，要上課了，快些回來”，她沒想到的是我“得逞”以后，一直到這節課結束我都沒回來。
不用上課就是好，我在操場上感嘆道，可惜好像就我一人在晃蕩，多顯眼的目標，像個“活靶子”，不一會兒就被校長看到了，“那位同學”校長攔住我“怎么不去上課？你在操場做什么？”，找個什么理由搪塞他呢？“我在上體育課”，校長有些詫異：“體育課不是停了嗎？你是哪個班的學生？”我顯得有些慌，只得支支吾吾地回答：“我肚子不舒服，出來上廁所，就準備回去了。”說完我就想開溜......結果就是我被帶到了班主任辦公室，老師也因此被校長訓了一頓。
真的非常抱歉，老師，我不該曠課，不該在同學們都在緊張地復習的時候逃課，我愧對了英語老師對我的信任，也辜負了班主任老師對我的期待。學生的天職就是學習，作為初中生的我竟然公然曠課，不但是對自身的不負責任，而且還將老師置于“火坑”之中，實屬不該，老師我真的錯了，我愧對您的教導，愧對家長的付出，甚至愧對我的學生身份，新時代的初中生都是受過良好教育的，怎能做出這樣出格的.事情？這不是無恥嗎？我給班集體抹了黑，甚至給全校抹了黑，在這樣一個緊張復習的時刻，我竟然“頂風作案”，實在是太無恥了，枉老師是那樣的信任我，可我卻辜負了這份信任，真的非常對不起。
從今往后，我一定努力學習，絕不曠課，我一定會以嚴格的標準來要求自己，時刻牢記老師對我的教誨，學習是我自己的事情，您是為了我好才會這樣，為了我今后不再犯大的錯誤，我一定要改正，我清楚的認識到了自己錯誤的地方，我保證以后不再曠課了，希望老師您能相信我，拯救我這個“迷途的羔羊”，萬分感激，學生必定會痛改前非，重新做人，還望您能寬大處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書 19
尊敬的學校領導：
您好！
我是一名初二學生xxx，20年xx月xx日，我與同學發生了爭執，事由起因是因為我與其xx吵架，到最后出手打人。其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優雅關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到，事情發生后，我現在在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學們的學習！在這里我做出深刻的檢討！一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。
學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發生的每一件事情。我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的'贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論；學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學會發現他人的優點，而不是放大缺點；學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”理所當然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結的集體！一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。
友愛產生動力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優秀的，但我們在一起就可以組成一個最優秀的集體——友愛產生動力，和諧鑄就輝煌，團結就是力量！我們也是一個團隊，團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，超越個體的局限，
發揮集體的協作作用，產生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關聯，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協作，勢必會影響團隊的戰斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就，核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力！樹欲靜而風不止，真正的自由就是表現在：樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統一。
通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行。不辜負領導們的期望，這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學習，請領導相信我。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書 20
尊敬的老師：
20XX年2月18日下午5點30分，我在距離學校1.5公里處的新天地網吧遭教師檢查發現。當時，從在放學15點30分到17點30分鐘，我總共上網了兩個小時。
我去網吧的原因，是剛剛周五在學校完成了兩個班級活動策劃書，準備將這份策劃書發送給朋友的'廣告公司，以幫忙印刷。不過我家里又沒有電腦，只能夠來網吧上網發送給對方。
不過，當時我發送過去，對方是專業人士一下子就看出來策劃書有問題，就讓我在網吧利用電腦文本進行一番修改，誰知這時間竟然悄無聲息地過去了兩小時，直到我被老師發現。
雖然我沒有在網吧里玩游戲，但不管原因如何，我作為一名初三學生，本身就是未成年人，仗著相貌有點接近18歲，還用一張哥哥的假身份證混進網吧。這本身就是一種嚴重的錯誤行為。今天我遭遇老師批評教育，我也沒有太多怨言。我深深地知道錯誤了，我感到很內疚。我已經決定，要堅決糾正錯誤，今后開始到滿18周歲這段時間，我無論什么時候再也不去網吧了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書 21
尊敬的李老師：
您好
我是您的學生:宋x，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。
剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而曠課，并且要養成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的'權衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討。
希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往后的時光里監督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。
您的學生：
20xx年xx月xx日
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