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      2. 大學掛科檢討書

        時間:2023-11-25 09:23:31 檢討書 我要投稿

        大學掛科檢討書范文

          在不小心犯錯后,為了避免今后再出此類事件,為此要寫檢討書來自我反省,請注意寫檢討要把原因講清楚。想寫檢討書卻不知道該請教誰?以下是小編為大家整理的大學掛科檢討書范文,歡迎閱讀與收藏。

        大學掛科檢討書范文

        大學掛科檢討書范文1

        尊敬的輔導員:

          你好!

          在我們多次的學習班會活動上,您每次都會和我們強調(diào)在專業(yè)課上的學習,我們在學校的公共課程上面的學習遠沒有我們自己專業(yè)課學習重要,因為它是我們專業(yè)知識的主要來源。你也和我們說過在專業(yè)課上掛科后,會對自己在之后的學習、獎項申請、學院相關(guān)福利上給自己帶來很大的煩惱。

          我非常不幸的有一門專業(yè)課掛科了,或許我現(xiàn)在不應(yīng)該說我自己是不幸掛科的,因為學習是我們每一個人自己的應(yīng)該做好的事情,我專業(yè)課掛科也只能怪自己在這個學期里,沒有對自己自己專業(yè)課花很多學習上面的心思。我們班這次考試中,掛科的人數(shù)比較少,而且掛科的科目主要是學校的選修課,和一些不怎么重要的`學校公共課程。而我卻是在應(yīng)該花費自己更多時間的專業(yè)課上掛科了,盡管我在這學期的其他科目上表現(xiàn)的比較好,但就這點來說我這次考試整體來說還是失敗的。

          我現(xiàn)在已經(jīng)清楚了我專業(yè)課掛科的后果,如果我現(xiàn)在存在不及格的科目,那么我在學校的獎學金申請就會過不了,不管我的其他科目分數(shù)有多高,自己在整個專業(yè)的排名有多靠前,但是我還是會因為自己存在有掛科科目,在申請獎學金的過程中被學院第一批就刷掉。同時在學院的其他獎項申請上。如每個班的三好學生、優(yōu)秀班級干部、學院風云學子等獎項的競選上面,自己這次因為專業(yè)課掛科,而給自己在這些獎項的競選上面的帶來了很大的劣勢。因為成績好壞是其中一個重要的評判標準,而是否存在著有掛科的情況也是一個非常重要的一項。

          這次專業(yè)課掛科我也要對我之后的學習也有一定的影響。因為在大學課堂里學習新課程時,我還要為我掛科科目的補考和重修分心。在補考中,我們是沒有平時成績的,所以我們的卷面成績一定要達到60分,才可以通過學校的補考要求標準。如果我在補考中,自己這次掛科的專業(yè)課科目還是沒有過線的話,自己就只能參加我們學校組織的重修課程。這樣不僅僅讓自己有財產(chǎn)上面的損失,更加嚴重的是我要在重修課上花費和之前一樣的時間,這都是因為我一次專業(yè)課考試掛科造成的結(jié)果。

          我如果拿不到這門專業(yè)課的學分,那么自己在畢業(yè)時有要面臨延遲畢業(yè)的問題了。所以在這段時間里我會好好學習新知識,同時我也要復習掛科的科目,爭取在自下周的補考中,不會讓掛科繼續(xù)影響我之后的的相關(guān)計劃,自己親手結(jié)束我這次專業(yè)課掛科的黑歷史。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        大學掛科檢討書范文2

        尊敬的老師:

          您好!

          我是xx系xx專業(yè)x班的xxx,在這次xx考試中掛科了,不僅是沒得到學分,而且還得重修補考,耽擱了時間,也造成了不好的風氣。

          作為一名的大一新生,卻在學年結(jié)束之際,掛科了,作為一個剛剛從高考中走過來的人,我覺得我自己真的徹底墮落了。大學是需要一門一門課程學習考試通過,拿到學分才能畢業(yè)的,所以對于每一門課程都需要重視,同時大學的時間相對高中更多了,一學期的課程其實并不是特別多,自主學習的時間很多,如果真的認真的話,其實拿到學分并不是特別難,但是我卻沒有做好。這也和我平常太過于自由有關(guān)系。進入大學以來,我體驗到了這種自由的'氣息,上課雖然有老師點名,課后也會有一些作業(yè),但是卻沒有老師監(jiān)督你完成得怎么樣,也不會每天老師都來督促你學習,甚至有時候沒課的時候,你可以睡到大中午都沒關(guān)系。

          這種自由的風氣,對于自制力強的人來,完全沒有任何的影響,照樣是學習,看書,而我卻喜歡玩,有了那么多時間,當然得盡情的玩,上課的時候應(yīng)付下老師,然后自己躲在座位上玩手機,看視頻,或者和同學聊最近的娛樂節(jié)目什么的。下課后就徹底的放飛自我了,書本都丟一邊,和同學打球,去唱歌,去燒烤,或者宅在宿舍里打一個通宵的游戲,這樣的日子在大二第二學期徹底的開展起來。而這個后果就是我的考試掛科了。

          學校雖然人性化的會有一次重修補考的機會,但是再來一次,不單單是耽擱了老師們的時間,我自己的時間也是耽擱了,如果我平常上課認真,作業(yè)做得好,老師講考點的時候認真聽,一次通過,那其余的時間不是可以盡情的玩了嗎?現(xiàn)在這樣的后果,我又是擔心,又是焦躁,悔不當初。事情已經(jīng)發(fā)生,我也要好好反省我的行為,大學四年的時光,如果就這么玩了過去,真的會像網(wǎng)上說的那樣,畢業(yè)就意味著失業(yè)。

          作為一個還有追求的人,我以后不能再這么混了,玩雖然很高興,但是只有把專業(yè)學好,以后工作賺錢了,那樣玩起來才是快樂的。而今拿著父母的錢,更要認真對待,不能再丟學分了。大二也快來了,我想,在這個暑假里,我要去社會實踐,兼職工作下,體會下沒有文化,沒有專業(yè)能力的工作是多么艱辛,這樣我在大二的時間里,肯定會好好把專業(yè)學好,不再掛科了。同時也重修把這門xx課程的學分補回來。

          此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

        大學掛科檢討書范文3

        尊敬的老師:

          關(guān)于此次高數(shù)考試掛科的問題,我在此遞交考試掛科的檢討書,由此來深刻反省我的錯誤,向您做出如實保證,并且提出誠懇改正措施,最大程度地彌補錯誤。

          回顧錯誤經(jīng)過,我在上一階段數(shù)學學習過程當中出現(xiàn)了嚴重的厭學問題,一度數(shù)學課幾乎沒有認真地聽,導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元數(shù)學考試不及格,得到了全班最低分。

          面對錯誤,我感到羞愧萬分,此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題,歸根結(jié)底還是我不夠成熟,沒有充分意識到學習數(shù)學的重要性。

          特此,我向您保證:

          1、我今后一定提高自己對于數(shù)學這門學科的.充分認識,努力提高自身學習素質(zhì),做到不偏學不偏科,不懈怠學習。

          2、我一定努力進去,認真學習數(shù)學,提高數(shù)學成績,爭取在下階段數(shù)學考試當中取得好成績。

          3、我必須充分地以此次錯誤為戒,反省自己,重新定位自身,爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學生。

          總結(jié),我愿意接受大家的監(jiān)督!

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        大學掛科檢討書范文4

        尊敬的xx老師:

          您好!

          我是xx級xx專業(yè)的`xx學生,學號為xx,因為上課沒用心聽講,認真做筆記。臨考時又沒有足夠的準備應(yīng)付考試,抱著僥幸的心態(tài)參加考試,結(jié)果可想而知,我掛科了。

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        大學掛科檢討書范文5

        尊敬的老師:

          針對這次高數(shù)掛科,我經(jīng)過深刻反思,對做出全面的檢討。并在這里寫下保證書,保證以后一定要好好,絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討,我相信我一定會找出自身學習上的缺點,并且努力克服這些缺點,踏實學習的腳步,一點一滴的進步。也請老師相信我,再給我一次機會,讓我能夠證明自己,其實我能做的更好。

          如果能夠早點認清自己在學習上的缺點,早點改掉自己在學習上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學習上掛科的情況了。可是既然現(xiàn)在掛科了,就使我更加清醒得意識到,以前那種學習中的不足和不合理之處。我仔細回想上學期的學習情況,回想考試時的情景,漸漸清楚的知道,我學習的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下,大概有以下幾點:

        1、對大學學習生活的不適應(yīng)。大學和高中是完全不同的階段,其中對學生的學習生活要求也不一樣,如果我老是按著高中里的思維模式來過大學生活,肯定要遇到很多困難。大學里的學習更多倡導的是自學,以個人為中心,以學習為目的,以自習室和圖書館為根據(jù)地的自學模式。明顯,這跟高中時候老師做好計劃,同學按部就班跟著學習的學習模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講,這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學生,在學習面前扮演的角色。前者,我是一個主動者,對學習有很積極的情緒,在學習的過程中,遇到困難也會有很大的熱情來解決。

          學習對我來講,就是一件樂事,一件很具意義的事,也能更大程度的調(diào)動我學習的興趣。而后者,我則充當著被動者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學習,或者是不愿主動去接受學習的。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學習。帶著這樣的心境,在嚴厲的'看管下,或許會有個好成績,但一旦失去看管,后果就很遭。而大一的生活,就是高中到大學的過渡階段,我?guī)е咧械膶W習習慣,失去了高中時的看管,便放松了學習。這也是這次掛科的主要原因。

          2、集中精力在學習上,課余生活的無序影響了學習。上大一的時候,在忙碌的學習之余,我經(jīng)常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會,可以豐富自己的社會經(jīng)驗,鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時候,我認為,做兼職能夠及早的接觸社會,認識社會,開闊自己的眼界,同時也能為自己以后的工作學習打下基礎(chǔ)?墒乾F(xiàn)在看來,這個想法太過幼稚了。兼職在適當?shù)臅r候可以做,也的確可以鍛煉自己,但不能以犧牲學習為代價。我現(xiàn)在明白了,作為學生,目前的階段,學習永遠都是第一位的。大學不同于其他任何學習階段,因為只有在大學里我們才能學習那些自己喜歡的東西,學習那些真正有實用價值的東西。大學里,我們有良好的環(huán)境,有難得機會,這一切,我們都浪費不起。

          3、自己的性格比較內(nèi)向,在學習和生活方面很少和同學交流。學習的時候,遇到什么不會的問題,總是礙于情面,不能及時找同學交流解決。于是一學期下來,問題越積越多,最后影響了考試成績。關(guān)于這點,我也認真想過,學習雖然是一個人的事,但學習的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會,也不可能什么都記下,別的同學也是一樣,這并沒什么。把不會的東西提出來,大家在一起想辦法,在這個互動的過程,我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實際上也就是一個認識提高的過程,通過多個同學的交流和分析,我們也會漸漸培養(yǎng)成從多個角度看問題想問題的習慣。

          這種學習方式,比自己一個人學習要有效得多,也容易的多。還有,在生活方面,一個人不與他人經(jīng)常交流,也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下,人遇見困難總是很悲觀,處理問題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活,就更是會出現(xiàn)不順心的事。這是一個惡性循環(huán),對自己一點好處都沒有。通過這次檢討,我也認識到了,并且開始重視這個問題。

          4、考試前夕家里出現(xiàn)的問題,給我也帶來了些影響?煸摽荚嚨臅r候,家里打來電話,說出事了,要我趕緊回去一趟。當時就請了一個星期的假,雖然很快就處理完回來了,但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時間的學習和復習,我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭,我還總想著快快回家。雖然這件事,不能作為我掛科的借口,但的確給我當時的情緒帶來很大的影響。

          這學期,我一定會調(diào)整自己的情緒,全身心的投入到學習中去。我一會要把上學期耽誤的課想辦法補回來,我想證明給自己看,我的事情,我能做好,而且一定能做好。

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        大學掛科檢討書范文6

        尊敬的老師:

          您好!

          盡管這學期以來我都務(wù)必保證自己在每一堂課程之中都得到了有效的學習,但是實際上前不久出來的學習成績令我在失望之余也不免感到有些懊惱,簡而言之便是我在剛剛過去的考試之中出現(xiàn)了掛科的現(xiàn)象,這幾天我也一直在向身邊的同學訴說著自己考試掛科的遺憾與煩悶,但是我在考試中掛科已經(jīng)是無法改變的既定事實了,因此我得要通過一份檢討來認清自己之所以會掛科的原因。

          盡管說我在大學的這一學期并沒有出現(xiàn)過曠課或逃課的現(xiàn)象,甚至可以認為我在班上作為一名成績比較差的學生來說能夠保證自己的出勤沒有出現(xiàn)任何問題已經(jīng)是一個奇跡了,然而很多事情并不是只要自己參與進去便能夠收獲成長的果實,實際上我在課堂上的表現(xiàn)相比起大多數(shù)的同學來說并不能夠令人感到滿意,或者說我在這學期上課的時候并沒有好好端正過自己的學習態(tài)度,以致于平時的自己在課堂上玩手機或者睡覺都是比較常見的'狀況,這也是導致自己考試之前的學習基礎(chǔ)不扎實的主要原因。

          實際上像我這般懶散的人更是需要比較嚴格的課堂教學秩序來規(guī)范的,然而大學期間比較寬松的學習氛圍似乎使本來自律性比較差的我變得更加怠惰了一些,實際上最終那場考試正式對我們平時學習成果的一次有效檢驗,大學期間到底是在混時度日還是用心學習可以一試便知。不得不說我這樣的慘淡成績還對不住自己這樣優(yōu)越的學習條件,實際上我目前能夠在這樣安逸的學習環(huán)境中進行成長還是自己父母花費心血的成果。

          在懺悔一番以后我最應(yīng)該做的事情便是思考如何彌補掛科帶來的損失,通過假期的補習并順利通過下學期初的補考是我必須要做的事情,但實際上順利通過補考只不過是一種治標不治本的做法,畢竟如果不能夠讓自己將錯過的那些課堂知識全部記憶在自己腦海中的話,自己在以后的學習之中與其他同學的差距也會因此變得越來也大,而且我可不希望考試掛科這樣的糗事再一次發(fā)生在自己的身上,如果要真是這樣的話也只能夠抱怨自己太過于倒霉了一些。

          我會利用這個假期的時間將自己平時學習中做的不夠好的地方全都彌補回來的,還希望老師您能夠不因此而破壞自己本來的好心情,這樣的話我也在松了一口氣之余減輕了自己內(nèi)心的一些負罪感,畢竟從本質(zhì)上來講我是一個天性不壞并追求美好未來的當代大學生而已。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

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