1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 四年級下冊語文課文尊嚴(yán)教案

        時(shí)間:2021-03-13 13:43:46 教案 我要投稿

        四年級下冊語文課文尊嚴(yán)教案

          課文《尊嚴(yán)》為我們講述的是石油大王哈默年輕時(shí),以自身的言行維護(hù)了個(gè)人尊嚴(yán),贏得了他人的尊重,從而改變了自己的命運(yùn)的故事。

        四年級下冊語文課文尊嚴(yán)教案

          教學(xué)目標(biāo):

          識記:1、自主識字若干,積累“骨瘦如柴”、“狼吞虎咽”、“愜意”等詞語。

          2、積累文中含義深刻的句子。

          理解:1、能聯(lián)系上下文理解“狼吞虎咽”的意思。

          2、理解文中含義深刻的句子。

          3、學(xué)習(xí)課文,抓住描寫哈默的外貌、神態(tài)、語言的句子體會(huì)尊嚴(yán)的含義,領(lǐng)悟“人擁有尊嚴(yán),就會(huì)用勞動(dòng)創(chuàng)造美好的未來”的.道理。

          運(yùn)用:1、有感情地朗讀課文。

          2、能照樣子,把補(bǔ)充完整。

          教學(xué)重點(diǎn):

          1、能聯(lián)系上下文理解“狼吞虎咽”的意思,并有感情地朗讀課文。

          2、抓住描寫哈默的外貌、神態(tài)、語言的句子體會(huì)尊嚴(yán)的含義,領(lǐng)悟“人擁有尊嚴(yán),就會(huì)用勞動(dòng)創(chuàng)造美好的未來”的道理。

          教學(xué)難點(diǎn):

          閱讀課文,領(lǐng)悟“人擁有尊嚴(yán),就會(huì)用勞動(dòng)創(chuàng)造美好的未來”的道理。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          課前預(yù)習(xí)課文、投影、黑板

          教學(xué)過程:

          一、故事導(dǎo)入,揭示課題。

          1、師:前兩天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文題目叫“膝下有黃金”,通過這篇課文的學(xué)習(xí),我們從中懂得了什么?

          2、學(xué)生交流

          3、教師小結(jié):對,一個(gè)人活著就要有尊嚴(yán),尊嚴(yán)是我們的立身之本。有尊嚴(yán)的人他才會(huì)獲得別人的尊重,獲得別人的賞識。今天我們就來學(xué)習(xí)第49課尊嚴(yán)。

          4、出示課題,讀課題。

          二、故事引入,學(xué)習(xí)課文。

          (一)、創(chuàng)設(shè)情境、進(jìn)入文本。

          1、通過預(yù)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)知道了這是一個(gè)真實(shí)而又感人的故事,那是一個(gè)寒冷的冬天,美國南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人。他們面呈菜色,疲憊不堪。于是,善良而樸實(shí)的沃爾遜人馬上燒火做飯,款待他們。面對久違了的可口飯菜,有一個(gè)年輕人卻是那樣地與眾不同……

          2、年輕人和其他人有什么不同呢?請一個(gè)同學(xué)讀課文的第一第二小節(jié),其他同學(xué)邊聽邊思考。(別忘了不動(dòng)筆墨不讀書)

          3、指名個(gè)別讀書

          4、簡單評價(jià)、糾正錯(cuò)誤讀音并交流。

          5、出示:

          外貌描寫:只有一個(gè)人例外,這是個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。

          (與眾不同 饑餓不堪、身體虛弱、急需食物充饑)

          盡管饑餓折磨著年輕人,可他_________________,因?yàn)樗衉_________________。

          6、齊讀句子

          (二)、深入研讀,理解“尊嚴(yán)”。

          依據(jù)學(xué)生交流,隨機(jī)落實(shí)以下詞句的理解,并指導(dǎo)朗讀:

          語言和動(dòng)作描寫:

          他仰起頭問:“先生,吃您這么多東西,您有什么活兒需要我做嗎?”

          這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了,他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng),說:“先生,我不能吃您的東西,我不能不勞動(dòng),就得到這些食物!”

          (失望杰克遜大叔沒有派活兒給他年輕人非常需要食物做人的尊嚴(yán)戰(zhàn)勝了饑餓)

          “不,我現(xiàn)在就做,等做完了您的活兒,我再吃這些東西!”

          盡饑餓折磨著年輕人,可他______________________,因?yàn)樗衉_________________________。

          師總結(jié):這是一個(gè)饑寒交迫但不失尊嚴(yán)的人,面對沃爾遜人的款待仍不失尊嚴(yán)的人。他時(shí)刻牢記不能不勞而獲,要用勞動(dòng)去換取食物,這就是尊嚴(yán)。

          (三)、理解關(guān)鍵詞句。

          1、教師引導(dǎo):他的言行博得杰克遜大叔的贊賞和尊重。

          2、指名讀課文。

          3、師:所以年輕人在為杰克遜大叔捶背后,立刻狼吞虎咽地吃起來。可是,這和其他逃難者的那種“狼吞虎咽”地吃含意一樣嗎?你是怎樣理解的?

          出示有關(guān)句子:

          1)這些逃難的人,顯然很久沒有吃到這么好的食物了,他們連一句感謝的話也顧不上說,就狼吞虎咽地吃起來。

          2)年輕人在為杰克遜大叔捶背后,立刻狼吞虎咽地吃起來。

          4、先在組內(nèi)交流一下

          5、交流:(前者連一句感謝的話都顧不得說,說明他們實(shí)在是饑餓至極;后者同樣饑寒交迫,即使在再困難也不忘要用自己的勞動(dòng)來換取食物,這樣才吃得心安理得,吃得有尊嚴(yán),吃得坦然。)

          6、教師小結(jié):尊嚴(yán)不能簡單地理解為面子,更多地表現(xiàn)為一種自尊心,一種價(jià)值觀,一種責(zé)任感,是一種不依附于他人自立于人世的奮斗精神。它是人生至高無上的精神瑰寶,難怪杰克遜大叔說他是個(gè)富翁。(讀句子)

          板書:最大的財(cái)富

          7、師問:你認(rèn)為哈默有尊嚴(yán)跟他后來成為石油大王有聯(lián)系嗎?為什么?

          8、師小結(jié):尊嚴(yán)是人的立身之本,他用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造了更多的財(cái)富,這樣的人生一定會(huì)更充實(shí)更美麗。

          五、小結(jié)與拓展。

          1、教師小結(jié):通過今天的學(xué)習(xí),相信大家對尊嚴(yán)一定有了更深地理解,同時(shí)也被哈默的這種捍衛(wèi)尊嚴(yán)的方式而感動(dòng)而欽佩。現(xiàn)在就讓我們一起來收集身邊的這些和尊嚴(yán)有關(guān)的名言、捍衛(wèi)自己尊嚴(yán)而讓我們同樣感動(dòng)和欽佩的人物、故事。

          2、學(xué)生交流。

        【四年級下冊語文課文尊嚴(yán)教案】相關(guān)文章:

        四年級語文下冊課文《米芾學(xué)書》教案設(shè)計(jì)及分析12-29

        課文尊嚴(yán)的教學(xué)資料01-26

        四年級語文課文教案03-03

        四年級下冊語文《桂林山水》課文原文05-09

        課文尊嚴(yán)的教后反思12-18

        四年級語文課文教案15篇03-03

        四年級下冊語文人教版《尊嚴(yán)》教學(xué)設(shè)計(jì)四年級01-27

        語文課文:河中石獸教案08-23

        語文課文游子吟教案11-13

        最新小學(xué)語文四年級下冊教案02-22

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 亚洲久热中文字幕在线 | 亚洲欧美中文日韩v日本 | 亚州AV有码乱码在线观看 | 性色a∨精品高清在线观看 中文精品欧美无线码一区 中文字幕乱偷电影 | 午夜精品褔利一区二区三区蜜桃 | 亚洲日韩AV不卡在线播放 |