1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 小班教案夏天真熱

        時間:2021-03-17 12:49:01 教案 我要投稿

        小班教案夏天真熱

          傳統(tǒng)的教學手段枯燥無味,沒有直觀的形態(tài)供學生了解,有了課件教學,使古板變生動了,抽象變形象了,深奧變淺顯了,沉悶變愉悅了.不但激發(fā)了學生的學習興趣,更有利的使學生理解其意義。下面小編為大家?guī)硇“嘟贪赶奶煺鏌,僅供參考,希望能夠幫到大家。

        小班教案夏天真熱

          小班教案夏天真熱篇一:

          活動目標

          1、讓幼兒通過多種感官感知夏季的來臨,掌握夏季的季節(jié)特征。

          2、引導幼兒初步懂得夏季炎熱、干燥要注意防曬,不在烈日下玩耍、要多喝水。

          3、幫助幼兒認識幾種常見的降溫工具,并簡單了解人們夏季防暑降溫的方法。

          活動準備

          1.趣味練習:夏天的物品活動過程

          一、導入教師:小朋友都喜歡聽故事,現(xiàn)在老師給你們講一個《小狗不熱了》的故事,小朋友喜歡嗎?

          小狗黃黃去旅行,心里高興極了。黃黃起了一個大早,背上自己的旅行箱九出發(fā)了。哎呦,今天的天氣可真熱啊,沒走一會,黃黃頭上的汗珠就滴答滴答落下來了,把黃黃穿著的小背心都濕透了,這可怎么辦呢?黃黃忽然記起自己的旅行箱里還有一頂太陽帽呢,趕快拿出來帶上,哇,涼快多了?墒菦]走一會兒,又熱了起來,黃黃又從旅行箱里拿出了自己的小扇子,上下一扇,真涼快。走著走著,黃黃覺得口渴難耐,又拿出了自己帶著的'桔子水,哇冰涼的桔子水喝下去真痛快,黃黃覺得自己舒服多了,聰明的黃黃已經(jīng)不熱了。

          二、展開

          1.認識夏天的基本特征教師:小朋友們,剛才老師故事中講的小狗一會戴涼帽、搖扇子,一會又喝桔子水,這是說的什么季節(jié)的事呀?

          (夏季)(1)你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了嗎(夏季)(2)你們是怎么知道夏季來到了,夏天有什么感覺呀?

          夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同?

          (自由討論)小結(jié):夏季十分炎熱,穿的衣服比以前少了,吃的水果的種類比以前多了,昆蟲多了,樹葉也更茂密了。

          2.讓幼兒知道夏天天氣炎熱,人們在這么熱的天該怎么辦。

          (1)如果我們現(xiàn)在在院子里跑一圈,就會滿頭大汗的,夏天這么熱,我們該怎么辦呀?

          誰能想出一些好辦法,讓我們在外面玩的時候不會這么熱?

          (2)小結(jié):在戶外時要注意防曬,不在烈日下玩耍,外出長時間在烈日下行走要打太陽傘,下午2點鐘太陽最熱,在很熱的夏天,要盡量減少這個時間外出。

          3.引導幼兒討論:有什么辦法能使自己涼快?

          (1)小朋友們,你們有什么辦法能使自己過一個涼快的夏天呢?和你旁邊的小朋友商量一下,我們比一比誰想的辦法又多又好。"比如你吃什么能涼快一些?(吃西瓜、吃雪糕。。。。)你怎樣做能使自己涼快一些?(吹空調(diào)、吹電扇、出門帶夏涼帽、打太陽傘、在水里游泳、在樹蔭下玩耍。。。)(2)幼兒講述想出的涼快的辦法。

          三.結(jié)束

          1.引導幼兒交流,知道夏天要怎樣過才涼爽。

          2.趣味練習:夏天的物品讓幼兒了解夏天的物品有什么。

          讓幼兒知道在游泳的時候,一定要爸爸媽媽跟著,一定要注意安全呀!

          小班教案夏天真熱篇二:

          活動目標:

          1.萌發(fā)對自然現(xiàn)象的探索興趣。

          2.提高觀察能力和講述能力。

          3.了解夏季的基本特征以及人們的活動。

          活動重點:

          了解夏天的基本特征。

          活動難點:

          掌握夏天里人、動物、植物的變化以及各種活動。

          活動準備:

          掛圖兩幅,西瓜一個。

          活動過程:

          一、導入

          室外活動,感受夏天。

          指導語:“小朋友夏天到了,我們站在院子里,你身上有什么感覺?”(引導幼兒感受夏天天氣的特點:很熱)

          二、展開

          1.室外觀察尋找夏天植物的特征。

          指導語:“小朋友都感覺非常熱,我們?nèi)タ纯聪奶炖锏男』ā⑿〔、大樹是什么樣的?”

          (1)請幼兒觀察各種植物,說說自己的發(fā)現(xiàn)。(如:大樹的樹葉比較多,有些葉子被太陽曬干了,小草、小花也被曬干了等)

          (2)請幼兒摸摸自己的頭上、身上有什么東西冒出來。(引導幼兒知道夏天活動后,人們會出汗)

          2.室內(nèi)觀察圖片,了解動物乘涼的方法。

          指導語:“夏天這么熱,你們知道小動物是怎樣乘涼的嗎?我們一起回教室看看吧!”

          (1)天氣這么熱,松鼠是怎樣乘涼的?大象怎樣讓自己涼快呢?袋鼠有什么涼快的好辦法?

          (2)根據(jù)幼兒興趣,介紹其他動物的乘涼方法。

          3.尋找夏天的物品。

          指導語:“夏天到了,老師該使用哪些物品呢?請你們幫我找找吧!”(幼兒用書)

          三、結(jié)束

          指導語:“小朋友夏天最喜歡吃什么水果?”請幼兒一起說說西瓜等水果,活動自然結(jié)束。


        【小班教案夏天真熱】相關(guān)文章:

        幼兒園小班科學活動課件:夏天真熱05-18

        天真熱一年級作文04-06

        2018年高考作文預測:夏天真熱06-30

        夏洛的網(wǎng)讀后感【熱】05-24

        大班語言散文教案《秋天真美麗》09-23

        天真的抒情隨筆07-09

        內(nèi)經(jīng) 上古天真論08-28

        天真的舅舅作文03-04

        小班繞口令教案04-15

        小班小蝌蚪教案04-15

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>