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      2. 幼兒園小班不玩水教案

        時(shí)間:2021-03-17 12:52:41 教案 我要投稿

        幼兒園小班不玩水教案

          幼兒園小班不玩水教案一

          一、活動(dòng)目標(biāo)

        幼兒園小班不玩水教案

          1.喜歡玩水,在玩的過(guò)程中感知水會(huì)流動(dòng)、水能溶解糖和鹽等特點(diǎn)。

          2.樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)所看到的現(xiàn)象。

          二、重點(diǎn)與難點(diǎn)

          1.重點(diǎn):理解水會(huì)流動(dòng)的特性。

          2.難點(diǎn):用語(yǔ)言表達(dá)看到的現(xiàn)象。

          三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          塑料筐、杯子、瓶子、勺、叉、糖、鹽、石子、沙子等物品。

          四、設(shè)計(jì)思路

          小班幼兒的思維還處于直覺(jué)行動(dòng)向具體形象過(guò)渡的階段,他們對(duì)事物的理解往往要通過(guò)自己的親身活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn),因此,整個(gè)活動(dòng)必須以幼兒的操作擺弄為主。同時(shí)由于小班幼兒的認(rèn)知能力還比較弱、他們很難自覺(jué)發(fā)現(xiàn)水會(huì)流動(dòng)的特性。所以活動(dòng)中要借助某些材料設(shè)法使水的這一特性顯露出來(lái),使幼兒親眼目睹這一現(xiàn)象,這樣幼兒才容易理解。此外,小班幼兒對(duì)事物的了解過(guò)程要比中大班幼兒長(zhǎng),一次活動(dòng)不宜安排較多的內(nèi)容,如水的流動(dòng)性和水能溶解的東西幼兒往往不能同時(shí)都掌握。小班的活動(dòng)更適宜于在橫向上多展開(kāi),縱向發(fā)展則不能太快。

          五、活動(dòng)進(jìn)程

          操作感知一發(fā)現(xiàn)講述一實(shí)驗(yàn)思考

          1.操作感知(個(gè)別活動(dòng))

          玩水感知水會(huì)流動(dòng)的特性。

          (1)為幼兒提供塑料筐、瓶子、叉……,讓幼兒玩水、體會(huì)水的流動(dòng)性。

         。2)玩水感知水能溶解某些東西。

          為幼兒提供瓶子和糖、鹽、石子、沙子等物品,讓幼兒在操作中發(fā)現(xiàn)糖和鹽被水溶解的現(xiàn)象。

          2.發(fā)現(xiàn)講述(小組活動(dòng))

         。1)讓幼兒用勺子往塑料筐和瓶子里灌水。然后說(shuō)說(shuō)灌水的結(jié)果,討論筐里為什么盛不住水。

          (2)讓幼兒用調(diào)羹、叉子舀水。然后談?wù)劙l(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象。討論叉子為什么不能舀水。

         。3)讓幼兒把糖、鹽、沙子、石子分別裝人四個(gè)瓶子里然后猜猜,如果往瓶子里灌水會(huì)發(fā)生什么。

         。4)讓幼兒往每個(gè)瓶子里灌水,并用小棒攪拌,然后觀察瓶?jī)?nèi)的變化,討論四個(gè)瓶子里的東西是不是都不見(jiàn)了。哪些東西仍在瓶子中,哪些東西不見(jiàn)了,它們到哪里去了。

         。5)討論水的用途和如何節(jié)約用水。

          建議:發(fā)現(xiàn)講述的內(nèi)容可分二至三次進(jìn)行。

          3.實(shí)驗(yàn)思考

          讓幼兒回家做冰,并把冰帶到幼兒園來(lái)。然后相互交流制冰的方法以及把冰帶到

          幼兒園來(lái)的過(guò)程中冰的變化。

          幼兒園小班不玩水教案二

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒懂得去河邊、在河邊玩耍很危險(xiǎn)。

          2、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:落水圖片、救人圖片

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。(邊講邊出示圖片)

          二、進(jìn)行觀察,請(qǐng)幼兒自由地討論兒童落水的原因,懂得去河邊或河里玩耍是很危險(xiǎn)的`。

          三、游泳時(shí)該注意什么?

          1、提問(wèn):

         。1)為什么會(huì)落水的?

         。2)小朋友在什么情況下容易落水?

          在河邊玩耍打鬧易落水。

          在小船上搖晃易落水。

          翻越橋的欄桿易落水。

          在結(jié)冰的河上走易落水。

          到較深的河里游泳也易溺水等。

          (3)落水后怎么辦?

          2、討論

         。1)、我們應(yīng)該去哪游泳比較好。

          小結(jié):現(xiàn)在河里的水不干凈了,都被污染了,我們不應(yīng)該去。我們應(yīng)該到干凈的游泳池去游泳。

          (2)、討論我們?nèi)ビ斡緫?yīng)該和誰(shuí)一起去。

          小結(jié):我們小朋友應(yīng)該和大人一起去游泳。還要帶救生圈去。

          (3)、觀察圖片,說(shuō)說(shuō)圖片上的小朋友在游泳池里游泳的方法對(duì)不對(duì)。

          小朋友不能在游泳池邊打架嬉戲,容易落到水里,有危險(xiǎn)。

          小朋友獨(dú)自在游泳,要父母陪在身邊。

          小朋友戴著游泳圈,與爸爸一起學(xué)游泳。

          3、游泳小常識(shí)

         。1)進(jìn)游泳池前要把身體洗干凈。

         。2)剛剛吃飽飯,也不能馬上去游泳。

         。3)爸爸媽媽喝了酒也不能去游泳。

         。4)下游泳池時(shí),我們小朋友一定要帶上救生圈,與父母一起下水。

         。5)請(qǐng)父母找水比較淺的地方游泳,如果有什么危險(xiǎn)了馬上呼救,身體有不舒服了馬上與父母到岸上去休息。

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