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      2. 小學開學第一課安全教育主題班會教案

        時間:2021-06-17 19:46:34 教案 我要投稿

        小學開學第一課安全教育主題班會教案

          小學開學第一課安全教育主題班會教案

          (一) 班會目的

        小學開學第一課安全教育主題班會教案

          通過本次活動,讓學生了解交通、活動、意外事件中應必備的安全知識,懂得安全的重要性,并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。

          (二) 班會準備:

          (1) 磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》,

          (2) 常見交通標志,

          (3) 學生活動前搜集的有關圖片資料,

          (4) 節目表演。

          (三) 班會過程:

          (1) 隊會儀式

          (2) 歌曲導入,出示隊會主題

          主持人:她,一個愛唱歌的小姑娘,曾天真地對我說:“送我一支歌好嗎?”我愉快的答應了。那個時候,九月的陽光,正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知,那一次談話竟成了永別。那個下午,那個陽光燦爛的`九月的下午,那個他背著書包匆匆走向學校的下午,她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天,她剛滿13歲》......(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌,并跟唱,營造氛圍。歌曲完畢,出示本次隊會主題。)

          (3) 討論交流

          主持人:這位愛唱歌的小姑娘,在上學途中出了車禍,13歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇,在我們的生活中,還有很多很多。(多媒體展示學生所搜集的資料、圖片)

          學生談感受。

          主持人:在你的生活當中,你還知道哪些像發生在小姑娘身上那樣的故事?

          學生討論介紹。

          (4) 認識交通標志

          主持人:我們每天上學、放學,都是路上車輛最多,交通最擁擠的時候,一不小心,就可能發生意外。因此,我們必須注意交通安全。現在,我們一起來了解一下交通方面的常識。

          a、(學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學扮演的小交警出場,表演交警手語,再對圖片進行解說。

          b、相聲表演:《交通法規人人遵守》。

          c、交通知識競賽。(選出四個同學分成兩組,由小交警主持)多媒體展示搶答畫面,由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的,而哪些行為是非常危險的?(答對題多者為勝)

          (5) 平日活動的安全

          主持人:我們在學校里或外出活動時,也要注意安全,否則,后果就不堪設想。

          展示:多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。(把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現出來)

          a、在人多的地方或馬路上踢球,

          b、在樓道上追逐狂打,

          c、集體上、下樓時,不講秩序,擁擠,

          d、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動打鬧,

          e、沒有做準備活動便下水游泳,

          f、拍照時,為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁,

          g、看到路上有斷了的電線,撿起就玩。

          主持人:同學們,我們可千萬不能像剛才那些同學那樣糊里糊涂呀!不過,如果萬一發生了安全事故的時候,我們又該怎么做呢?

          a (安全小衛士出場)安全小衛士:我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號碼嘛?

          它們有什么樣的用處呢?(110、119、120、114......)

          b 多媒體展示這些電話號碼及用處。

          c 表演小品《小同學得救了》。主要內容:放學回家的路上,同學們正三三兩兩、說說笑笑地往家走,這時,一個小同學被飛跑過來的大同學撞倒在地,后腦勺磕在水泥地上,頓時血流出來,形式十分嚴重。周圍的同學都圍了過來,議論紛紛,有的說去告訴老師,有的說告訴父母,有的說送她回家,還有的說直接送醫院,這時,有過路的人告訴他們應該趕快撥打120。救護車及時趕到,那位小朋友終于得救了。

          (6)學會自我保護

          ①主持人:我們不僅要注意交通安全,還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。

          a 游戲:翻頭像。出示很多頭像,讓學生辨別哪些是壞人,哪些是好人。再把頭像翻過來(頭像背面有著這個人的真實身份),目的是讓學生明白,壞人沒有一定的模樣,壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;壞人可能是陌生人,也可能是認識的朋友。

          b 多媒體展示多種畫面,學生根據畫面指出畫中主人公應該怎樣做。

          有人敲門,稱其媽媽受了傷,讓他來接他去醫院。

          外出活動時,天黑路又偏僻,小明不知道如何是好。

          路遇搶劫的歹徒。

          去電腦游戲廳結識新朋友,炫耀自己家的財富。

          遇到雷雨天氣,躲在大樹下。

          (7)小主持人宣讀早已準備好的一份“珍愛生命=健康成長”的倡議書,全班同學在倡議書上簽名。

          (8)輔導員講話。

          (9)呼號,退旗,活動結束。

          (10)活動延伸:

          a 請有關人員進行安全動員和教育。

          b 組織學生上街進行交通安全宣傳。

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              通過本次活動,讓學生了解交通、活動、意外事件中應必備的安全知識,懂得安全的重要性,并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。

              (二) 班會準備:

              (1) 磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》,

              (2) 常見交通標志,

              (3) 學生活動前搜集的有關圖片資料,

              (4) 節目表演。

              (三) 班會過程:

              (1) 隊會儀式

              (2) 歌曲導入,出示隊會主題

              主持人:她,一個愛唱歌的小姑娘,曾天真地對我說:“送我一支歌好嗎?”我愉快的答應了。那個時候,九月的陽光,正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知,那一次談話竟成了永別。那個下午,那個陽光燦爛的`九月的下午,那個他背著書包匆匆走向學校的下午,她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天,她剛滿13歲》......(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌,并跟唱,營造氛圍。歌曲完畢,出示本次隊會主題。)

              (3) 討論交流

              主持人:這位愛唱歌的小姑娘,在上學途中出了車禍,13歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇,在我們的生活中,還有很多很多。(多媒體展示學生所搜集的資料、圖片)

              學生談感受。

              主持人:在你的生活當中,你還知道哪些像發生在小姑娘身上那樣的故事?

              學生討論介紹。

              (4) 認識交通標志

              主持人:我們每天上學、放學,都是路上車輛最多,交通最擁擠的時候,一不小心,就可能發生意外。因此,我們必須注意交通安全。現在,我們一起來了解一下交通方面的常識。

              a、(學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學扮演的小交警出場,表演交警手語,再對圖片進行解說。

              b、相聲表演:《交通法規人人遵守》。

              c、交通知識競賽。(選出四個同學分成兩組,由小交警主持)多媒體展示搶答畫面,由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的,而哪些行為是非常危險的?(答對題多者為勝)

              (5) 平日活動的安全

              主持人:我們在學校里或外出活動時,也要注意安全,否則,后果就不堪設想。

              展示:多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。(把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現出來)

              a、在人多的地方或馬路上踢球,

              b、在樓道上追逐狂打,

              c、集體上、下樓時,不講秩序,擁擠,

              d、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動打鬧,

              e、沒有做準備活動便下水游泳,

              f、拍照時,為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁,

              g、看到路上有斷了的電線,撿起就玩。

              主持人:同學們,我們可千萬不能像剛才那些同學那樣糊里糊涂呀!不過,如果萬一發生了安全事故的時候,我們又該怎么做呢?

              a (安全小衛士出場)安全小衛士:我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號碼嘛?

              它們有什么樣的用處呢?(110、119、120、114......)

              b 多媒體展示這些電話號碼及用處。

              c 表演小品《小同學得救了》。主要內容:放學回家的路上,同學們正三三兩兩、說說笑笑地往家走,這時,一個小同學被飛跑過來的大同學撞倒在地,后腦勺磕在水泥地上,頓時血流出來,形式十分嚴重。周圍的同學都圍了過來,議論紛紛,有的說去告訴老師,有的說告訴父母,有的說送她回家,還有的說直接送醫院,這時,有過路的人告訴他們應該趕快撥打120。救護車及時趕到,那位小朋友終于得救了。

              (6)學會自我保護

              ①主持人:我們不僅要注意交通安全,還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。

              a 游戲:翻頭像。出示很多頭像,讓學生辨別哪些是壞人,哪些是好人。再把頭像翻過來(頭像背面有著這個人的真實身份),目的是讓學生明白,壞人沒有一定的模樣,壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;壞人可能是陌生人,也可能是認識的朋友。

              b 多媒體展示多種畫面,學生根據畫面指出畫中主人公應該怎樣做。

              有人敲門,稱其媽媽受了傷,讓他來接他去醫院。

              外出活動時,天黑路又偏僻,小明不知道如何是好。

              路遇搶劫的歹徒。

              去電腦游戲廳結識新朋友,炫耀自己家的財富。

              遇到雷雨天氣,躲在大樹下。

              (7)小主持人宣讀早已準備好的一份“珍愛生命=健康成長”的倡議書,全班同學在倡議書上簽名。

              (8)輔導員講話。

              (9)呼號,退旗,活動結束。

              (10)活動延伸:

              a 請有關人員進行安全動員和教育。

              b 組織學生上街進行交通安全宣傳。