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      2. 兒歌《落葉》的教案

        時間:2021-03-27 10:54:08 教案 我要投稿

        兒歌《落葉》的教案

          活動目標:

        兒歌《落葉》的教案

          1、喜歡兒歌感受兒歌的音韻美節奏美。

          2、了解秋天來了樹葉都落下來,有的變紅了,有的變黃了。

          活動準備:紅、黃、綠顏色的樹葉若干,樹葉飄落的幻燈片

          活動流程:

          一、律動《小手拍拍》

          二、出示紅、黃 、綠樹葉引導幼兒觀察

          小朋友,今天貢老師給你們帶來了禮物,看這是什么?(樹葉)這是什么顏色的樹葉?(紅顏色的,紅樹葉),這是什么顏色的樹葉?(綠顏色的,綠樹葉),這是什么顏色的?一片一片黃樹葉。秋天到了,樹葉有的變紅了,有的.變黃了。秋風婆婆一吹,他們就飄下來。

          三、觀察幻燈片,請幼兒仔細觀察小樹葉是怎么飄落下來的。

          四、學習兒歌《落葉》

          小落葉啊,還給小朋友帶來一首好玩的兒歌,讓我們來學習好不好?

          1、教師朗讀兒歌,請幼兒欣賞。

          2、教師有感情有動作朗讀兒歌,請幼兒跟讀。

          3、模仿各種小動物的聲音讀兒歌。

          五、游戲

          1、現在請小朋友扮小樹葉,我來扮風婆婆好不好?教師說:“大風來了,小朋友就大聲說兒歌,邊說兒歌邊做樹葉飛舞的樣子。”教師說:“刮小風了,幼兒就慢慢的走,小聲說兒歌。”教師說:“風停了,幼兒就蹲下來,不說兒歌。

          2、小朋友看地上有那么多的落葉,我們把它撿起來送它回家吧!每人撿一片樹葉放在袋子里,小樹葉都找到了新家,我們寶寶也回家休息吧!

          活動延伸:和爸爸媽媽一起去撿落葉。

          活動反思:由于小班的孩子年齡較小,注意力容易分散,游戲是幼兒最喜歡的活動。因此我采用游戲的方式來創設情境,如扮演小樹葉,激發了孩子參與活動的熱情。但在講解兒歌內容時,沒有更好的向兒童演示什么叫做飄。此外在課堂上更應該注重小班兒童語言的培養。

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              活動目標:

            兒歌《落葉》的教案

              1、喜歡兒歌感受兒歌的音韻美節奏美。

              2、了解秋天來了樹葉都落下來,有的變紅了,有的變黃了。

              活動準備:紅、黃、綠顏色的樹葉若干,樹葉飄落的幻燈片

              活動流程:

              一、律動《小手拍拍》

              二、出示紅、黃 、綠樹葉引導幼兒觀察

              小朋友,今天貢老師給你們帶來了禮物,看這是什么?(樹葉)這是什么顏色的樹葉?(紅顏色的,紅樹葉),這是什么顏色的樹葉?(綠顏色的,綠樹葉),這是什么顏色的?一片一片黃樹葉。秋天到了,樹葉有的變紅了,有的.變黃了。秋風婆婆一吹,他們就飄下來。

              三、觀察幻燈片,請幼兒仔細觀察小樹葉是怎么飄落下來的。

              四、學習兒歌《落葉》

              小落葉啊,還給小朋友帶來一首好玩的兒歌,讓我們來學習好不好?

              1、教師朗讀兒歌,請幼兒欣賞。

              2、教師有感情有動作朗讀兒歌,請幼兒跟讀。

              3、模仿各種小動物的聲音讀兒歌。

              五、游戲

              1、現在請小朋友扮小樹葉,我來扮風婆婆好不好?教師說:“大風來了,小朋友就大聲說兒歌,邊說兒歌邊做樹葉飛舞的樣子。”教師說:“刮小風了,幼兒就慢慢的走,小聲說兒歌。”教師說:“風停了,幼兒就蹲下來,不說兒歌。

              2、小朋友看地上有那么多的落葉,我們把它撿起來送它回家吧!每人撿一片樹葉放在袋子里,小樹葉都找到了新家,我們寶寶也回家休息吧!

              活動延伸:和爸爸媽媽一起去撿落葉。

              活動反思:由于小班的孩子年齡較小,注意力容易分散,游戲是幼兒最喜歡的活動。因此我采用游戲的方式來創設情境,如扮演小樹葉,激發了孩子參與活動的熱情。但在講解兒歌內容時,沒有更好的向兒童演示什么叫做飄。此外在課堂上更應該注重小班兒童語言的培養。

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