小班拔蘿卜游戲教案
一、教學(xué)要求:
1.在多次感受,邊感受邊學(xué)會表演的基礎(chǔ)上,初步要求幼兒人人會表演。
2.激發(fā)幼兒的表演愿望和自信心,初步做到聲音較響亮,較大膽地進行表演。
3.讓幼兒懂得團結(jié)起來力量大的道理,并體驗獲得成功的歡快情感。
二、教學(xué)準(zhǔn)備:
1.準(zhǔn)備六組道具。
2.對能力差的幼兒適當(dāng)進行輔導(dǎo)。
三、教學(xué)過程:
(一)引發(fā)興趣,交代任務(wù)
小朋友!今天老師為你們準(zhǔn)備了許多大蘿卜,數(shù)數(shù)看是幾個?(六個)對,是六個大蘿卜。我知道每個小朋友都會演!所以,今天我們分六組,每個小朋友都參加表演好嗎?為了演得更好,我們一起再練習(xí)練習(xí)。
(二)幼兒練習(xí)和表演
1.請能力強的幼兒演一遍。誰愿意先到臺上來演?(有意識請六個能力強的幼兒)小朋友看看他們誰演的好?就給誰拍下照片。(幼兒自愿、自由給演節(jié)目的幼兒拍照)
表演后提問:你們給誰拍了照片?為什么?請拍照的幼兒講清楚演的好的人及好的地方。教師根據(jù)情況給予肯定。
2.練習(xí)難點。
、倬毩(xí)老公公的動作和語言。
剛才我給XX小朋友拍了一張照,因為他演的.老公公特別好。我們向他學(xué)習(xí),一起練習(xí)練習(xí)。
練習(xí)老公公走路、種蘿卜的過程及用較慢、低沉、粗的聲音、語調(diào)講話。
②練習(xí)拔蘿卜的不同表情。
“哎!還是拔不動!敝v這句時,兩手要攤開,皺著眉頭,用發(fā)愁的語調(diào)講出。
“蘿卜有點動了,我們再用力拔呀!”講這句時,眼睛要看著蘿卜,表現(xiàn)高興的神情。
“蘿卜拔出來了!”講這句時語調(diào)提高,并要拍手蹦跳歡呼。
3.幼兒分成六組表演。
老師念出六組名單,要求:
、儆變夯ハ嗌塘浚詧蠊h,分配角色。
、诨ハ嗷瘖y,共同布置場景。
③每人搬自己的小椅子,在自己組坐好,用心看,輪到自己出場時再上場。
④演完放好自己的椅子和道具。
兩位老師巡回指導(dǎo)幼兒表演。
(三)結(jié)束
我們小朋友的本領(lǐng)又大了,又學(xué)會了一個表演,可以每天到“小小電視臺”去表演。
提醒幼兒整理好道具,結(jié)束。
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