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      2. 大班要下雨了活動(dòng)教案與反思

        時(shí)間:2021-03-29 11:15:00 教案 我要投稿

        大班要下雨了活動(dòng)教案與反思

          活動(dòng)意圖:

        大班要下雨了活動(dòng)教案與反思

          幼兒心理發(fā)展水平?jīng)Q定了幼兒對(duì)事物的理解往往是粗淺的、表面的!跋掠辍钡纳苫顒(dòng)作為來(lái)源于幼兒自身生活。感知能力是人類(lèi)生存和發(fā)展的基本能力,每個(gè)人情感的生成,智慧的發(fā)展,都是建立在基本的感知能力的基礎(chǔ)上的。讓每個(gè)孩子都擁有一雙善于觀察的`眼睛,從自然中發(fā)現(xiàn)美、表達(dá)美、創(chuàng)造美。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.感知復(fù)合節(jié)奏,用不同的兩種節(jié)奏合唱。

          2.積極參與音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)合作的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          多媒體課件、生活經(jīng)驗(yàn)、鋼琴。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、律動(dòng)《木瓜恰恰恰》

          音樂(lè)城里面藏了許多好聽(tīng)的音樂(lè),一起看看。

          二、發(fā)聲練習(xí)

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          下 雨 了 下 雨 了

          三、節(jié)奏練習(xí)

          (1)大雨的節(jié)奏

          你們看過(guò)下雨嗎?它會(huì)發(fā)出什么聲音?音樂(lè)城的雨會(huì)唱歌。<下大雨><播放課件>一起聽(tīng)一聽(tīng)。

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          滴滴滴 答答 滴滴滴 答答 滴滴滴答答 滴滴滴 答答︱

          學(xué)習(xí)節(jié)奏,用歡快跳躍的聲音演唱大雨的歌唱聲,即興動(dòng)作表演節(jié)奏型。

          (2)小雨的節(jié)奏

          音樂(lè)城的雨點(diǎn)發(fā)生了什么變化?<下小雨了><播放課件>

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          滴 答 滴 答 滴 答 滴 答

          學(xué)習(xí)小雨的節(jié)奏,并小聲、慢慢的唱出小雨的歌唱聲,最后用身體動(dòng)作感知節(jié)奏型。

          (3)節(jié)奏游戲:大雨和小雨

          把大雨和小雨的節(jié)奏連起拍,唱歌詞。先唱大雨,再唱小雨。

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          滴滴滴 答答 滴滴滴 答答 滴滴滴 答答 滴滴滴 答答

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          滴 答 滴 答 滴 答 滴 答

         。ㄋ模簭(fù)合演唱

          音樂(lè)城里有一個(gè)藏寶庫(kù),里面藏了許多的寶貝,但是去藏寶庫(kù)要進(jìn)三道大門(mén),每扇門(mén)上都有一串密碼,小朋友要用歌聲把密碼唱出來(lái),唱對(duì)了,門(mén)就會(huì)打開(kāi)。

          1=D 大雨的歌

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          下 雨 了 滴滴 滴 答 答 滴滴 滴 答 答 滴滴滴 答 答 ︱× × 0 ‖

          滴 答

          引導(dǎo)幼兒觀察密碼,把休止符唱好。用歌聲打開(kāi)第一扇大門(mén)。

          小雨的歌

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          下 雨 了 滴 答 滴 答 滴 答 滴 答

          ×× 0 ‖

          滴 答

          引導(dǎo)幼兒用歌聲打開(kāi)第二扇大門(mén),并唱準(zhǔn)休止符。

          大雨和小雨的歌

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          下 雨 了 滴滴滴 答答 滴滴滴 答 答 下 雨 了

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          滴 答 滴 答 滴滴滴 答答 滴滴滴 答 答 滴 答 滴 答

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          滴滴滴 答 答 滴答 滴 答 滴答

          教師引導(dǎo)幼兒分角色扮演大雨和小雨,演唱歌曲打開(kāi)第三扇大門(mén)

         。ㄎ澹郝蓜(dòng)〈木瓜恰恰恰〉

          歡快地跳起舞蹈慶祝勝利。

          活動(dòng)反思:

          孩子們天**玩兒,他們喜歡一切可以拿來(lái)玩兒的東西,不放過(guò)一切可以玩兒的機(jī)會(huì)!跋掠辍边@種自然現(xiàn)象對(duì)大人來(lái)說(shuō)也許挺麻煩的,意味著鞋襪會(huì)打濕,衣服會(huì)濺臟,出門(mén)得帶傘,……?墒菍(duì)孩子們來(lái)說(shuō),能穿小雨鞋在雨中踩水,能穿小雨衣在雨中淋雨,能拿著雨傘瘋瘋鬧鬧,是一件令人高興的事。因此,這次活動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程可以大膽的安排成一個(gè)“玩”的過(guò)程,用游戲的方式去學(xué)習(xí)。在“玩”中去感受,在“玩”中去觀察,在“玩”中去體驗(yàn),在“玩”中去想象。

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