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      2. 傳染病的預防主題教案

        時間:2021-03-29 15:52:14 教案 我要投稿

        傳染病的預防主題教案

          活動目標:

        傳染病的預防主題教案

          1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等,讓學生對傳染病的發生、傳播等有全面的了解;讓學生知道講究衛生的重要意義。

          2、通過小組討論、演講各類發言等形式激發學生講究衛生,培養學生養成良好的個人衛生習慣,促進學生的身心健康發展,全面提高學生身體素質的決心。

          活動準備:

          1、關于預防傳染病的掛圖、錄像。

          2、準備知識競賽題十個。

          3、前黑板上作相應布置,渲染氣氛,桌椅圍四周,中間空出。

          4、每人寫一篇《預防傳染病》文章;

          5、多媒體等現代化設備的準備,數碼相機拍整節課活動情形,以備存檔展覽;

          活動過程:

          一、導入:

          展示圖片,播放錄像

          二、組織討論:

          1、學生討論關于傳染病的`發生、傳播和預防。

          2、報告討論結果

          教師總結:預防傳染病其實并不難,我們每個人只要做到以下要求,就會遠離傳染病:

          1、頭發:頭發整潔無異味;男生不留長發。

          2、臉:潔凈無污垢。

          3、頸:脖頸、耳根干凈無污垢。

          4、手:手干凈無污物;不留長指甲,指甲縫內無污垢。

          5、紅領巾:整潔,勤換洗。

          6、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領、衣袖無污垢;

          7、鞋襪:鞋子整潔,上學穿襪子,不拖鞋帶。

          8、書包:書包干凈整潔,書本擺放整齊。

          9、桌兜:整潔無雜物。

          三、預防傳染病知識競賽:

          劃分兩個小組,有必答題和搶答題兩類,分別給兩個小組計分

          1、了解春季的常見傳染病

          春季的常見傳染病有以下幾種:

          A   流感  流感是常見的呼吸道傳染病,潛伏期1—3日,主要癥狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳,發熱一般持續3—4天,也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感

          B   麻疹  是由麻疹病毒引起的急性傳染病,潛伏期8—12日,主要癥狀為發熱、怕光、流淚、流涕,眼結膜充血,出現口腔粘膜斑及全身斑丘疹

          C  流行性腮腺炎  是由流腮病毒引起的急性傳染病,伏期14—19日,發熱,耳下或下頜角疼痛,以耳垂為中心1—2天內迅速腫大,張口和咀嚼時疼痛

          D  猩紅熱  是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病,臨床特點為發熱,咽炎、全身彌漫性皮疹,疹退后伴皮膚脫屑等,潛伏期1—7天

          2、如何預防?

          不同的傳染病有不同的治療方法,但基本的預防措施是相通的,我們只要注意以下幾點,就能有效地減少疾病的發生和傳播

          A  每天開窗通風,保持室內空氣新鮮,避免交叉感染等

          B  不到人口密集、空氣污染的場所去。

          C  勤洗手,并用流動水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手

          D  注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降;

          E  發熱或有其它不適及時就醫;

          F  避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區;

          四、課堂總結:

          學生活動情況和效果評價。

          (后續活動:出一期《講衛生,預防傳染病》的班報。)

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            傳染病的預防主題教案

              活動目標:

            傳染病的預防主題教案

              1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等,讓學生對傳染病的發生、傳播等有全面的了解;讓學生知道講究衛生的重要意義。

              2、通過小組討論、演講各類發言等形式激發學生講究衛生,培養學生養成良好的個人衛生習慣,促進學生的身心健康發展,全面提高學生身體素質的決心。

              活動準備:

              1、關于預防傳染病的掛圖、錄像。

              2、準備知識競賽題十個。

              3、前黑板上作相應布置,渲染氣氛,桌椅圍四周,中間空出。

              4、每人寫一篇《預防傳染病》文章;

              5、多媒體等現代化設備的準備,數碼相機拍整節課活動情形,以備存檔展覽;

              活動過程:

              一、導入:

              展示圖片,播放錄像

              二、組織討論:

              1、學生討論關于傳染病的`發生、傳播和預防。

              2、報告討論結果

              教師總結:預防傳染病其實并不難,我們每個人只要做到以下要求,就會遠離傳染病:

              1、頭發:頭發整潔無異味;男生不留長發。

              2、臉:潔凈無污垢。

              3、頸:脖頸、耳根干凈無污垢。

              4、手:手干凈無污物;不留長指甲,指甲縫內無污垢。

              5、紅領巾:整潔,勤換洗。

              6、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領、衣袖無污垢;

              7、鞋襪:鞋子整潔,上學穿襪子,不拖鞋帶。

              8、書包:書包干凈整潔,書本擺放整齊。

              9、桌兜:整潔無雜物。

              三、預防傳染病知識競賽:

              劃分兩個小組,有必答題和搶答題兩類,分別給兩個小組計分

              1、了解春季的常見傳染病

              春季的常見傳染病有以下幾種:

              A   流感  流感是常見的呼吸道傳染病,潛伏期1—3日,主要癥狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳,發熱一般持續3—4天,也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感

              B   麻疹  是由麻疹病毒引起的急性傳染病,潛伏期8—12日,主要癥狀為發熱、怕光、流淚、流涕,眼結膜充血,出現口腔粘膜斑及全身斑丘疹

              C  流行性腮腺炎  是由流腮病毒引起的急性傳染病,伏期14—19日,發熱,耳下或下頜角疼痛,以耳垂為中心1—2天內迅速腫大,張口和咀嚼時疼痛

              D  猩紅熱  是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病,臨床特點為發熱,咽炎、全身彌漫性皮疹,疹退后伴皮膚脫屑等,潛伏期1—7天

              2、如何預防?

              不同的傳染病有不同的治療方法,但基本的預防措施是相通的,我們只要注意以下幾點,就能有效地減少疾病的發生和傳播

              A  每天開窗通風,保持室內空氣新鮮,避免交叉感染等

              B  不到人口密集、空氣污染的場所去。

              C  勤洗手,并用流動水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手

              D  注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降;

              E  發熱或有其它不適及時就醫;

              F  避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區;

              四、課堂總結:

              學生活動情況和效果評價。

              (后續活動:出一期《講衛生,預防傳染病》的班報。)