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      2. 學(xué)前班拼音的拼讀教案

        時間:2021-03-31 12:30:02 教案 我要投稿

        學(xué)前班拼音的拼讀教案

          拼音是中華人民共和國官方頒布的漢字注音拉丁化方案,那關(guān)于學(xué)前班拼音的拼讀教案怎么寫?下面是小編整理的關(guān)于學(xué)前班拼音的拼讀教案,歡迎閱讀參考。

        學(xué)前班拼音的拼讀教案

          漢語拼音

          1 ao e

          教學(xué)目標(biāo):

          1、知道學(xué)習(xí)漢語拼音能幫助識字和閱讀,學(xué)習(xí)普通話,‘教案’學(xué)前班拼音教案全集。要學(xué)好漢語拼音。

          2、學(xué)會a oe三個單韻母,認(rèn)清形,讀準(zhǔn)音。

          3、認(rèn)識聲調(diào)符號,在教師指導(dǎo)下正確認(rèn)讀帶調(diào)的三個單韻母。

          4、會在四線格內(nèi)抄寫a oe三個單韻母。

          教學(xué)重點:a oe的發(fā)音和韻母帶調(diào)讀。

          教學(xué)難點:e的發(fā)音及a oe的第二聲和第三聲。

          課前準(zhǔn)備:投影片和字母卡片(帶聲調(diào),不帶聲調(diào))

          教學(xué)時間:2課時

          第一課時

          課時目標(biāo):知道學(xué)拼音的用處,學(xué)會單韻母a,認(rèn)識聲調(diào)符號,在老師的指導(dǎo)下學(xué)讀四聲。

          教學(xué)過程:

          (一)談話揭題。

          小朋友,從今天起我們要學(xué)習(xí)漢語拼音了。漢語拼音的用處可大了!能幫助我們識字、讀書,還會說一口好聽的普通話,想學(xué)嗎?大家一定要用心地學(xué)。

          我們一起來學(xué)首兒歌:學(xué)習(xí)拼音用處大,識字讀書要靠它,幫我學(xué)好普通話,看誰學(xué)得頂呱呱!

          (二)教學(xué)單韻母a。

          1、看圖說話引出a:說說圖上畫了誰?她在干什么?

          學(xué)說圖意:小朋友學(xué)唱歌,a aa。教師范寫a。

          2、你們瞧!圖上的小朋友唱歌時,嘴巴是→張得大大的,教案《‘教案’學(xué)前班拼音教案全集》。

          3、教師示范發(fā)音,學(xué)生聽音,看口形。學(xué)生模仿發(fā)音,教師邊檢查邊領(lǐng)讀。

          4、發(fā)音要領(lǐng):發(fā)音時嘴巴張大,唇形自然,聲音響亮。教順口溜:張大嘴巴,a aa。

          5、看投影片記字形。

          覆蓋a的字形,與小姑娘的頭部重合?纯碼的形狀像什么?(a像一個小姑娘圓圓的臉蛋,頭上還扎著一根小辮子。)抽拉投影片,使a和小姑娘頭部分離。

          用兒歌幫助記字形,"圓臉小姑娘,小辮右邊扎,要問她是誰?就是a aa。"

          (三)教學(xué)a的四聲。

          1、單韻母a的頭上常有四頂不同的帽子。(出示)它們戴上不同的'帽子,讀起來的聲調(diào)也就不同了。這四頂帽子就是"聲調(diào)符號",我們根據(jù)符號讀韻母。

          2、ā戴上了第一頂平平的帽子,就是第一聲,讀音也是平平的。(教師發(fā)音,學(xué)生跟讀。)

          á戴上了第二頂從左下到右上的帽子,就是第二聲。讀的時候就像有人問你話,沒聽清時,你會問:"á,你在說什么?"就是這個音。領(lǐng)讀,模仿,輕讀,讀準(zhǔn)á。(用手勢助讀。)

          ǎ戴上了第三頂帽子,就是第三聲。音又不同了,由高到低再到高,形狀像個鉤。(教師發(fā)音,學(xué)生跟讀。)

          à戴上了第四頂帽子,從左上到右下的帽子,就是第四聲。我們讀時聲音要從高到低,就像驚嘆:"à,你來了!"

          3、學(xué)生以手勢助讀,也可以用簡明確切的兒歌幫助記憶。

          (四)指導(dǎo)看書,讀書。

          1、指導(dǎo)看書。今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容在書上什么地方?(翻開課本,找到漢語拼音第一課。)

          2、邊看圖邊讀課文。集體反復(fù)練讀2-3遍,再指名讀。

          (五)學(xué)寫單韻母a。

          1、認(rèn)識四線格。我們學(xué)會了a的讀音和四聲,還要學(xué)會寫a。(出示四線三格,讓學(xué)生數(shù)一數(shù)有幾根線幾個格子。三格,就好像是三層樓房。記住,a就住在二樓。寫的時候要碰到上下線,而且要一筆寫成。

          2、教師范寫,學(xué)生書空。

          教師邊寫邊講,注意:a要一筆寫成,先寫半個圓,就是小姑娘的頭和臉,連上去再寫一筆豎彎,像條辮子,最后向右邊稍彎一點兒,不要太長。

          3、學(xué)生上黑板試寫a,講評。

          (六)鞏固練習(xí)。

          我們一起來做汽車爬山坡的游戲。

          總結(jié):這節(jié)課,我們先看圖,說清了圖意;再學(xué)習(xí)a的發(fā)音和聲調(diào);接著我們讀了課文;最后還學(xué)習(xí)了在四線格中正確書寫a。這樣分四步,我們就把這些內(nèi)容都學(xué)會了。

          (七)課堂練習(xí)與作業(yè)。

          1、提醒注意寫字時坐與執(zhí)筆姿勢。"準(zhǔn)備"→開始。

          2、在四線格中正確地描寫a。

          

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