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      2. 校園活動安全教育教案

        時間:2023-02-19 03:33:07 教案 我要投稿
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        校園活動安全教育教案(通用10篇)

          培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識,提高學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護能力,加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。如下是小編給大家整理的校園活動安全教育教案,希望對大家有所作用。

        校園活動安全教育教案(通用10篇)

          校園活動安全教育教案 篇1

          教學(xué)目的:

          讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,保證校內(nèi)活動的安全。

          活動過程:

          (一)導(dǎo)入:

          我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的`溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。同學(xué)們白天的大部分時間是在學(xué)校度過的,因此,學(xué)習(xí)安全知識,保證校內(nèi)活動的安全是很重要的。

          (二)討論以下問題:

          1、你們在使用學(xué)具時發(fā)生過那些危險?還有哪些不夠安全的,如何防止危險?

          2、課間活動要注意哪些安全問題呢?

          3、你們在體育課上的著裝安全嗎?你參加的哪些運動具有危險性呢?

          4、你知道參加校園勞動時,應(yīng)當注意哪些安全問題嗎?

          (三)學(xué)生進行選擇題比賽

          1.下課了,不能干什么:

          ①打球。

          ②追趕打鬧。

          ③跳繩。

          2.哪些東西不準帶進校門:

          ①皮球。

          ②三角尺。

          ③利器、易燃物品。

          3.哪種行為不對:

          ①跳高、跳遠。

          ②攀越圍墻、滑樓梯。

          ③翻單杠、蕩秋千。

          4.上下樓梯怎樣行:

          ①右行。

          ②左行。

          ③左右行都可以。

          師說:同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。

          (五)小組學(xué)習(xí)并操練自救常識。

          A、參加室內(nèi)活動,要牢記安全出口的標志及方位。遇到火災(zāi)不慌亂,服從指揮,保護要害,彎腰撤離

          B、人混亂時,要靠在墻壁或固定物,加強自我保護。

          (六)教師小結(jié)

          學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

          校園活動安全教育教案 篇2

          教學(xué)目的

          通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明確安全重于泰山、平安是福、要珍愛生命、安全從小事做起,樹立牢固的安全意識。

          教學(xué)過程

          一、乘車

          教師語:同學(xué)們衣、食、住、行是人們?nèi)粘I畈豢扇鄙俚摹皷|西”,那么這節(jié)課就“行”來談?wù)劇?/p>

          (一)在我們這里行有步行和乘車兩種,隨著現(xiàn)化道路交通的飛速發(fā)展,如今我縣“道路硬化”村村通已基本普及,人們出行幾乎選擇乘車或騎摩托車。我們周末、節(jié)假日、寒暑假出門少不了乘車,下面就圍繞這一話題來談“乘車”應(yīng)注意的幾個問題:

          1、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護下,只能乘坐班車或?qū)>€車,不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置,千萬不可將頭或手伸到窗外,特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。

          2、乘車時上下車要讓車子停穩(wěn)后,才能上下車,心須要養(yǎng)成先下后上的'習(xí)慣,遇到老人或孕婦要主動讓座。

          3、如果乘坐家人的摩托車出行,不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架,并要隨時提醒騎車人不能太快,彎道時一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車;騎車時不能接聽手機、更不能打手機,以免分散注意力造成不測。

          4、嚴禁小學(xué)生騎自行車上路、絕對不準載人逛路。

          5、如節(jié)假日進城上街要走人行道,橫穿街道時一定要走斑馬線,并要左右觀看待沒車時快速通過。

          (二)課堂議論。

          1、讓全體同學(xué)暢所欲言,發(fā)表自己的想法。

          2、學(xué)生之間可互相補充,對照自己的不足,還存在什么安全隱患。

          3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故,并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護的道理。

          (三)教師總結(jié)語(略)

          校園活動安全教育教案 篇3

          一.教學(xué)目標

          1、提高學(xué)生校園安全意識。

          2、知道在校園里哪些行為是不安全的。

          3、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理。

          二.教學(xué)要求

          1.知識方面:了解有關(guān)知識;明確校園不安全的行為。

          2.能力方面:都是通過學(xué)習(xí),時刻提高警惕,自覺做好防范工作。

          3.覺悟方面:認識校園安全隱患存在的必要性,樹立自我安全意識;增強自我保護能力。

          三.教學(xué)重點

          通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀念。

          四.教學(xué)難點

          遇到安全問題學(xué)會用如何處理。

          五.教學(xué)方法

          導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合

          六.教學(xué)過程

          (一)、講解導(dǎo)入新課

          同學(xué)們,我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)校、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖陽光下成長;在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和家人的關(guān)心、愛護下成長;在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們肩負重任,是跨世紀的新苗。可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端的橫禍向我們小學(xué)生飛來噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難就是在我們身邊發(fā)生。因此,學(xué)習(xí)安全知識,保證校內(nèi)活動的安全是很重要的。今天我們的共同學(xué)習(xí)特殊的一課。板書課題:安全

          (二)、舉例說明事故的意外起因:

          1、安全對于我們來說都是非常重要的,在校園里也是要時刻注意安全。

          2、發(fā)生在校園里的事故:

          ⑴高空拋物,砸到同學(xué)。

          ⑵在教學(xué)區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

          3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

          4、總結(jié):在校園里我們也一定要注意安全。

          (三)、交流:

          討論在校園里我們應(yīng)當注意哪些方面的安全?

          1.在教室里應(yīng)當注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

          輕聲漫步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告,不亂動;

          2.在校園里應(yīng)當注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

          不瘋跑的大叫;不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國旗臺上及其周圍玩耍;不做危險游戲(哪些是危險游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動,要遵守紀律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

          3.在廁所里應(yīng)該注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)當如何的做?

          不追逐打鬧做游戲;大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴防跌倒。

          4.體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

          要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動,注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

          (四)、學(xué)會自救。

          1、說一說:

          日常生活當中,你們還是會遇到什么危險?當危險發(fā)生之時,你應(yīng)該怎么做?

          師板書:學(xué)會自救和求助

          2、演一演:

          目的':考考學(xué)生在危險中如何自救和求助。

          (1)師生互演:紅紅放學(xué)了,在校門口等媽媽來接,這時,一位阿姨走過來準備接她回家。

          (情境表演:生看、評價)

          (2)生生互演:遇到下面情況,你該怎么做?

          A、上學(xué)路上,遇到拆樓房。

          B、放學(xué)了,同學(xué)叫你去河邊游泳。

          C、放學(xué)路上,遇到壞人勒索。

          D、推門進家,聞到一股濃濃的煤氣味。

          E、一個人在家,有位叔叔來修水管。

          F、炎熱的夏天,放學(xué)回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。(立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風(fēng),幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。)

          自由找好朋友分組進行表演。)

          小組演示:生觀看、評價。

          3、認一認:

          (1)、書中的安全標志各表示什么?

          (2)、你還知道哪些安全標志?(學(xué)生出示課前收集的或者自己畫出來的安全標志,向同學(xué)進行介紹。)

          4、貼一貼:

          師生分別拿出自己收集的安全標志,首先讓學(xué)生辨認,代表什么意思,然后再貼到黑板上。

          小結(jié):認識了一些常用的安全標志,我們可以避免許多事故的發(fā)生,課后還可收集更多的安全標志,拿來與同學(xué)或家人交流,使自己懂得更多的安全常識。

          (五)、作業(yè)鞏固

          1.寫一篇學(xué)習(xí)心得,自己以后應(yīng)該怎樣來做。回家也可和父母再加以討論,還有哪些應(yīng)注意的事項。

          2、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項。

          3、同桌互相提問應(yīng)注意的事項。

          4、將重點條目抄記在筆記本上。

          (六)、總結(jié):

          學(xué)校安全人人都講,安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。同學(xué)們,請珍愛這僅有的一次生命吧,從小學(xué)會自護方法,將受益一生。老師祝愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。同學(xué)們要時刻記住,時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學(xué)會生存。別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會保護自己,讓我們增強“自護”能力,共創(chuàng)“平安校園”。

          (七)、拓展延伸

          小朋友,仔細聽,安全常識有本經(jīng),時時注意言和行,家長老師才放心。

          過馬路,眼要明,一路縱隊靠右行,車輛靠近早避身,舉手行禮表深情。

          拐彎處,莫急跑,以防對方來撞倒,夜晚走路更小心,不碰墻壁不碰釘。

          照明電,不要玩,千萬不能摸電線,電線處處有危險,用電常識記心間。

          家來人,不認識,接待不可太隨便,哄你出門找爹媽,他就趁機來做案。

          青少年,莫玩火,星星之火可燎原,燒了房子燒了山,一不小心要坐監(jiān)。

          不打架,不罵人,文明禮貌樹新人,德智體美全發(fā)展,人人爭當接班人。

          說安全,道安全,安全工作重泰山,教師學(xué)生齊參與,校內(nèi)校外享平安。

          (八)學(xué)習(xí)反思

          從《品德與生活》教材應(yīng)該具有“生活性、開放性、活動性”的基本特點出發(fā),并結(jié)合學(xué)生生活實際,讓學(xué)生主動參與整個教學(xué)活動,讓學(xué)生在活動中獲得體驗,具有很強的實踐性。每一次的教學(xué)實踐活動,都讓我有新收獲,新體驗。從學(xué)生的生活實際出發(fā),設(shè)計適合學(xué)生年齡特點的教學(xué)活動,使學(xué)生在教學(xué)活動中獲得體驗,懂得遠離危險,遇到危險如何自救自助和求助,從而健康、安全、快樂地成長。

          本一次的教學(xué)實踐,我的收獲如下:

          (一)、參與活動:學(xué)生在活動中獲得體驗。

          課前布置學(xué)生收集、畫出安全標志,讓學(xué)生在收集、畫的過程中,懂得了一定的安全知識;讓學(xué)生向家長、他人了解,既培養(yǎng)了學(xué)生與他人的交際能力,又使學(xué)生明白,了解安全知識、明白道理的途徑很多,從而培養(yǎng)了學(xué)生用眼觀察生活,動口、動手了解生活,動腦思考生活的能力。

          (二)、創(chuàng)設(shè)情境:學(xué)生在表演中解決生活問題。

          利用學(xué)生在日常生活中常遇到的一些事,創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生表演,在表演中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。教師靈活、機智的聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,挖掘潛在危險,使學(xué)生明白,日常生活中處處存在不同程度的危險,要學(xué)會遠離危險,減少危險的發(fā)生。在教學(xué)活動過程中,所選取的生活情景,貼近學(xué)生生活,切入實際,因此學(xué)生表演起來大膽、無拘束感,既有師生的互動,又有學(xué)生與學(xué)生間的交流互動,課堂氣氛活躍,教師發(fā)揮了指導(dǎo)者、支持者、引導(dǎo)者、合作者的作用,創(chuàng)設(shè)了一種民主、平等的教學(xué)氛圍。

          (三)、課外延伸:學(xué)校、家庭和社會有機結(jié)合。

          教學(xué)的最后,教學(xué)生制作精美小卡片,讓學(xué)生把了解到的安全知識和遇到危險時自救、求助的一些常識,寫在卡片上,送給親人、朋友,把愛心撒向親人、朋友,教學(xué)生學(xué)會關(guān)注生活、熱愛生活。課堂教學(xué)從課內(nèi)延伸到課外,從重視學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)到關(guān)注學(xué)生的具體生活和直接經(jīng)驗,并深入學(xué)生的精神世界,從而使教材的生活性、開放性、活動性得到充分體現(xiàn)。

          (四)、活用教材:教材與生活有機結(jié)合。

          教材作為聯(lián)結(jié)師生活動的媒介,教師沒有被教材所局限,而是從學(xué)生的生活實際、本地的具體情況出發(fā),創(chuàng)造性的使用教材,把教材還原于學(xué)生的生活實際,增強了實效性、生動性,更易讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴,達到教學(xué)的目的。

          校園活動安全教育教案 篇4

          教學(xué)目標:

          1、知道怎樣正確解決同學(xué)之間的矛盾,不激化矛盾,形成和解決學(xué)生之間糾紛的意識。

          2、形成在遇到危及自身安全的情況是應(yīng)及時告知老師、家長和警察的意識,掌握必要的求助方法。

          3、認識校園暴力的危害,掌握與校園暴力作斗爭的方法與技能。

          課前準備:

          收集有關(guān)校園暴力的案件

          活動過程:

          一、校園暴力害人害己。

          1、讀少年犯寫給父母的信,評論:為什么他會成為一名少年犯?

          2、介紹校園暴力

          3、學(xué)生講述收集的有關(guān)校園暴力的案例,并進行深入討論。

          4、討論交流:在我們身邊有沒有校園暴力?校園暴力有哪些危害?

          5、小結(jié):校園暴力其實是一些惡習(xí)日積月累導(dǎo)致的,是校園生活中不和諧的音符,其危害和后果是極為嚴重的,對我們的健康成長構(gòu)成巨大的威脅。

          二、我該怎么辦?

          1、情景模擬展示:(使學(xué)生明確如何沉著、冷靜、理智的處理問題)

          2、討論:如何避免和減少校園暴力事件的發(fā)生?(使學(xué)生掌握正確處理事情的方法和技能)

          3、小結(jié):一個懂得保護自己和愛惜生命的孩子,是不會傷害別人的身體和心靈的。只要我們學(xué)會傾訴,懂得交換角色,做事前能掂量掂量,校園暴力是完全可以避免的。同時,我們還得有明確的是非觀念;避免做出違背道德和法律法規(guī)的事情。

          三、如何面對校園暴力

          1、教師講述應(yīng)對校園暴力的具體案例,請學(xué)生討論:哪種方法可行?為什么?加入你是案例中的人物,你會怎么做?當你遇到危及自身安全的校園暴力事件時,你會如何應(yīng)對?

          2、學(xué)生討論交流自己的觀點及做法,教師適當點評。

          3、小結(jié):當我們遭遇校園暴力時,千萬不能忍氣吞聲、逆來順受。要保持清醒的頭腦,敢于同邪惡勢力作斗爭,但最還不要進行正面搏斗,以免受到不必要的傷害。可以采取及時告知老師、家長的.措施,有必要時要尋求法律的保護。切記:不能以暴制暴、以牙還牙,惡意報復(fù)只會導(dǎo)致雪上加霜。

          四、閱讀拓展:

          面對校園暴力時的“四忌”

          面對校園暴力,筆者想提醒廣大學(xué)生要做到四忌:一忌“懵”。一些學(xué)生心理承受能力差,遇到校園暴力的場面就會恐懼過度,一下子就懵了,大腦一片空白,人家說什么就是什么。為此,在平時要加強心理素質(zhì)鍛煉,確保遇到突發(fā)事件時要頭腦清醒。二忌“沉默”。你怕遭報復(fù),受到欺負后選擇沉默,其實這是“助紂為虐”的做法。你越怕,邪氣就會越上升,再次受欺負的可能性就會越大。只有人人都敢于同邪惡勢力做頑強斗爭,正氣才能壓倒邪氣,校園暴力才會消失。三忌“魯莽”。遇到校園暴力,你最好不要進行正面搏斗,以避免不必要的傷亡。他們敢欺負你,說明你處于弱勢,力量不如他們強大,硬碰硬肯定會吃虧。此時一定要學(xué)會靈活,處理,具體情況具體分析,一定要把對方的體貌特征看清楚,以便協(xié)助公安機關(guān)把他們抓獲。四忌“以暴治暴”。很多學(xué)生本來是受害人,就是因為以暴治暴,最后成了罪犯,得不償失。對此,你要有高度的法律意識,遭遇校園暴力時,及時通過法律的方式進行解決。

          校園活動安全教育教案 篇5

          教學(xué)目的

          1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通,理解遵守道路交通意義和重要性,明確每個人都要牢固的樹立安全意識;明白一個人的安全每天都是從零開始的。

          2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)則,做安全的小使者。

          教學(xué)過程

          一、上學(xué)放學(xué)路上。

          教師語:同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路;都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口,當你行進是都是否留心和注意過往的車輛;是否用心觀察地形呢?下面就這個問題談?wù)勗谌粘I袘?yīng)注意什么。

          (一)學(xué)生途經(jīng)情況分析。

          我們班共有36名同學(xué)家住高溪組13人,離學(xué)校大約3千米,路經(jīng)二個“十字”路口、三個“三叉”路口,兩個急轉(zhuǎn)彎和兩次上下坡,地形比較復(fù)雜,而且路面只有4。5米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村公路,這條公路從大里峰至大青長約21千米是條林業(yè)路,每天運木頭的'車輛、圣農(nóng)車、班車、拖拉機、摩托車等流量大約500多架次;家住屯上組9人……。因此,同學(xué)們每天如掉以輕心、存在僥幸心理的話,隨時都會發(fā)生交通故事的可能,釀成無法挽回的后果。

          (二)在路上要注意的問題。

          1、道路行駛要靠右行,都要配戴小黃帽,不能隨心所欲忽左忽右,走路要眼看前方,排縱隊,不能互相并排行走,更不能在路上追路、嬉戲。

          2、不能追逐車輛或向車上投擲物品,如:石子、泥團、飲料瓶等,不能隨便搭乘過往的車輛。

          3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外,還要沿河走2千米的山路,山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河,路面寬約2。5米,偶爾有運木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心,除了用眼外還要用耳,彎道處要先聽再行,沒有聽到車聲都要靠山邊行走,雨天必須要派人來學(xué)校接。

          4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué),每次都要高度的警惕一定要做到“四個環(huán)節(jié)”即:一停、二看、三想、四通過。

          5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進行實地觀察并演練。

          (三)課堂發(fā)言。

          1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷,讓他們自己表述存有安隱患的地方。

          2、請同學(xué)們自己發(fā)言相互評議誰在要路上做的好,誰做的還不夠。

          3、今后該怎樣做。

          校園活動安全教育教案 篇6

          一、教學(xué)活動目:

          1、宣傳學(xué)習(xí)并且貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”消防工作基本方針,基本法規(guī)。

          2、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。

          3、學(xué)會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。

          二、教學(xué)活動重點:

          消防安全常識,撲救常識,滅火方法。

          三、教學(xué)活動難點:

          掌握滅火方法。

          四、活動準備:

          1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。

          2、四瓶液化氣(小瓶),四個煤氣灶(小)。

          3、4臺小滅火器。

          五、教學(xué)方法:

          自主參與實踐、合作探究式。

          六、教學(xué)過程:

          (一)導(dǎo)入新課。

          (1)教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

          案例一 2003年2月23日,河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)之后,到學(xué)校附近個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)細鋼管口,引起爆炸。當場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

          案例二 2005年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當場燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名惡性事故。

          (2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識。

          (二)分組討論“消防安全”應(yīng)該注意事項,火災(zāi)撲救方法,及逃生方法。

          (1)校園防火應(yīng)該注意什么?

          (2)如何使用液化氣、煤氣?

          (3)如何使用電器?

          (4)外出野炊應(yīng)該注意什么?

          (5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何報警?

          (6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

          (7)人身著火時如何自救?

          (8)樓房著火如何逃生?

          (9)山林著火如何逃生?

          (三)小組代表分題發(fā)言。

          (四)學(xué)習(xí)“消防安全常識”教材全文,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”全文。

          (1)自學(xué)“消防安全常識”教材全文。

          (2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文。

          (五)板書設(shè)計:

          (一)消防安全常識(略)

          (二)火災(zāi)撲救常識

          (一)火災(zāi)報警(二)滅火方法(三)自救與逃生

          (1)向周圍群眾報警 (1)隔離法(1)人身著火時自救

          (2)向公安消防隊報警 (2)冷卻法(2)樓房火災(zāi)時逃生

          (119) (3)窒息法 (3)山林著火時逃生(4)抑制法

          (六)實踐活動:

          1、分4人小組,讓學(xué)生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。

          2、分4人小組,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學(xué)生實例操作如何使用“滅火器”。

          七、教師贈言:

          同學(xué)們:火災(zāi)無情!

          請注意防火!

          請注意安全!

          請珍惜人生!

          校園活動安全教育教案 篇7

          教學(xué)內(nèi)容:

          冬季安全教育

          教學(xué)目的:

          通過本次主題班會,學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,

          教學(xué)重點:

          冬季如何注意交通安全。

          教學(xué)難點:

          掌握一些安全常識,增強安全意識。

          教學(xué)時間:

          20xx年xx月xx日

          教學(xué)過程:

          最近的天氣越來越冷了,冬季小學(xué)生的安全意識比較差。為了能夠使同學(xué)們安全的度過這個嚴冬,下面是一些冬季的安全知識。

          1.注意交通安全。

          冬天寒風(fēng)凜冽,雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩,可別遮住了自己的眼睛,此外,地面上結(jié)起了一層冰,道路又濕又滑,遵守交通規(guī)則,主動避讓機動車輛,過馬路要“一停、二看、三通過”,上下學(xué)最好結(jié)伴而行。嚴禁在道路上追逐打鬧滑冰或進行各類游戲活動。走路,稍不留神,就要摔跤,行走時不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球,這樣既不安全,又會影響交通,甚至發(fā)生車禍。一年四季氣候不同,同學(xué)們交通安全防范不能放松。

          雪霧天氣要注意哪些交通安全?

          冬季來臨夜長晝短,雨、雪、霧天氣多早上上學(xué)和下午放學(xué)時天比較黑,加上冬季雨、雪、霧天氣多人體關(guān)節(jié)的靈活性較差反應(yīng)也相對緩慢。所以請大家注意上學(xué)和放學(xué)時的交通安全。

          2.要注意校園安全。

          進入校園要輕聲慢步右行 ,禁止在校園內(nèi)亂跑、滑冰和做危險游戲 ,切忌追逐打鬧,冬天衣服穿的多,人比較笨重,很容易摔倒,遭受到傷害。上下樓梯右側(cè)通行,冬季因雨雪天氣,樓道內(nèi)會比較濕

          滑,家長要教育自己的子女在樓道內(nèi)不瘋鬧,不東張西望,不擁擠,不推搡,不驚叫,不做滑冰動作。發(fā)生擁擠時,學(xué)會避讓,立定站好,退到墻邊。防止意外事故的發(fā)生。

          同學(xué)間互諒互讓,發(fā)生矛盾時多作自我批評,不準吵架,嚴禁拳腳相加,大動干戈。

          3.注意用火安全。

          進入冬季在家庭大量的用火、用電、生活取暖的`同時也增加了火災(zāi)危險性加之冬季天干物燥是家庭火災(zāi)發(fā)生比較頻繁的季節(jié)如何在這一時期預(yù)防家庭火災(zāi)至關(guān)重要。同學(xué)們回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹們。冬季人離開火爐前一定要拿開火爐旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、氣、電等方面的安全,做到不玩火,避免野外用火,正確使用電器,注意取暖安全,防止煤氣中毒等。遇到火警時及時撥打119報警。

          4.防滑冰溺水和摔傷。

          冬季氣溫較低,有水地面極易結(jié)冰,外出時要注意防滑,避免摔傷;要避免到池塘、河流、湖泊、水庫等附近玩耍、滑冰,防止冰面破裂導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生;若不慎發(fā)生溺水事故,要及時向附近的成年人大聲呼救,同行的未成年學(xué)生、同伴不得自行貿(mào)然施救,避免因盲目施救造成更大傷亡。

          5.培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

          牢固樹立食品衛(wèi)生安全意識。注意飲食衛(wèi)生,不暴飲、暴食,不買“三無”食品。

          6.搞好個人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生。

          保持空氣流通,預(yù)防冬季常見傳染病的交叉感染,如出現(xiàn)身體不適一定要及早就醫(yī)治療。

          7.要提高自我防護意識,防詐騙、防傷害。

          與陌生人打交道時,要提高警惕,謹防上當受騙。遇有緊急情況,要見義巧為,善用智慧取勝,避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。

          8.冬季如何注意課間活動的安全。

          冬天來臨后在學(xué)校如何注意課間活動的安全也顯得很重要。冬季如何注意課間活動的安全呢?

          冬天課間活動安全的要求:

          ①、課間可適當開展一些有益的健身運動如跳繩、踢毽子等。

          ②、走在有冰凍的路面上要特別小心預(yù)防跌倒摔傷尤其不小學(xué)生能到有冰凍的地方追跑,不得在校園內(nèi)打雪仗擲雪球以免砸傷他人。

          ③、不要在冰上行走玩耍不能抱僥幸心理或者因好奇而冒險。

          ④、冬季進行體育鍛煉、課外活動時活動量要適度活動后如果出汗多應(yīng)把汗水及時擦干防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。

          ⑤、冬季天氣較冷在進行體育運動時易發(fā)生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷,請同學(xué)們在體育課與課外活動時遵守體育鍛煉規(guī)則,作好運動前準備掌握正確的動作技巧,注意自我保護嚴禁冒險行為。同學(xué)們我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念堅決把安全放在更加重要的位置。

          9.岀門要及時告知家長自己的動向。

          出門前必須和家長打招呼,并按時回家,不得在未告知家長的情況下私自外出、在外住宿和遠游。遠離網(wǎng)吧,合理利用網(wǎng)絡(luò),妥善安排每天的時間,不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,注意身心健康;要文明上網(wǎng)。

          課后小結(jié)

          今天我們學(xué)了一些有關(guān)冬季安全的小知識,有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們,讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識運用到生活實際中,從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,減少安全隱患發(fā)生的頻率,確保自己的安全和身體健康。

          校園活動安全教育教案 篇8

          教學(xué)內(nèi)容:

          學(xué)習(xí)防火自護、自救知識。

          教學(xué)目標:

          1、通過學(xué)習(xí)防火安全知識,讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中的各種自救辦法。

          2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長。

          教學(xué)重、難點:

          建立火災(zāi)自護、自救的觀念,增強安全意識。

          教學(xué)準備:

          圖片。

          教學(xué)互動設(shè)計:

          一、圖片導(dǎo)入:

          請同學(xué)們看看老師手中的圖畫,你看到什么?

          今天就讓我們一起了解火,并且知道發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該干什么?怎么做?

          二、初步了解火災(zāi),了解自護、自救。

          1、火災(zāi)發(fā)生的原因

          2、怎樣保護好自己不去制造火災(zāi)?

          3、認識了解用電安全,及注意事項。

          三、學(xué)習(xí)自救知識,總結(jié)逃生的方法。

          1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的.方法:

          測試門的溫度、用水把棉絮浸濕、堵住門和窗戶。

          2、室內(nèi)火災(zāi) 。

          從窗戶逃生。

          3、高樓火災(zāi)逃生。

          4、公共場所火災(zāi)逃生。

          5、安全出口火災(zāi)逃生。

          四、介紹火災(zāi)報警須知。

          1、牢記火警電話“119”:事發(fā)可用任何一部電話撥打,無論 欠費 ,無卡與否。

          2、火災(zāi)地址要報詳細:

          XX市XX鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)XX路

          如:什么東西在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話號碼是XXXXX。

          3、要到最近的主要路口迎接消防車。

          五、小結(jié)

          出示防火兒歌(全班齊讀)

          讓學(xué)生說說經(jīng)歷過的火災(zāi),談?wù)勑睦砀惺芗靶袨椋⒓皶r指出當時的錯誤行為。

          六、總結(jié)

          只要我們保持安全警覺,處處小心,注意安全,掌握自護、自救的知識,機智勇敢的處理各種異常情況或者危險,就可以健康快樂的成長。

          校園活動安全教育教案 篇9

          活動目的:

          學(xué)習(xí)校園安全知識,接受安全教育,防患于未然。

          活動對象:

          二年級全體學(xué)生

          活動過程:

          一、導(dǎo)入班會

          同學(xué)們,你們就是祖國的花朵,就是祖國的未來,你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。“下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這就是老師們每天都要對你們說的話。可在學(xué)校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學(xué)生,更多時間都就是在校園里度過的。那你們應(yīng)該怎樣做呢?

          二、學(xué)生討論探究

          1、像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?

          A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B.在教室里互相追趕。

          這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)

          2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

          3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的就是()

          A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理。

          B、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方。

          C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

          D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

          4、在預(yù)防飲食安全方面做的'不妥當?shù)木褪? )

          A、購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

          B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

          C、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。

          D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

          5、遇到別人打架時( )

          A、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

          B、不管他

          C、去勸阻

          D、告訴老師

          6、遇到火災(zāi)時,撥打( )

          A、110 B、119 C、120 D、121

          7、判斷題:

          (1)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()

          (2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

          (3)當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。()

          (4)用沙子或泥土打仗。( )

          (5)下雨天,在濕的地面上奔跑。()

          三、小組討論,在校園怎樣才能保證安全?代表發(fā)言,老師總結(jié)。

          日常行為安全要做到:

          不攜帶刀具、火種或棍棒等危險品進入校園;

          不在教室、樓梯、走廊上追逐打鬧;

          不上乒乓球臺、花池欄桿、亭子欄桿玩;

          不趴走廊欄桿,也不從欄桿上往下扔?xùn)|西。

          課間活動不玩危險游戲,不打架,不罵人;

          飯前便后要洗手,不吃不衛(wèi)生的食品。

          四、活動總結(jié)

          通過這次活動,相信大家學(xué)到了許多安全知識,希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

          送給大家安全順口溜:

          上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,

          上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。

          同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓就是良方,

          食品衛(wèi)生有講究,平安校園人人講。

          校園活動安全教育教案 篇10

          教學(xué)內(nèi)容:

          學(xué)習(xí)一些用電安全、交通安全、消防安全等日常安全知識。 教學(xué)目標:通過學(xué)習(xí)日常安全知識,使學(xué)生樹立安全觀念,形成自護、自救的意 識,使學(xué)生安全、健康成長。 教學(xué)過程:

          一、 談話引入:

          同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并 不存在什么危險。但是,日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待, 否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)勅粘I钪袘?yīng)注意哪些安全事項:

          二、教學(xué)過程

          1、 用電安全 隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必 要掌握一些基本的用電常識。

          1) 認識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

          2) 不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

          3) 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

          4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉 電源開關(guān),停止使用。

          5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與 帶電的`電器分開,不要用手直接救人。

          2、 安全使用煤氣

          1) 燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的 水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

          2) 使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等) ,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保 持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

          3、 游泳時要注意安全

          1)、 游泳需要經(jīng)過體格檢查。

          2)、 要慎重選擇游泳場所。

          3)、 下水前要做準備運動。

          4)、 飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

          5)、 水下情況不明時,不要跳水。

          6)、 發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

          4、 交通安全 行走時怎樣注意交通安全:

          1) 在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

          2) 集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

          3) 在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道 搶行。

          4) 穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到"綠燈行,紅燈停"。

          5) 騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行 車上街。

          5、 發(fā)生火災(zāi)怎么辦

          1)要打火警電話 119 報警,報警時要向消防部門講清著火的地 點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

          2)一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

          3) 逃生時, 盡量采取保護措施, 如用濕毛巾捂住口鼻、 用濕衣物包裹身體。

          6、校園安全

          1)上下樓梯時有序緩慢右行,嚴禁擁擠,特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒 時,應(yīng)立即停止上下,迅速將摔倒者扶起。

          2)不在教室里打跳,翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲,身體不靠欄桿且使 身體重心外傾或用力拉扯欄桿。

          3)不在宿舍內(nèi)點蠟燭看書。人疲乏入睡后,蠟燭容易引燃蚊帳、被褥,引 發(fā)火災(zāi)。

          4)離開宿舍時,人走熄燈、關(guān)閉電源。

          5)不在宿舍存放易燃易爆物品,如個別同學(xué)順手帶回實驗用酒精,藏匿在 床鋪下,如有滴漏,可能引起起火或爆炸。

          6)課間活動不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進入校園,以免對學(xué)生 造成傷害。

          三、 小結(jié):

          只要我們處處小心,注意校園安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護 自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康快樂地成 長。

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            校園活動安全教育教案(通用10篇)

              培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識,提高學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護能力,加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。如下是小編給大家整理的校園活動安全教育教案,希望對大家有所作用。

            校園活動安全教育教案(通用10篇)

              校園活動安全教育教案 篇1

              教學(xué)目的:

              讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,保證校內(nèi)活動的安全。

              活動過程:

              (一)導(dǎo)入:

              我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的`溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。同學(xué)們白天的大部分時間是在學(xué)校度過的,因此,學(xué)習(xí)安全知識,保證校內(nèi)活動的安全是很重要的。

              (二)討論以下問題:

              1、你們在使用學(xué)具時發(fā)生過那些危險?還有哪些不夠安全的,如何防止危險?

              2、課間活動要注意哪些安全問題呢?

              3、你們在體育課上的著裝安全嗎?你參加的哪些運動具有危險性呢?

              4、你知道參加校園勞動時,應(yīng)當注意哪些安全問題嗎?

              (三)學(xué)生進行選擇題比賽

              1.下課了,不能干什么:

              ①打球。

              ②追趕打鬧。

              ③跳繩。

              2.哪些東西不準帶進校門:

              ①皮球。

              ②三角尺。

              ③利器、易燃物品。

              3.哪種行為不對:

              ①跳高、跳遠。

              ②攀越圍墻、滑樓梯。

              ③翻單杠、蕩秋千。

              4.上下樓梯怎樣行:

              ①右行。

              ②左行。

              ③左右行都可以。

              師說:同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。

              (五)小組學(xué)習(xí)并操練自救常識。

              A、參加室內(nèi)活動,要牢記安全出口的標志及方位。遇到火災(zāi)不慌亂,服從指揮,保護要害,彎腰撤離

              B、人混亂時,要靠在墻壁或固定物,加強自我保護。

              (六)教師小結(jié)

              學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

              校園活動安全教育教案 篇2

              教學(xué)目的

              通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明確安全重于泰山、平安是福、要珍愛生命、安全從小事做起,樹立牢固的安全意識。

              教學(xué)過程

              一、乘車

              教師語:同學(xué)們衣、食、住、行是人們?nèi)粘I畈豢扇鄙俚摹皷|西”,那么這節(jié)課就“行”來談?wù)劇?/p>

              (一)在我們這里行有步行和乘車兩種,隨著現(xiàn)化道路交通的飛速發(fā)展,如今我縣“道路硬化”村村通已基本普及,人們出行幾乎選擇乘車或騎摩托車。我們周末、節(jié)假日、寒暑假出門少不了乘車,下面就圍繞這一話題來談“乘車”應(yīng)注意的幾個問題:

              1、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護下,只能乘坐班車或?qū)>€車,不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置,千萬不可將頭或手伸到窗外,特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。

              2、乘車時上下車要讓車子停穩(wěn)后,才能上下車,心須要養(yǎng)成先下后上的'習(xí)慣,遇到老人或孕婦要主動讓座。

              3、如果乘坐家人的摩托車出行,不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架,并要隨時提醒騎車人不能太快,彎道時一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車;騎車時不能接聽手機、更不能打手機,以免分散注意力造成不測。

              4、嚴禁小學(xué)生騎自行車上路、絕對不準載人逛路。

              5、如節(jié)假日進城上街要走人行道,橫穿街道時一定要走斑馬線,并要左右觀看待沒車時快速通過。

              (二)課堂議論。

              1、讓全體同學(xué)暢所欲言,發(fā)表自己的想法。

              2、學(xué)生之間可互相補充,對照自己的不足,還存在什么安全隱患。

              3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故,并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護的道理。

              (三)教師總結(jié)語(略)

              校園活動安全教育教案 篇3

              一.教學(xué)目標

              1、提高學(xué)生校園安全意識。

              2、知道在校園里哪些行為是不安全的。

              3、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理。

              二.教學(xué)要求

              1.知識方面:了解有關(guān)知識;明確校園不安全的行為。

              2.能力方面:都是通過學(xué)習(xí),時刻提高警惕,自覺做好防范工作。

              3.覺悟方面:認識校園安全隱患存在的必要性,樹立自我安全意識;增強自我保護能力。

              三.教學(xué)重點

              通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀念。

              四.教學(xué)難點

              遇到安全問題學(xué)會用如何處理。

              五.教學(xué)方法

              導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合

              六.教學(xué)過程

              (一)、講解導(dǎo)入新課

              同學(xué)們,我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)校、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖陽光下成長;在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和家人的關(guān)心、愛護下成長;在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們肩負重任,是跨世紀的新苗。可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端的橫禍向我們小學(xué)生飛來噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難就是在我們身邊發(fā)生。因此,學(xué)習(xí)安全知識,保證校內(nèi)活動的安全是很重要的。今天我們的共同學(xué)習(xí)特殊的一課。板書課題:安全

              (二)、舉例說明事故的意外起因:

              1、安全對于我們來說都是非常重要的,在校園里也是要時刻注意安全。

              2、發(fā)生在校園里的事故:

              ⑴高空拋物,砸到同學(xué)。

              ⑵在教學(xué)區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

              3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

              4、總結(jié):在校園里我們也一定要注意安全。

              (三)、交流:

              討論在校園里我們應(yīng)當注意哪些方面的安全?

              1.在教室里應(yīng)當注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

              輕聲漫步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告,不亂動;

              2.在校園里應(yīng)當注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

              不瘋跑的大叫;不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國旗臺上及其周圍玩耍;不做危險游戲(哪些是危險游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動,要遵守紀律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

              3.在廁所里應(yīng)該注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)當如何的做?

              不追逐打鬧做游戲;大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴防跌倒。

              4.體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

              要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動,注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

              (四)、學(xué)會自救。

              1、說一說:

              日常生活當中,你們還是會遇到什么危險?當危險發(fā)生之時,你應(yīng)該怎么做?

              師板書:學(xué)會自救和求助

              2、演一演:

              目的':考考學(xué)生在危險中如何自救和求助。

              (1)師生互演:紅紅放學(xué)了,在校門口等媽媽來接,這時,一位阿姨走過來準備接她回家。

              (情境表演:生看、評價)

              (2)生生互演:遇到下面情況,你該怎么做?

              A、上學(xué)路上,遇到拆樓房。

              B、放學(xué)了,同學(xué)叫你去河邊游泳。

              C、放學(xué)路上,遇到壞人勒索。

              D、推門進家,聞到一股濃濃的煤氣味。

              E、一個人在家,有位叔叔來修水管。

              F、炎熱的夏天,放學(xué)回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。(立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風(fēng),幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。)

              自由找好朋友分組進行表演。)

              小組演示:生觀看、評價。

              3、認一認:

              (1)、書中的安全標志各表示什么?

              (2)、你還知道哪些安全標志?(學(xué)生出示課前收集的或者自己畫出來的安全標志,向同學(xué)進行介紹。)

              4、貼一貼:

              師生分別拿出自己收集的安全標志,首先讓學(xué)生辨認,代表什么意思,然后再貼到黑板上。

              小結(jié):認識了一些常用的安全標志,我們可以避免許多事故的發(fā)生,課后還可收集更多的安全標志,拿來與同學(xué)或家人交流,使自己懂得更多的安全常識。

              (五)、作業(yè)鞏固

              1.寫一篇學(xué)習(xí)心得,自己以后應(yīng)該怎樣來做。回家也可和父母再加以討論,還有哪些應(yīng)注意的事項。

              2、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項。

              3、同桌互相提問應(yīng)注意的事項。

              4、將重點條目抄記在筆記本上。

              (六)、總結(jié):

              學(xué)校安全人人都講,安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。同學(xué)們,請珍愛這僅有的一次生命吧,從小學(xué)會自護方法,將受益一生。老師祝愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。同學(xué)們要時刻記住,時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學(xué)會生存。別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會保護自己,讓我們增強“自護”能力,共創(chuàng)“平安校園”。

              (七)、拓展延伸

              小朋友,仔細聽,安全常識有本經(jīng),時時注意言和行,家長老師才放心。

              過馬路,眼要明,一路縱隊靠右行,車輛靠近早避身,舉手行禮表深情。

              拐彎處,莫急跑,以防對方來撞倒,夜晚走路更小心,不碰墻壁不碰釘。

              照明電,不要玩,千萬不能摸電線,電線處處有危險,用電常識記心間。

              家來人,不認識,接待不可太隨便,哄你出門找爹媽,他就趁機來做案。

              青少年,莫玩火,星星之火可燎原,燒了房子燒了山,一不小心要坐監(jiān)。

              不打架,不罵人,文明禮貌樹新人,德智體美全發(fā)展,人人爭當接班人。

              說安全,道安全,安全工作重泰山,教師學(xué)生齊參與,校內(nèi)校外享平安。

              (八)學(xué)習(xí)反思

              從《品德與生活》教材應(yīng)該具有“生活性、開放性、活動性”的基本特點出發(fā),并結(jié)合學(xué)生生活實際,讓學(xué)生主動參與整個教學(xué)活動,讓學(xué)生在活動中獲得體驗,具有很強的實踐性。每一次的教學(xué)實踐活動,都讓我有新收獲,新體驗。從學(xué)生的生活實際出發(fā),設(shè)計適合學(xué)生年齡特點的教學(xué)活動,使學(xué)生在教學(xué)活動中獲得體驗,懂得遠離危險,遇到危險如何自救自助和求助,從而健康、安全、快樂地成長。

              本一次的教學(xué)實踐,我的收獲如下:

              (一)、參與活動:學(xué)生在活動中獲得體驗。

              課前布置學(xué)生收集、畫出安全標志,讓學(xué)生在收集、畫的過程中,懂得了一定的安全知識;讓學(xué)生向家長、他人了解,既培養(yǎng)了學(xué)生與他人的交際能力,又使學(xué)生明白,了解安全知識、明白道理的途徑很多,從而培養(yǎng)了學(xué)生用眼觀察生活,動口、動手了解生活,動腦思考生活的能力。

              (二)、創(chuàng)設(shè)情境:學(xué)生在表演中解決生活問題。

              利用學(xué)生在日常生活中常遇到的一些事,創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生表演,在表演中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。教師靈活、機智的聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,挖掘潛在危險,使學(xué)生明白,日常生活中處處存在不同程度的危險,要學(xué)會遠離危險,減少危險的發(fā)生。在教學(xué)活動過程中,所選取的生活情景,貼近學(xué)生生活,切入實際,因此學(xué)生表演起來大膽、無拘束感,既有師生的互動,又有學(xué)生與學(xué)生間的交流互動,課堂氣氛活躍,教師發(fā)揮了指導(dǎo)者、支持者、引導(dǎo)者、合作者的作用,創(chuàng)設(shè)了一種民主、平等的教學(xué)氛圍。

              (三)、課外延伸:學(xué)校、家庭和社會有機結(jié)合。

              教學(xué)的最后,教學(xué)生制作精美小卡片,讓學(xué)生把了解到的安全知識和遇到危險時自救、求助的一些常識,寫在卡片上,送給親人、朋友,把愛心撒向親人、朋友,教學(xué)生學(xué)會關(guān)注生活、熱愛生活。課堂教學(xué)從課內(nèi)延伸到課外,從重視學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)到關(guān)注學(xué)生的具體生活和直接經(jīng)驗,并深入學(xué)生的精神世界,從而使教材的生活性、開放性、活動性得到充分體現(xiàn)。

              (四)、活用教材:教材與生活有機結(jié)合。

              教材作為聯(lián)結(jié)師生活動的媒介,教師沒有被教材所局限,而是從學(xué)生的生活實際、本地的具體情況出發(fā),創(chuàng)造性的使用教材,把教材還原于學(xué)生的生活實際,增強了實效性、生動性,更易讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴,達到教學(xué)的目的。

              校園活動安全教育教案 篇4

              教學(xué)目標:

              1、知道怎樣正確解決同學(xué)之間的矛盾,不激化矛盾,形成和解決學(xué)生之間糾紛的意識。

              2、形成在遇到危及自身安全的情況是應(yīng)及時告知老師、家長和警察的意識,掌握必要的求助方法。

              3、認識校園暴力的危害,掌握與校園暴力作斗爭的方法與技能。

              課前準備:

              收集有關(guān)校園暴力的案件

              活動過程:

              一、校園暴力害人害己。

              1、讀少年犯寫給父母的信,評論:為什么他會成為一名少年犯?

              2、介紹校園暴力

              3、學(xué)生講述收集的有關(guān)校園暴力的案例,并進行深入討論。

              4、討論交流:在我們身邊有沒有校園暴力?校園暴力有哪些危害?

              5、小結(jié):校園暴力其實是一些惡習(xí)日積月累導(dǎo)致的,是校園生活中不和諧的音符,其危害和后果是極為嚴重的,對我們的健康成長構(gòu)成巨大的威脅。

              二、我該怎么辦?

              1、情景模擬展示:(使學(xué)生明確如何沉著、冷靜、理智的處理問題)

              2、討論:如何避免和減少校園暴力事件的發(fā)生?(使學(xué)生掌握正確處理事情的方法和技能)

              3、小結(jié):一個懂得保護自己和愛惜生命的孩子,是不會傷害別人的身體和心靈的。只要我們學(xué)會傾訴,懂得交換角色,做事前能掂量掂量,校園暴力是完全可以避免的。同時,我們還得有明確的是非觀念;避免做出違背道德和法律法規(guī)的事情。

              三、如何面對校園暴力

              1、教師講述應(yīng)對校園暴力的具體案例,請學(xué)生討論:哪種方法可行?為什么?加入你是案例中的人物,你會怎么做?當你遇到危及自身安全的校園暴力事件時,你會如何應(yīng)對?

              2、學(xué)生討論交流自己的觀點及做法,教師適當點評。

              3、小結(jié):當我們遭遇校園暴力時,千萬不能忍氣吞聲、逆來順受。要保持清醒的頭腦,敢于同邪惡勢力作斗爭,但最還不要進行正面搏斗,以免受到不必要的傷害。可以采取及時告知老師、家長的.措施,有必要時要尋求法律的保護。切記:不能以暴制暴、以牙還牙,惡意報復(fù)只會導(dǎo)致雪上加霜。

              四、閱讀拓展:

              面對校園暴力時的“四忌”

              面對校園暴力,筆者想提醒廣大學(xué)生要做到四忌:一忌“懵”。一些學(xué)生心理承受能力差,遇到校園暴力的場面就會恐懼過度,一下子就懵了,大腦一片空白,人家說什么就是什么。為此,在平時要加強心理素質(zhì)鍛煉,確保遇到突發(fā)事件時要頭腦清醒。二忌“沉默”。你怕遭報復(fù),受到欺負后選擇沉默,其實這是“助紂為虐”的做法。你越怕,邪氣就會越上升,再次受欺負的可能性就會越大。只有人人都敢于同邪惡勢力做頑強斗爭,正氣才能壓倒邪氣,校園暴力才會消失。三忌“魯莽”。遇到校園暴力,你最好不要進行正面搏斗,以避免不必要的傷亡。他們敢欺負你,說明你處于弱勢,力量不如他們強大,硬碰硬肯定會吃虧。此時一定要學(xué)會靈活,處理,具體情況具體分析,一定要把對方的體貌特征看清楚,以便協(xié)助公安機關(guān)把他們抓獲。四忌“以暴治暴”。很多學(xué)生本來是受害人,就是因為以暴治暴,最后成了罪犯,得不償失。對此,你要有高度的法律意識,遭遇校園暴力時,及時通過法律的方式進行解決。

              校園活動安全教育教案 篇5

              教學(xué)目的

              1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通,理解遵守道路交通意義和重要性,明確每個人都要牢固的樹立安全意識;明白一個人的安全每天都是從零開始的。

              2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)則,做安全的小使者。

              教學(xué)過程

              一、上學(xué)放學(xué)路上。

              教師語:同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路;都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口,當你行進是都是否留心和注意過往的車輛;是否用心觀察地形呢?下面就這個問題談?wù)勗谌粘I袘?yīng)注意什么。

              (一)學(xué)生途經(jīng)情況分析。

              我們班共有36名同學(xué)家住高溪組13人,離學(xué)校大約3千米,路經(jīng)二個“十字”路口、三個“三叉”路口,兩個急轉(zhuǎn)彎和兩次上下坡,地形比較復(fù)雜,而且路面只有4。5米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村公路,這條公路從大里峰至大青長約21千米是條林業(yè)路,每天運木頭的'車輛、圣農(nóng)車、班車、拖拉機、摩托車等流量大約500多架次;家住屯上組9人……。因此,同學(xué)們每天如掉以輕心、存在僥幸心理的話,隨時都會發(fā)生交通故事的可能,釀成無法挽回的后果。

              (二)在路上要注意的問題。

              1、道路行駛要靠右行,都要配戴小黃帽,不能隨心所欲忽左忽右,走路要眼看前方,排縱隊,不能互相并排行走,更不能在路上追路、嬉戲。

              2、不能追逐車輛或向車上投擲物品,如:石子、泥團、飲料瓶等,不能隨便搭乘過往的車輛。

              3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外,還要沿河走2千米的山路,山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河,路面寬約2。5米,偶爾有運木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心,除了用眼外還要用耳,彎道處要先聽再行,沒有聽到車聲都要靠山邊行走,雨天必須要派人來學(xué)校接。

              4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué),每次都要高度的警惕一定要做到“四個環(huán)節(jié)”即:一停、二看、三想、四通過。

              5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進行實地觀察并演練。

              (三)課堂發(fā)言。

              1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷,讓他們自己表述存有安隱患的地方。

              2、請同學(xué)們自己發(fā)言相互評議誰在要路上做的好,誰做的還不夠。

              3、今后該怎樣做。

              校園活動安全教育教案 篇6

              一、教學(xué)活動目:

              1、宣傳學(xué)習(xí)并且貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”消防工作基本方針,基本法規(guī)。

              2、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。

              3、學(xué)會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。

              二、教學(xué)活動重點:

              消防安全常識,撲救常識,滅火方法。

              三、教學(xué)活動難點:

              掌握滅火方法。

              四、活動準備:

              1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。

              2、四瓶液化氣(小瓶),四個煤氣灶(小)。

              3、4臺小滅火器。

              五、教學(xué)方法:

              自主參與實踐、合作探究式。

              六、教學(xué)過程:

              (一)導(dǎo)入新課。

              (1)教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

              案例一 2003年2月23日,河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)之后,到學(xué)校附近個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)細鋼管口,引起爆炸。當場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

              案例二 2005年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當場燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名惡性事故。

              (2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識。

              (二)分組討論“消防安全”應(yīng)該注意事項,火災(zāi)撲救方法,及逃生方法。

              (1)校園防火應(yīng)該注意什么?

              (2)如何使用液化氣、煤氣?

              (3)如何使用電器?

              (4)外出野炊應(yīng)該注意什么?

              (5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何報警?

              (6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

              (7)人身著火時如何自救?

              (8)樓房著火如何逃生?

              (9)山林著火如何逃生?

              (三)小組代表分題發(fā)言。

              (四)學(xué)習(xí)“消防安全常識”教材全文,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”全文。

              (1)自學(xué)“消防安全常識”教材全文。

              (2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文。

              (五)板書設(shè)計:

              (一)消防安全常識(略)

              (二)火災(zāi)撲救常識

              (一)火災(zāi)報警(二)滅火方法(三)自救與逃生

              (1)向周圍群眾報警 (1)隔離法(1)人身著火時自救

              (2)向公安消防隊報警 (2)冷卻法(2)樓房火災(zāi)時逃生

              (119) (3)窒息法 (3)山林著火時逃生(4)抑制法

              (六)實踐活動:

              1、分4人小組,讓學(xué)生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。

              2、分4人小組,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學(xué)生實例操作如何使用“滅火器”。

              七、教師贈言:

              同學(xué)們:火災(zāi)無情!

              請注意防火!

              請注意安全!

              請珍惜人生!

              校園活動安全教育教案 篇7

              教學(xué)內(nèi)容:

              冬季安全教育

              教學(xué)目的:

              通過本次主題班會,學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,

              教學(xué)重點:

              冬季如何注意交通安全。

              教學(xué)難點:

              掌握一些安全常識,增強安全意識。

              教學(xué)時間:

              20xx年xx月xx日

              教學(xué)過程:

              最近的天氣越來越冷了,冬季小學(xué)生的安全意識比較差。為了能夠使同學(xué)們安全的度過這個嚴冬,下面是一些冬季的安全知識。

              1.注意交通安全。

              冬天寒風(fēng)凜冽,雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩,可別遮住了自己的眼睛,此外,地面上結(jié)起了一層冰,道路又濕又滑,遵守交通規(guī)則,主動避讓機動車輛,過馬路要“一停、二看、三通過”,上下學(xué)最好結(jié)伴而行。嚴禁在道路上追逐打鬧滑冰或進行各類游戲活動。走路,稍不留神,就要摔跤,行走時不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球,這樣既不安全,又會影響交通,甚至發(fā)生車禍。一年四季氣候不同,同學(xué)們交通安全防范不能放松。

              雪霧天氣要注意哪些交通安全?

              冬季來臨夜長晝短,雨、雪、霧天氣多早上上學(xué)和下午放學(xué)時天比較黑,加上冬季雨、雪、霧天氣多人體關(guān)節(jié)的靈活性較差反應(yīng)也相對緩慢。所以請大家注意上學(xué)和放學(xué)時的交通安全。

              2.要注意校園安全。

              進入校園要輕聲慢步右行 ,禁止在校園內(nèi)亂跑、滑冰和做危險游戲 ,切忌追逐打鬧,冬天衣服穿的多,人比較笨重,很容易摔倒,遭受到傷害。上下樓梯右側(cè)通行,冬季因雨雪天氣,樓道內(nèi)會比較濕

              滑,家長要教育自己的子女在樓道內(nèi)不瘋鬧,不東張西望,不擁擠,不推搡,不驚叫,不做滑冰動作。發(fā)生擁擠時,學(xué)會避讓,立定站好,退到墻邊。防止意外事故的發(fā)生。

              同學(xué)間互諒互讓,發(fā)生矛盾時多作自我批評,不準吵架,嚴禁拳腳相加,大動干戈。

              3.注意用火安全。

              進入冬季在家庭大量的用火、用電、生活取暖的`同時也增加了火災(zāi)危險性加之冬季天干物燥是家庭火災(zāi)發(fā)生比較頻繁的季節(jié)如何在這一時期預(yù)防家庭火災(zāi)至關(guān)重要。同學(xué)們回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹們。冬季人離開火爐前一定要拿開火爐旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、氣、電等方面的安全,做到不玩火,避免野外用火,正確使用電器,注意取暖安全,防止煤氣中毒等。遇到火警時及時撥打119報警。

              4.防滑冰溺水和摔傷。

              冬季氣溫較低,有水地面極易結(jié)冰,外出時要注意防滑,避免摔傷;要避免到池塘、河流、湖泊、水庫等附近玩耍、滑冰,防止冰面破裂導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生;若不慎發(fā)生溺水事故,要及時向附近的成年人大聲呼救,同行的未成年學(xué)生、同伴不得自行貿(mào)然施救,避免因盲目施救造成更大傷亡。

              5.培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

              牢固樹立食品衛(wèi)生安全意識。注意飲食衛(wèi)生,不暴飲、暴食,不買“三無”食品。

              6.搞好個人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生。

              保持空氣流通,預(yù)防冬季常見傳染病的交叉感染,如出現(xiàn)身體不適一定要及早就醫(yī)治療。

              7.要提高自我防護意識,防詐騙、防傷害。

              與陌生人打交道時,要提高警惕,謹防上當受騙。遇有緊急情況,要見義巧為,善用智慧取勝,避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。

              8.冬季如何注意課間活動的安全。

              冬天來臨后在學(xué)校如何注意課間活動的安全也顯得很重要。冬季如何注意課間活動的安全呢?

              冬天課間活動安全的要求:

              ①、課間可適當開展一些有益的健身運動如跳繩、踢毽子等。

              ②、走在有冰凍的路面上要特別小心預(yù)防跌倒摔傷尤其不小學(xué)生能到有冰凍的地方追跑,不得在校園內(nèi)打雪仗擲雪球以免砸傷他人。

              ③、不要在冰上行走玩耍不能抱僥幸心理或者因好奇而冒險。

              ④、冬季進行體育鍛煉、課外活動時活動量要適度活動后如果出汗多應(yīng)把汗水及時擦干防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。

              ⑤、冬季天氣較冷在進行體育運動時易發(fā)生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷,請同學(xué)們在體育課與課外活動時遵守體育鍛煉規(guī)則,作好運動前準備掌握正確的動作技巧,注意自我保護嚴禁冒險行為。同學(xué)們我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念堅決把安全放在更加重要的位置。

              9.岀門要及時告知家長自己的動向。

              出門前必須和家長打招呼,并按時回家,不得在未告知家長的情況下私自外出、在外住宿和遠游。遠離網(wǎng)吧,合理利用網(wǎng)絡(luò),妥善安排每天的時間,不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,注意身心健康;要文明上網(wǎng)。

              課后小結(jié)

              今天我們學(xué)了一些有關(guān)冬季安全的小知識,有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們,讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識運用到生活實際中,從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,減少安全隱患發(fā)生的頻率,確保自己的安全和身體健康。

              校園活動安全教育教案 篇8

              教學(xué)內(nèi)容:

              學(xué)習(xí)防火自護、自救知識。

              教學(xué)目標:

              1、通過學(xué)習(xí)防火安全知識,讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中的各種自救辦法。

              2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長。

              教學(xué)重、難點:

              建立火災(zāi)自護、自救的觀念,增強安全意識。

              教學(xué)準備:

              圖片。

              教學(xué)互動設(shè)計:

              一、圖片導(dǎo)入:

              請同學(xué)們看看老師手中的圖畫,你看到什么?

              今天就讓我們一起了解火,并且知道發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該干什么?怎么做?

              二、初步了解火災(zāi),了解自護、自救。

              1、火災(zāi)發(fā)生的原因

              2、怎樣保護好自己不去制造火災(zāi)?

              3、認識了解用電安全,及注意事項。

              三、學(xué)習(xí)自救知識,總結(jié)逃生的方法。

              1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的.方法:

              測試門的溫度、用水把棉絮浸濕、堵住門和窗戶。

              2、室內(nèi)火災(zāi) 。

              從窗戶逃生。

              3、高樓火災(zāi)逃生。

              4、公共場所火災(zāi)逃生。

              5、安全出口火災(zāi)逃生。

              四、介紹火災(zāi)報警須知。

              1、牢記火警電話“119”:事發(fā)可用任何一部電話撥打,無論 欠費 ,無卡與否。

              2、火災(zāi)地址要報詳細:

              XX市XX鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)XX路

              如:什么東西在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話號碼是XXXXX。

              3、要到最近的主要路口迎接消防車。

              五、小結(jié)

              出示防火兒歌(全班齊讀)

              讓學(xué)生說說經(jīng)歷過的火災(zāi),談?wù)勑睦砀惺芗靶袨椋⒓皶r指出當時的錯誤行為。

              六、總結(jié)

              只要我們保持安全警覺,處處小心,注意安全,掌握自護、自救的知識,機智勇敢的處理各種異常情況或者危險,就可以健康快樂的成長。

              校園活動安全教育教案 篇9

              活動目的:

              學(xué)習(xí)校園安全知識,接受安全教育,防患于未然。

              活動對象:

              二年級全體學(xué)生

              活動過程:

              一、導(dǎo)入班會

              同學(xué)們,你們就是祖國的花朵,就是祖國的未來,你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。“下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這就是老師們每天都要對你們說的話。可在學(xué)校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學(xué)生,更多時間都就是在校園里度過的。那你們應(yīng)該怎樣做呢?

              二、學(xué)生討論探究

              1、像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?

              A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B.在教室里互相追趕。

              這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)

              2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

              3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的就是()

              A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理。

              B、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方。

              C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

              D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

              4、在預(yù)防飲食安全方面做的'不妥當?shù)木褪? )

              A、購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

              B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

              C、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。

              D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

              5、遇到別人打架時( )

              A、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

              B、不管他

              C、去勸阻

              D、告訴老師

              6、遇到火災(zāi)時,撥打( )

              A、110 B、119 C、120 D、121

              7、判斷題:

              (1)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()

              (2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

              (3)當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。()

              (4)用沙子或泥土打仗。( )

              (5)下雨天,在濕的地面上奔跑。()

              三、小組討論,在校園怎樣才能保證安全?代表發(fā)言,老師總結(jié)。

              日常行為安全要做到:

              不攜帶刀具、火種或棍棒等危險品進入校園;

              不在教室、樓梯、走廊上追逐打鬧;

              不上乒乓球臺、花池欄桿、亭子欄桿玩;

              不趴走廊欄桿,也不從欄桿上往下扔?xùn)|西。

              課間活動不玩危險游戲,不打架,不罵人;

              飯前便后要洗手,不吃不衛(wèi)生的食品。

              四、活動總結(jié)

              通過這次活動,相信大家學(xué)到了許多安全知識,希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

              送給大家安全順口溜:

              上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,

              上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。

              同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓就是良方,

              食品衛(wèi)生有講究,平安校園人人講。

              校園活動安全教育教案 篇10

              教學(xué)內(nèi)容:

              學(xué)習(xí)一些用電安全、交通安全、消防安全等日常安全知識。 教學(xué)目標:通過學(xué)習(xí)日常安全知識,使學(xué)生樹立安全觀念,形成自護、自救的意 識,使學(xué)生安全、健康成長。 教學(xué)過程:

              一、 談話引入:

              同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并 不存在什么危險。但是,日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待, 否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)勅粘I钪袘?yīng)注意哪些安全事項:

              二、教學(xué)過程

              1、 用電安全 隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必 要掌握一些基本的用電常識。

              1) 認識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

              2) 不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

              3) 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

              4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉 電源開關(guān),停止使用。

              5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與 帶電的`電器分開,不要用手直接救人。

              2、 安全使用煤氣

              1) 燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的 水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

              2) 使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等) ,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保 持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

              3、 游泳時要注意安全

              1)、 游泳需要經(jīng)過體格檢查。

              2)、 要慎重選擇游泳場所。

              3)、 下水前要做準備運動。

              4)、 飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

              5)、 水下情況不明時,不要跳水。

              6)、 發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

              4、 交通安全 行走時怎樣注意交通安全:

              1) 在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

              2) 集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

              3) 在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道 搶行。

              4) 穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到"綠燈行,紅燈停"。

              5) 騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行 車上街。

              5、 發(fā)生火災(zāi)怎么辦

              1)要打火警電話 119 報警,報警時要向消防部門講清著火的地 點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

              2)一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

              3) 逃生時, 盡量采取保護措施, 如用濕毛巾捂住口鼻、 用濕衣物包裹身體。

              6、校園安全

              1)上下樓梯時有序緩慢右行,嚴禁擁擠,特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒 時,應(yīng)立即停止上下,迅速將摔倒者扶起。

              2)不在教室里打跳,翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲,身體不靠欄桿且使 身體重心外傾或用力拉扯欄桿。

              3)不在宿舍內(nèi)點蠟燭看書。人疲乏入睡后,蠟燭容易引燃蚊帳、被褥,引 發(fā)火災(zāi)。

              4)離開宿舍時,人走熄燈、關(guān)閉電源。

              5)不在宿舍存放易燃易爆物品,如個別同學(xué)順手帶回實驗用酒精,藏匿在 床鋪下,如有滴漏,可能引起起火或爆炸。

              6)課間活動不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進入校園,以免對學(xué)生 造成傷害。

              三、 小結(jié):

              只要我們處處小心,注意校園安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護 自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康快樂地成 長。