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      2. 小學六年級數學上冊《欣賞與設計》教案

        時間:2021-04-07 09:09:04 教案 我要投稿

        小學六年級數學上冊《欣賞與設計》教案

          教學內容:

        小學六年級數學上冊《欣賞與設計》教案

          欣賞與設計 第27~28頁

          教學目標:

          1、通過欣賞與設計圖案 ,使學生進一步熟悉已學過的軸對稱、平移現象。

          2、欣賞美麗的對稱圖形,并能自己設計圖案。

          教學重點:

          通過欣賞與設計圖案,使學生進一步熟悉已學過的`軸對稱、平移現象。

          教學難點:

          欣賞美麗的對稱圖形,并能自己設計圖案。

          教學準備:

          ppt課件

          教學過程:

          一、復習引入

          師:在本單元里,我們學習了哪些有關圖形變換的知識,軸對稱、平移?師:舉例說明生活中有哪些軸對稱和平移的現象?這兩種現象有什么特點?

          生自由匯報。

          二、欣賞圖案

          1、導入課題。

          師:同學們,你們想成為一名小小設計師嗎?今天我們一起來學習《欣賞設計》,只要你們好好學習,我想你們就一定能設計出美麗的圖案。

          板書課題:欣賞與設計

          2、圖案欣賞。 出示課件,學生欣賞圖案。

          3、說一說。

          師:上面這幾幅圖的圖案是由哪個圖形變換得到的?

          小組討論,再進行交流。

          4、想一想。

          出示課件。

          仔細觀察這圖案是由哪個圖形經過什么變換得到的?同桌交流匯報。請你在方格紙上繼續(xù)畫下去。

          設計圖案圖案前,讓學生說說要注意哪些?

          三、設計圖案

          1、利用軸對稱、平移設計一個圖案。 2、交流并欣賞。說一說好在哪里?

          3、師生活動,教師提問,學生互評。

          四、練習鞏固

          1、完成教材第28頁練一練第1、2、3、4題。 五、課堂總結:軸對稱和平移知識廣泛地應用于平面、立體的建筑工藝和幾何圖像上,而且還涉及到其他領域,希望同學們平時注意觀察,成為杰出的設計師。

          六、作業(yè)布置

          板書設計:

          欣賞與設計

          軸對稱與平移

          學生設計作品展示

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