中班社會(huì)活動(dòng)《表情暢想曲》教案
一、活動(dòng)背景
表情是表現(xiàn)在人的臉部的一種藝術(shù),如果你仔細(xì)觀察,你可以從一個(gè)人的表情中讀懂他的心情是開心、生氣或是難過。從而做出正確判斷,人們常說“察顏觀色”大概就是這個(gè)道理,幼兒園的孩子是最真實(shí)的,他們的喜、怒、哀、樂完全寫在自己臉上,開心事會(huì)哈哈大笑,委屈時(shí)會(huì)哭鼻子······正確引導(dǎo)孩子從別人的表情中了解別人的`心情,能夠減少活動(dòng)中的各種糾紛,從而更好的學(xué)會(huì)與同伴相處。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識各種各樣的臉部表情。
2、理解各種表情所表達(dá)的心情知道可以從人的表情中了解別人的心情。
3、結(jié)合游戲來表達(dá)自己的心情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、哭、笑、生氣等各種表情圖片(課件)。
2、音樂《如果感到幸福里就拍拍手》、《表情歌》
3,、表情圖譜每人一份,自制碰碰車2個(gè)。
四、活動(dòng)過程
(一)導(dǎo)入(音樂侓動(dòng))
1、小朋友們今天覺得開心嗎?幸福嗎?,幸福的話那我們就一起來拍拍手吧。(教師和幼兒一起做《如果感到幸福你就拍拍手》。
2、師;剛才小朋友都玩的開心嗎?
幼:開心
師;開心的話你的臉是怎么的呢,做給老師看看吧。
幼:幼兒做笑的表情。
師:你們笑的真可愛,真漂亮啊。既然小朋友們這么開心,今天呀韋老師還給大家請來了幾位小朋友,你們想知道他們是誰嗎?
(二)觀看課件(通過觀看視頻讓小朋友說出不同表情時(shí)的心情)
師:播放幼兒活動(dòng)時(shí)的照片,小朋友仔細(xì)觀察他們的表情是怎樣的,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的表情呢。
師:逐一出示表情圖片并提問。
師:小朋友怎么了?誰來告訴大家,為什么會(huì)這樣?你在什么時(shí)候會(huì)這樣?
幼:他在笑。
師:他為什么在笑?
幼:玩、唱、跳、表揚(yáng)、好吃的、逗他了···
師:大家一起笑一下吧。
師:這位小朋友怎么了?
幼:這位小朋友在哭。
師:小朋友為什么會(huì)哭?
幼:沒人玩,推他了,打他了,批評··
師:當(dāng)小朋友哭的時(shí)候你會(huì)怎么做?(鼓勵(lì)幼兒的正確的做法)
師:這位小朋友又怎么了?
幼:生氣了。
師:為什么生氣呢?
幼:因?yàn)橛腥巳撬,氣他,欺?fù)他···
師:生氣好不好?當(dāng)小朋友生氣時(shí)你會(huì)怎么做呢?
幼:生氣不好,陪他玩就不生氣了。
師生共同小結(jié),哭,生氣,笑有一個(gè)共同的名字,叫做表情。
(三)游戲<猜表情>
分別由2位老師扮演兩個(gè)小朋友小張和小莉,在游樂場玩碰碰車的游戲,小張很調(diào)皮開著碰碰車到處走。突然,碰,她和小莉的車撞在一起,小張好開心,可是小莉……
提問: 小莉會(huì)怎樣呢?請你選出一個(gè)表情圖片給大家講講。(盡量引導(dǎo)拓展幼兒的思維,鼓勵(lì)有想法的幼兒)
五、結(jié)束活動(dòng)
今天呀我們認(rèn)識了很多不同的表情,還看了表演,大家都很開心,那我們就用最開心的表情給大家表演一下吧。(師幼共同表演《表情歌》,愉快的結(jié)合活動(dòng)。)
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