我的牙齒幼兒園小班健康教案
1、觀察、記錄牙齒的外形特征,了解牙齒的基本外形結(jié)構(gòu)。
2、學(xué)習(xí)牙齒名稱:切牙、尖牙、磨牙,了解牙齒外形與功用的關(guān)系3、發(fā)現(xiàn)事物間相互關(guān)系,提高觀察、概況能力;顒(dòng)準(zhǔn)備1、相關(guān)ppt2、人手一個(gè)小鏡子、筆;顒(dòng)過程:一、我們的'牙齒1.提問,小朋友們有誰拔過牙了?你有沒有注意到拔下來的牙齒長的是什么樣子的?為什么要換牙呢?2.教師引入相關(guān)知識:什么是乳牙,什么是恒牙,為什么要換牙(簡單帶過)
3.小朋友們相互觀察一下同伴的牙齒,老師請人描述一下牙齒的樣子
4.教師引入相關(guān)知識:什么是切牙、尖牙(犬牙或虎牙)、磨牙以及它們的外形二、觀察我的牙齒
1).請小朋友們利用鏡子觀察自己的牙齒,數(shù)一數(shù)自己的牙齒一共有幾顆切牙、尖牙和磨牙,并記錄在表上。2).請小朋友們來展示自己的觀察記錄結(jié)果。
3)·牙齒是怎么樣工作的呢?1.教師分享點(diǎn)心――百奇餅干2.食用前任務(wù),請小朋友們在吃點(diǎn)心的時(shí)候注意一下自己在什么時(shí)候會(huì)使用到哪些牙齒,用來做什么呢?3.食用點(diǎn)心后請小朋友們來說一說在吃東西時(shí)牙齒是怎么樣配合工作的4.教師概括切牙、尖牙和磨牙的作用。
反思: 活動(dòng)中讓幼兒自己數(shù)牙齒自己然后填記錄表的方式不太好,可以換成一整張大的記錄表讓幼兒在位置上數(shù)然后填上去,也能起到直觀對比的作用。
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