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      2. 物質(zhì)的量化學(xué)教學(xué)教案

        時(shí)間:2021-06-10 12:21:44 教案 我要投稿

        物質(zhì)的量化學(xué)教學(xué)教案

          第三章 物質(zhì)的量

        物質(zhì)的量化學(xué)教學(xué)教案

          第一節(jié) 物質(zhì)的量(第一課時(shí))

          教學(xué)目標(biāo)概覽:

         。ㄒ唬┲R(shí)目標(biāo)

          1、使學(xué)生了解物質(zhì)的量及其單位——mol,了解物質(zhì)的量與微觀粒子之間的關(guān)系;了解摩爾質(zhì)量的概念。

          2、了解提出摩爾這一概念的重要性和必要性,懂得阿伏加德羅常數(shù)的涵義。

          3、使學(xué)生了解物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的質(zhì)量之間的關(guān)系。

         。ǘ┠芰δ繕(biāo)

          初步培養(yǎng)學(xué)生演繹推理、歸納推理、邏輯推理和運(yùn)用化學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算的能力。

          (三)情感目標(biāo)

          通過對(duì)概念的透徹理解,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,使學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

          教學(xué)重點(diǎn):物質(zhì)的量及其單位。

          教學(xué)過程()

          復(fù)習(xí)C + O2 =CO2指出化學(xué)方程式的意義。

          在實(shí)驗(yàn)中,我們可以取12gC和32gO2反應(yīng),而無法只取1個(gè)C原子和1個(gè)氧分子反應(yīng),那么12gC中含多少個(gè)C呢?要解決這個(gè)問題,我們要學(xué)習(xí)“第三章 物質(zhì)的量”。

          物質(zhì)的組成微粒有分子、原子和離子,這些微觀的看不見的粒子怎樣與宏觀的便于稱量的物質(zhì)聯(lián)系起來呢?科學(xué)上采用“物質(zhì)的量”將它們聯(lián)系的。

          第一節(jié) 物質(zhì)的量

          物質(zhì)的量也是與質(zhì)量、長(zhǎng)度一樣的物理量。單位為摩爾,符號(hào)為mol

           物質(zhì)的量

          1. 物質(zhì)的量及其單位——mol

          基本物理量

          長(zhǎng)度

          質(zhì)量

          時(shí)間

          電流強(qiáng)度

          物質(zhì)的量

          熱力學(xué)溫度

          發(fā)光強(qiáng)度

          單 位

          米

          千克

          秒

          安培

          摩爾

          開爾文

          坎德拉

          符 號(hào)

          m

          kg

          s

          A

          mol

          K

          cd

          這是國(guó)際單位制中的7個(gè)基本物理量,表中分別列出了它們的單位名稱和單位符號(hào)。從中可以看出,物質(zhì)的量是國(guó)際單位制中的7個(gè)基本物理量之一。

          強(qiáng)調(diào):1、物質(zhì)的量表示物質(zhì)所含微粒的多少,這四個(gè)字是一個(gè)整體,不得簡(jiǎn)化或增添任何字,物質(zhì)的量實(shí)際上表示含有一定數(shù)目粒子的集體。

          2、物質(zhì)的量是以微觀粒子為計(jì)量的對(duì)象,而這里的“粒子”是指構(gòu)成物質(zhì)的“基本單元”、這個(gè)基本單元可以是分子、原子、離子、中子、質(zhì)子等單一粒子,也可以是這些粒子的特定組合。

          3、物質(zhì)的量用符號(hào)“n”表示。

          正如1kg有多重,1mol有多少個(gè)微粒呢?

          2,物質(zhì)的量的基準(zhǔn)

          請(qǐng)大家從教材45頁的第二段中找出答案。

          閱讀提綱:

          1、0. 012kg12C所含的碳原子數(shù)為多少?

          2、多少kg12C所含的碳原子數(shù)與1mol粒子中的粒子數(shù)目相同?

          3、0.012kg12C所含的碳原子數(shù)為 常數(shù)的值,該常數(shù)的'符號(hào)為 ,其近似值為 mol-1。

          規(guī)定:0.012kg12C所含的碳原子數(shù)就是阿伏加德羅常數(shù)(NA)

          1mol任何粒子的粒子數(shù)叫做阿伏加德羅常數(shù),符號(hào)NA,通常使用6.02×1023

          mol-1這個(gè)近似值。

         。鹤鲆韵聨讉(gè)練習(xí)

          1.0.5 mol水中含有 個(gè)水分子。

          2.2 mol水中含有 個(gè)水分子, 個(gè)氫原子。

          3.1 mol H2SO4中含有 個(gè)H2SO4分子, 個(gè)硫酸根離子。

          4.1 mol HCl溶于水,水中存在的溶質(zhì)粒子是什么?它們的物質(zhì)的量各是多少?

          5.1個(gè)水分子中有 個(gè)電子,1 mol H2O中呢?

          講述:使用摩爾表示物質(zhì)的量時(shí),應(yīng)用化學(xué)式指明粒子的種類,而不使用該粒子的中文名稱。

          通過上述練習(xí)能否總結(jié)出物質(zhì)的量(n),粒子數(shù)目(N)、阿伏加德羅常數(shù)(NA)三者之間的關(guān)系?

          3、物質(zhì)的量與粒子數(shù)目之間的換算

          n=N / NA

          1、1mol H2O含 個(gè)H2O; mol H mol 質(zhì)子。

          2、0.5 mol H2SO4中含 個(gè)H, molO, mol 電子。

          3、0.2mol H3PO4有相同H原子數(shù)的HNO3為 mol,有相同氧原子數(shù)的H2SO4有 個(gè) ,有相同的分子數(shù)的HCl 有 mol,有相同原子總數(shù)的NH3 mol。

          4、0.2molNaOH含Na+ mol, 含OH- mol, 與 mol Ba(OH)2所含OH- 相同。

          5、在MnO2 + 4HCl = MnCl2 + Cl2 + 2H2O中制取2molCl2,需 molHCl, 其中有 molHCl被氧化。

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