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      2. 幼兒園大班剪紙活動(dòng)教案:手拉手

        時(shí)間:2021-06-11 18:43:27 教案 我要投稿

        幼兒園大班剪紙活動(dòng)教案:手拉手

          活動(dòng)目標(biāo):

        幼兒園大班剪紙活動(dòng)教案:手拉手

          1. 運(yùn)用對(duì)稱剪紙的方法表現(xiàn)人物.

          2. 激發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)剪紙活動(dòng)的興趣.

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1. 收集各種民族剪紙藝術(shù)品,布置活動(dòng)室.

          2. 每人長(zhǎng)方形的.紙條、彩紙、剪刀、彩筆和剪紙畫范例一張.

          活動(dòng)過(guò)程:

          1. 欣賞范例,引起剪紙的興趣:

          “想知道這幅手拉手的剪紙作品是怎樣做的嗎?”

          教師將范例發(fā)給各小組,供幼兒研究.

          小結(jié):這幅畫上的主要內(nèi)容是許多手拉著手、大小相同、連在一起的小朋友,并將紙對(duì)折幾次后一下子剪成的.

          2. 與幼兒共同討論,分析制作的方法與步驟:

          將紙折疊后,畫出半個(gè)小朋友的輪廓,用剪刀沿輪廓線剪開(kāi),然后打開(kāi)折疊的紙,并粘到紙上,然后進(jìn)行人物裝飾及豐富背景畫面.

          3. 學(xué)習(xí)折、剪、畫的方法:

          將長(zhǎng)條紙對(duì)折2-3次.

          在紙上畫出一個(gè)小朋友的輪廓線,將小朋友的手一直畫到紙的邊緣.

          用剪刀沿輪廓線剪開(kāi),注意手處邊緣線不要剪斷.

          剪好后將折疊的紙打開(kāi),畫出不同服裝和頭發(fā).

          4. 幼兒制作,教師給予指導(dǎo)和幫助:

          幫助個(gè)別幼兒掌握剪的方法.

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