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      2. 祖國的心臟課文教案

        時(shí)間:2021-06-11 15:24:52 教案 我要投稿

        祖國的心臟課文教案

          【教學(xué)目標(biāo)】

        祖國的心臟課文教案

          知識(shí)目標(biāo)

          1. 使學(xué)生通過運(yùn)用地圖了解北京的位置、范圍,并會(huì)對(duì)北京的地理位置作出簡要評(píng)價(jià)。

          2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用資料了解北京的自然條件、城市職能和名勝古跡。

          能力目標(biāo)

          1.培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力和分析、整理資料的`能力。

          2.使學(xué)生初步領(lǐng)會(huì)運(yùn)用地圖和資料,認(rèn)識(shí)、分析和評(píng)價(jià)一個(gè) 區(qū)域的地理位置的基本方法和思路。

          德育目標(biāo)

          培養(yǎng)學(xué)生對(duì)北京的熱愛,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國之情。

          【教學(xué)重,難點(diǎn)】

          1.教學(xué)重點(diǎn):北京的自然地理特征、城市職能

          2.教學(xué)難點(diǎn):北京市地理位置的評(píng)價(jià)

          【教學(xué)方法】

          討論法、啟發(fā)式講述法、談話法等

          【教學(xué)過程】

          一、師生互動(dòng)、導(dǎo)入新課

          二、組織活動(dòng)、學(xué)習(xí)新課

          課本第19頁,地圖冊(cè)第16頁,讓我們學(xué)會(huì)從地圖上尋找北京、認(rèn)識(shí)北京。請(qǐng)每個(gè)小組積極合作,作好記錄。并把結(jié)果整理到相應(yīng)表格中。咱們比一比哪個(gè)小組學(xué)習(xí)最認(rèn)真、最主動(dòng)。[出示問題:1.請(qǐng)查圖分析北京的地理位置(緯度位置、海陸位置和相對(duì)位置),自然環(huán)境 (地形、氣候和河流)和交通狀況,看你能說出北京長期作為全國政治中心,其地理位置有什么優(yōu)越性嗎?]

          生:小組活動(dòng)、探究、組織答案。

          師生互動(dòng),以任一組為中心,提問交流,其他組適當(dāng)補(bǔ)充,反饋、檢查學(xué)習(xí)情況,督促、矯正學(xué)習(xí)結(jié)果。提問問題依次如下:北京的緯度位置怎樣,屬于什么溫度帶,是內(nèi)陸還是沿海,有哪些鄰省,北京的地形有什么特點(diǎn),附近地形區(qū)分別是什么,屬于什么氣候類型,什么特點(diǎn),有哪些主要河流,流向……北京的交通狀況怎樣,請(qǐng)上來指圖說明。

          北京的確交通便利,不僅是全國最大的鐵路樞紐,還是全國重要的航空港,另有多條公路、高速公路、京杭運(yùn)河在這里穿行。你能不能結(jié)合地圖冊(cè)把課本第18 頁的主要鐵路線指認(rèn)出來呢?找一同學(xué)指圖講解,其他同學(xué)予以更正、補(bǔ)充。

          找多組代表回答、補(bǔ)充,并及時(shí)予以激勵(lì)性點(diǎn)評(píng)。

          總結(jié):北京緯度位置優(yōu)越,屬于暖溫帶,半濕潤地區(qū),干濕適中;海陸位置優(yōu)越,雖居內(nèi)陸,但距海較近,交通發(fā)達(dá);戰(zhàn)略位置優(yōu)越,戰(zhàn)爭年代,三面環(huán)山,易守難攻,和平年代,東南平坦,適宜經(jīng)濟(jì)發(fā)展,城市建設(shè);經(jīng)濟(jì)區(qū)位優(yōu)越, 西有黃土高原,北有內(nèi)蒙古牧區(qū),南有黃淮海平原,能源、原材料、食物等供應(yīng)豐盈。難怪1949年10月1日新中國成立后再次定都北京。

          作為首都,她又為祖國的騰飛發(fā)揮著哪些主要城市職能,輻射全國,起著什么中心帶動(dòng)作用呢?請(qǐng)結(jié)合課本第18頁、第20頁,舉例說明。[出示習(xí)題:2.你知道北京主要的城市職能是什么,分別體現(xiàn)在哪些方面嗎?]

          師生互動(dòng),讓學(xué)生隨意搶答,補(bǔ)充。

          北京是全國的政治、文化中心,國際交往中心。同時(shí),作為古都,北京還擁有眾多的名勝古跡,你又知道哪些呢?請(qǐng)打開課本第22頁看一看,

          三、回顧活動(dòng)、測(cè)試應(yīng)用

          四、升華情感、倡導(dǎo)行動(dòng)

          五、作業(yè)

          1.請(qǐng)查圖分析北京的地理位置(緯度位置、海陸位置和相對(duì)位置),自然環(huán)境(地形、氣候和河流)和交通狀況,看你能說出北京長期作為全國政治中心,其地理位置有什么優(yōu)越性嗎?

          2.你知道北京主要的城市職能是什么,分別體現(xiàn)在哪些方面嗎?

          3.你了解北京的名勝古跡嗎,你能說出哪些?

          4.根據(jù)你對(duì)北京的了解,你認(rèn)為作為一名國內(nèi)游客什么時(shí)節(jié)最適宜你去北京旅行,選擇什么交通工具最經(jīng)濟(jì)易行,即將舉辦的北京奧運(yùn)會(huì)最好什么時(shí)間舉行?

          教學(xué)反思:

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