科學(xué)教案：怎樣悄悄對你說
【活動目標(biāo)】
1、通過活動探索聲音是如何產(chǎn)生的。
2、學(xué)習(xí)自制傳話筒，提高動手能力。
【活動準(zhǔn)備】
各種聲音的錄音；鈴鼓、鑼、三角鐵、尺子、皮筋、塑料袋、筷子、吉他等；紙杯、棉線、透明膠帶。
【活動過程】
1、播放各種聲音的錄音，引起幼兒的興趣。
提問：“你聽到了什么？” 2、引導(dǎo)幼兒嘗試用各種方法使物體發(fā)出聲音。
�。�1）提供各種物體，引導(dǎo)幼兒觀察。
提問：“這些東西不動時，它能發(fā)出聲音嗎？”“你能用什么辦法使它們發(fā)出聲音呢？” （2）幼兒實驗，相互交流分享經(jīng)驗。
小結(jié)：這些物體不動時，都不能發(fā)聲。當(dāng)對它進(jìn)行敲、拍、吹、撥時就能發(fā)出聲音了。 3、幼兒再次實驗，探索和感受物體發(fā)聲時產(chǎn)生的振動。
�。�1）教師：“現(xiàn)在請你想辦法讓這些東西發(fā)出聲音，同時請你用眼睛去看一看，用手去摸一摸，然后告訴大家會有什么新的發(fā)現(xiàn)？”
�。�2）鼓勵幼兒操作，師生共同交流分享新的`發(fā)現(xiàn)。
小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)的這些跳動的、晃動的、發(fā)麻的現(xiàn)象和感覺都是因為這些東西發(fā)生了振動。所以，物體發(fā)出聲音的時候，都發(fā)生了振動。 4、教師做實驗，讓幼兒了解聲音與震動的關(guān)系。教師和幼兒共同得出結(jié)論：聲音是因為物體振動而產(chǎn)生的。 5、出示玩具傳聲筒，引出游戲“悄悄對你說”：
�。�1）教師和幼兒通過傳聲筒說悄悄話，激發(fā)幼兒興趣。
�。�2）教師展示傳聲筒的制作方法。
�。�3）幼兒自由結(jié)伴制作傳聲筒，教師巡回指導(dǎo)。 6、幼兒玩游戲“悄悄對你說”，鼓勵幼兒用自制傳聲筒對同伴說一句甜蜜的話。
【活動延伸】
給幼兒提供材料，嘗試用不同的紙盒制作傳聲筒。
【科學(xué)教案：怎樣悄悄對你說】相關(guān)文章：
中班科學(xué)教案悄悄對你說03-31
詩歌《我想悄悄對你說》06-02
我想悄悄對你說詩歌12-13
同學(xué)，我想悄悄對你說作文09-08
女生我悄悄對你說讀后感04-18
《女生，我悄悄對你說》讀后感12-31
我想悄悄對你說的作文300字09-30
淺秋,悄悄地對你說詩歌07-21
我想悄悄對你說愛情詩歌07-03