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      2. 北京的教案分享

        時間:2021-06-13 11:50:58 教案 我要投稿

        北京的教案分享

          北京的教案

        北京的教案分享

          一、教材分析

          隨著中華民族的日益繁榮,我們在世界的地位也越來越高,而北京無疑也聚焦了越來越多的眼神。古老的北京是一本厚厚的線裝書。書里有周口店的北京猿人,有百年的帝王將相。從這本書里,我們可以讀到紅墻、黃瓦,讀到京劇、茶館,讀到胡同、四合院,F(xiàn)代的北京是一幅多彩的油畫,畫里盛開著鮮花。從這幅畫上,我們能讀到高聳的大廈,閃爍的霓虹燈,彩虹似的立交橋,許許多多的建設(shè)成就。

          古老的北京,在不停地書寫著新的一頁,不停地畫著新的圖畫。

          二、教學(xué)目標(biāo)

          1、認(rèn)識13個生字,會寫10個字。

          2、真確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分,感受北京的美麗和巨大變化。

          3、有熱愛祖國首都的意識和感情。

          三、教學(xué)重點

          1、使學(xué)生體會到北京的新變化,并引發(fā)學(xué)生對北京興趣。

          2、識字寫字

          四、教學(xué)難點

          體會現(xiàn)代氣息濃郁的北京同樣是座文化古都,擁有著豐富的文化內(nèi)含。

          五、教學(xué)準(zhǔn)備

          1、申奧宣傳片(使學(xué)生可一見了然感受到北京的現(xiàn)代氣息)

          2、學(xué)生及老師搜集的關(guān)于北京的圖片和資料

          3、字卡、 詞卡

          六、教學(xué)時間

          2課時

          第一課時

          一、教學(xué)內(nèi)容

          利用語言文字感受北京的美麗和巨大變化,從而使學(xué)生熱愛祖國首都,熱愛祖國、同時會認(rèn)13個字。

          二、教學(xué)目標(biāo)

          1、會認(rèn)13個生字,能結(jié)合資料及語言文字感受北京發(fā)生的天翻地覆的變化。

          2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

          3、有熱愛祖國首都的意識和感情

          三、教學(xué)重點

          1、使學(xué)生在反復(fù)朗讀中體會北京的變化,從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛。

          2、會認(rèn)13個生字。

          四、教學(xué)難點

          能在朗讀中產(chǎn)生對北京的熱愛和向往之情,體會到北京的美麗和可愛。

          五、教學(xué)準(zhǔn)備

          1、申奧錄像片(展示現(xiàn)代北京的美麗),及描寫北京的資料、圖片。

          2、識字卡

          六、教學(xué)過程

          (一)導(dǎo)入

          同學(xué)們,每個國家都有自己的首都,這里是各國文化、政治、經(jīng)濟的中心,我們國家的.首都在哪里呀?(北京)你們?nèi)ミ^北京嗎?相信沒去過北京的同學(xué)也會從電視或報紙上見過北京。它給你留下了什么印象?(美麗,板書)齊讀課文第一段。

         。ǘ┳x詞識字

          1、誰認(rèn)識這些生字,能說說是怎么記住的嗎?

          2、找同學(xué)領(lǐng)讀

          3、開火車讀

          4、全班讀

          (三)初步感知課文內(nèi)容

          1、這么美麗的北京,你一定迫不及待的想去看看吧!那就打開書46頁,先自己去游覽一番。(學(xué)生自由朗讀)

          2、那你都知道北京有哪些美麗的景物,它們有美在哪里?根據(jù)學(xué)生的回答,師介板書總結(jié)

          古老 名勝古跡

          美麗{ 建筑

          現(xiàn)代 { 綠化

          交通

          (1)其中,針對課文中介紹的天安門、廣場、交通,講同學(xué)們結(jié)合手中的資料及圖片談,并互相補充

          (2)對北京的名勝古跡也請同學(xué)們例舉,并以圖片形式展示,以體會現(xiàn)代北京蘊含著豐富的文化內(nèi)涵。

          (3)針對課文中不理解的詞語,師生共同解答。

         。ㄇf嚴(yán)、矗立、;綠樹成蔭、川流不息)

         。ㄈ┲笇(dǎo)朗讀

          1、在這篇課文中,你最喜歡哪一部分,去把它讀一讀。

          2、每段通過競爭,選出讀得最好得展示給全班。

          3、全班一起朗讀,讀出北京的美麗,讀出我們的自豪,讀出熱愛偉大祖國的語氣。

          (四)豐富知識

          1、這節(jié)課你們學(xué)得很棒,那老師就獎勵你們,帶你們?nèi)バ蕾p北京的美景,但有個條件,你要認(rèn)真看,看看北京有什么新變化,好嗎?(播放申奧宣傳片)

          2、同學(xué)們介紹自己搜集的資料談?wù)劇氨本┑男伦兓薄?/p>

         。ㄎ澹┙Y(jié)束

          第二課時

          一、教學(xué)內(nèi)容

          復(fù)習(xí)鞏固生字、詞語,學(xué)習(xí)書寫生字。

          二、教學(xué)目標(biāo)

          1、會寫10個生字,能把字寫得正確、端正、整潔。

          2、培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。

          三、教學(xué)重、難點

          寫字

          四、教學(xué)準(zhǔn)備

          小黑板、字卡、詞卡

          五、教學(xué)過程

          (一)朗讀課文

          (二)復(fù)習(xí)鞏固生字、詞語

          1、出示生字卡,認(rèn)讀。

          2、將課后“讀讀記記”中的詞語讀一讀。

          (三)學(xué)習(xí)寫字

          1、出示10個要寫的字,認(rèn)讀、組詞

          2、本課要寫的字,包含了獨體、上下、左右,全包圍四種結(jié)構(gòu)。指導(dǎo)寫字要注意鞏固字形、提示,繁寫易錯的筆畫和不容易寫好的字。如:

          同偏旁的字:壇、城、國、圖。

          突出主筆的字:夾、市(長橫),旁(禿字蓋),城(斜鉤)。

          3、重點講解

          城:斜鉤要有點彎度,就象一把弓。

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