我們?nèi)ソ加沃邪嗌鐣顒咏贪冈O(shè)計參考
活動目標:
1.感受欣賞秋天里大自然的美景,體驗郊游的樂趣。
2.觀察并發(fā)現(xiàn)秋天的特征及秋天里人們的活動。
3.有熱愛大自然的情感,知道愛護環(huán)境。
活動準備:
1.選擇好郊游地點,確定線路,選擇的.地點盡量靠近果園或養(yǎng)雞、養(yǎng)豬場或農(nóng)村的菜園等地點。
2.帶塑料瓶、撈網(wǎng)、小鏟子等。
3.穿輕便服裝,帶少量食物、水、風箏等。
活動過程:
一、出發(fā)前做簡短談話,明確外出的任務(wù)和要求。
。1)教師:今天我們到XX地方去旅游,大家去找一找,看一看秋天是什么樣子的,回來后請大家談?wù)勀憧吹搅耸裁础?/p>
。2)教師:秋天的景色是很美的,我們該怎樣對待美麗的花草樹木?
(3)教師:我們和別的班上的小朋友一起坐汽車時應(yīng)注意什么?我們過馬路時應(yīng)該注意什么?
二、沿指定地點,帶領(lǐng)幼兒觀察欣賞秋天的景色。
到達地點,按計劃路線組織幼兒觀賞重點景物。
(1)觀察田野里的花及農(nóng)作物,鼓勵幼兒用語言形容、想象、比喻等。
。2)觀察秋天的樹葉,帶領(lǐng)幼兒揀樹葉,并收集外形比較好看的樹葉。
。3)揀起被游人丟棄的垃圾,維護大自然或公園里的美好環(huán)境。
三、組織游戲:尋寶活動。
在樹叢中、石頭下尋找一些教師事先放好的小紙條等,按紙條指示完成任務(wù),得到一份小禮物。
四、圍坐在草坪上休息,吃點心。
提醒幼兒注意保持衛(wèi)生,垃圾要放入垃圾箱。
五、自由活動。
放風箏、寫生、踢足球等。
因為選擇了附近的田野作為郊游的地點,所以,孩子們是排好隊步行的。
活動反思:
剛開學,就有小朋友問:“老師,我們什么時候出去郊游?”今天,秋高氣爽,孩子們拉著好朋友的手,走上了郊游的道路。一路上,秋天的花先吸引了孩子們的注意,再是隨風飄落的樹葉,也讓孩子們回味了常綠樹和落葉樹的概念,他們興高采烈地唱著歌,念著兒歌,惹的行人紛紛回頭。我也發(fā)現(xiàn),孩子們升入中班后,自我保護能力得到提高了,能自己注意觀察道路情況,還能關(guān)心到同伴?偟恼f來,孩子們非常喜歡類似的親近大自然的活動。
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