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      2. 幼兒園大班語言課《我要畢業了》教案設計

        時間:2021-06-12 08:16:55 教案 我要投稿

        幼兒園大班語言課《我要畢業了》教案設計

          一、活動目標

        幼兒園大班語言課《我要畢業了》教案設計

          1、幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經歷,體會自己已經長大。

          2、樂意表達自己對老師、幼兒園的一份情感,體驗共同生活中的師生情、同伴情。

          二、活動準備

          小班時候幼兒的照片,雞心(簽名)、愛的密碼卡片、幼兒的簽名本。

          三、活動過程

          1、一起看照片,幫助幼兒回憶自己初來幼兒園的情景。

          2、說說我的前后表現?哪些地方我進步了,長大了?

          3、對幼兒的回答,老師以即興創編詩歌幫助幼兒進行總結。

          4、引導幼兒說說你最不舍得幼兒園的.什么?

          5、在次基礎上,引導幼兒試著想老師說說心里話。

          6、老師也要送一件禮物給你們――愛的密碼

          (1)制作一個大雞心展現在幼兒面前,里面放置一些色紙(上面寫有“我愛你”,“祝你進步”……等字樣)

          (2)旁邊放有長放形的色紙,色紙上各有紅、黃、藍的小圓點,表示三個字、四個字等等含義

          7、幼兒每人一本簽名本,邀請同伴,老師簽名。

          四、延伸活動

          引導幼兒在以后的日子里也可請其他班的弟弟、妹妹和阿姨去簽名。

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            幼兒園大班語言課《我要畢業了》教案設計

              一、活動目標

            幼兒園大班語言課《我要畢業了》教案設計

              1、幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經歷,體會自己已經長大。

              2、樂意表達自己對老師、幼兒園的一份情感,體驗共同生活中的師生情、同伴情。

              二、活動準備

              小班時候幼兒的照片,雞心(簽名)、愛的密碼卡片、幼兒的簽名本。

              三、活動過程

              1、一起看照片,幫助幼兒回憶自己初來幼兒園的情景。

              2、說說我的前后表現?哪些地方我進步了,長大了?

              3、對幼兒的回答,老師以即興創編詩歌幫助幼兒進行總結。

              4、引導幼兒說說你最不舍得幼兒園的.什么?

              5、在次基礎上,引導幼兒試著想老師說說心里話。

              6、老師也要送一件禮物給你們――愛的密碼

              (1)制作一個大雞心展現在幼兒面前,里面放置一些色紙(上面寫有“我愛你”,“祝你進步”……等字樣)

              (2)旁邊放有長放形的色紙,色紙上各有紅、黃、藍的小圓點,表示三個字、四個字等等含義

              7、幼兒每人一本簽名本,邀請同伴,老師簽名。

              四、延伸活動

              引導幼兒在以后的日子里也可請其他班的弟弟、妹妹和阿姨去簽名。

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