趕海的練習設(shè)計教案
文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于趕海練習設(shè)計_案例_課堂實錄_教案_教學反思，歡迎您來閱讀并提出寶貴意見!
基礎(chǔ)練習
一、用“”劃去下列詞語中不恰當?shù)?字。
退(朝 潮) (底 低)頭 滿(載 栽 裁)而歸
沙(灘 攤) (揀 撿)貝殼 興奮(極 級 急)了
二、根據(jù)意思寫出課文中相應的詞語。
1、海邊的人在退潮時，到海邊去捕捉或撿拾海魚、海蟹之類的東西。( )
2、到處逃跑亂竄。 ( )
3、裝得滿滿地歸來。比喻收獲很大。 ( )
三、選字填空。
哦 呢 咦 哩 嘿
1、( )，一只小螃蟹被我抓住了!
2、( )，怎么我的腳也癢癢的?
3、原來是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄( )。
4、( )，原來是一只蝦在逗我( )!
四、照樣子，寫句子。
每當我唱起這一支歌，便想起童年趕海的事。
每當……便……
發(fā)展練習
小朋友，回憶一下，哪次活動你玩得最開心?你能先說給爸爸、媽媽聽一聽，再寫成一段話。好嗎?
內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于《趕�！肪毩曉O(shè)計,趕海，希望對你有幫助!
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