《陽光下的影子》教案
教材分析
這節(jié)課是五年級(jí)科學(xué)上冊第二單元的第二屆它在本單元中處于重要的位置，為后面光的學(xué)習(xí)做了鋪墊，這節(jié)課要求學(xué)生掌握陽光下物體影子變化的規(guī)律，并能根據(jù)陽光下物體的影子來測定時(shí)間。
學(xué)情分析
本班雖然只有十四名同學(xué)，但是，學(xué)生生活在較偏遠(yuǎn)地帶，他們的見識(shí)太少 ，再加上對科學(xué)科學(xué)系的積極性不高，平時(shí)也沒有養(yǎng)成留心觀察的良好習(xí)慣。所以盡管這節(jié)課不難，但是上起來也不是很容易的。
教學(xué)目標(biāo)
1、 陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變，影子總是和太陽的方向相反。
2、 陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化，太陽位置最高是影子最短，太陽位置最低是影子最長。
3、 人們很早就知道利用陽光下物體影子的變化規(guī)律來測定時(shí)間。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
探究影子的.特點(diǎn)。
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)引入
1、上節(jié)課我們學(xué)到了哪些知識(shí)？2、看書上26頁推測一下大樹的影子在一天中發(fā)生的變化情況。
二、觀察陽光下影戲的變化。
1、學(xué)生閱讀書上的說明。2、以小組為單位進(jìn)行，每個(gè)人都要記錄小組觀察結(jié)果。
三、整理我們的記錄。
1、各小組回報(bào)自己的觀測數(shù)據(jù)。2、教師講解如何把影長隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)整理成柱狀圖：縱軸表示影長，橫軸表示時(shí)間。3、每個(gè)學(xué)生自己將數(shù)據(jù)整理成柱狀圖。4、分析柱狀圖。5、關(guān)于祖國西部地區(qū)，影子最短時(shí)不是12時(shí)的說明。
四、日影觀測儀。
古人曾利用日影觀測儀計(jì)時(shí)，能說說其中的道理嗎？
五、布置作業(yè)：一天中陽光下物體的影子是怎樣變化的？什么時(shí)候最短，什么時(shí)候最長？還有什么發(fā)現(xiàn)？
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