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      2. 小學(xué)四年級品德下冊《我們的愛心行動》優(yōu)秀教案

        時間:2021-06-16 08:02:06 教案 我要投稿

        小學(xué)四年級品德下冊《我們的愛心行動》優(yōu)秀教案

          第一課時

        小學(xué)四年級品德下冊《我們的愛心行動》優(yōu)秀教案

          活動目標(biāo)

          讓同學(xué)懂得社會上還有需要協(xié)助的人,明白每個人都應(yīng)協(xié)助有困難的人,知道怎么去協(xié)助他們,并積極地行動起來,從中體會助人的快樂。

          活動準(zhǔn)備

          課件、同學(xué)用于調(diào)查需要協(xié)助的對象的記錄表。

          活動過程

          一、導(dǎo)入主題,激發(fā)愛心

          1.出現(xiàn)下列情景。

          情景一:遭遇特大洪災(zāi)的地區(qū),房屋倒塌,莊稼損毀。小朋友們沒有了學(xué)校,沒有了書包,甚至沒有了親人,驚恐、無助的雙眸望著遠(yuǎn)方。

          情景二:家在貧困山區(qū)的小凡,父親因故去世,母親重病臥床。小凡不但無錢上學(xué),

          每天還要照顧母親。他拿著借來的舊書蹲在墻根邊,望著小伙伴們上學(xué)去的身影,只能深深地嘆息。

          2.同學(xué)談感受。

          3.教師:面對這些生活困難的人,我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心、協(xié)助他們。在你的身邊有需要協(xié)助的人嗎;假如有,你準(zhǔn)備怎么做?

          二、自主行動,體驗(yàn)愛心

          活動一 愛心大搜索

          同學(xué)把自身協(xié)助他人的事以和自身的感受寫在紙上,然后小組交流,最后將這些“愛心”紙貼在教室內(nèi)。

          活動二 成立愛心小分隊

          1.交流:怎樣才干更好地協(xié)助有困難的人,同學(xué)交流后匯報。

          2.舉辦“愛心小分隊”成立儀式。

          (1)同學(xué)根據(jù)自身的情況自愿組合成小組,推舉一名小隊長,小組根據(jù)各自的任務(wù)命名。如愛心基金募捐小分隊、助殘小分隊、幫困小分隊等。

          (2)各小組舉起隊旗,排好隊伍。班長宣布×ד愛心小分隊”正式成立。

          活動三 愛心籌劃

          各隊討論確定本小隊的'愛心行動計劃:確定活動目標(biāo)、協(xié)助對象、活動形式、活動時間。讓同學(xué)懂得要有計劃、有組織才干更好地協(xié)助他人、服務(wù)社會。

          三、拓展活動,傳送愛心

          1.教師:社會上需要關(guān)心與協(xié)助的人有很多,我們的力量是單薄的,我們應(yīng)該向社會宣傳,讓全社會的人都積極行動起來。

          2.愛心建議:愛心宣傳小分隊提議向全體少先隊員發(fā)出愛心建議,爭取更多的人來支持我們的愛心行動。

          四、積極行動,奉獻(xiàn)愛心

          教師:同學(xué)們,愛的力量是無窮的。讓我們積極行動起來,把愛傳送到每個需要愛的地方。相信大家在愛心行動中一定會有很多收獲,你們在協(xié)助他人的同時,自身也會得到快樂與幸福!

          

          第二課時

          活動目標(biāo)

          通過活動,指導(dǎo)同學(xué)在長期的社會實(shí)踐中提高他們的社會參與能力,激發(fā)其社會責(zé)任感,培養(yǎng)他們尊老愛幼、濟(jì)困濟(jì)貧、樂于助人、勇于奉獻(xiàn)的精神。

          活動準(zhǔn)備

          課件;各小隊活動的工具,如DVD、照相機(jī)等。

          活動過程

          一、導(dǎo)入

          1.播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》,增強(qiáng)氛圍。

          2.教師:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。

          二、成立愛心小分隊

          1.針對本校的實(shí)際情況,同學(xué)討論班級應(yīng)該成立的愛心小隊。可以成立如下小隊。

          (1)助殘小隊

          (2)幫困小隊(每班均有低保戶,選出一例特殊家庭)

          (3)敬老小隊(學(xué)校和近有一家敬老院)

          (4)愛心宣傳小隊(學(xué)校和近是繁華的步行街,可利用課余時間上街宣傳、募捐)

          2.同學(xué)自愿報名,根據(jù)自身的特長與喜好選擇不同的

          愛心小分隊,選出各小隊的隊長。

          三、制定愛心行動計劃(包括個人的和集體的計劃)

          1.討論愛心小隊的目標(biāo)、原則以和具體的行動計劃。

          2.以“幫困小隊”為例,制定如下行動計劃。

          我們的愛心行動計劃

          協(xié)助對象:×××(低保戶成員之一,家長離異,媽媽終年臥床不起)

          協(xié)助內(nèi)容:

          (1)把募集的資金捐給他,幫他繳學(xué)費(fèi)、買文具。

          (2)給他補(bǔ)習(xí)功課,提高成果。

          (3)經(jīng)常派小志愿者去照顧他生病的媽媽,幫他做家務(wù)。

          四、小論壇

          教師:平時,我們會看到一些行乞的人,他們有的是殘疾青年,有的是青絲蒼蒼的老人。對于這些人,我們應(yīng)該協(xié)助他們嗎?為什么?

          (通過此環(huán)節(jié)的活動讓同學(xué)明白,協(xié)助他人的同時也要注意維護(hù)自身的利益和平安,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙)

          五、實(shí)踐活動準(zhǔn)備

          1.各小隊上交活動計劃,包括隊員的具體工作布置。

          2.教師向同學(xué)強(qiáng)調(diào)幾個問題:

          (1)班主任、校外輔導(dǎo)員、家長委員會成員到各個小隊帶隊。

          (2)以小隊的形式開展活動,小隊長負(fù)責(zé),強(qiáng)調(diào)分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作,體現(xiàn)團(tuán)隊精神。

          (3)活動過程中和往返學(xué)校途中要注意平安。

          (4)妥善保管各小隊攜帶的工具,如:攝像機(jī)、照相機(jī)(拍攝精彩畫面)、小塑料桶、掃帚等。

          (5)如遇到突發(fā)意外情況,請帶隊老師處置。

          (6)活動后,將根據(jù)隊員的表示,評選“愛心小天使”。

          (7)回家后做好活動記錄,通過日記記錄下自身的心得體會,班級建立“愛心檔案”。

          (8)愛心活動將經(jīng)常化、制度化,每月二至四次。期末將評選“愛心小隊”和“愛心人物”。

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            小學(xué)四年級品德下冊《我們的愛心行動》優(yōu)秀教案

              第一課時

            小學(xué)四年級品德下冊《我們的愛心行動》優(yōu)秀教案

              活動目標(biāo)

              讓同學(xué)懂得社會上還有需要協(xié)助的人,明白每個人都應(yīng)協(xié)助有困難的人,知道怎么去協(xié)助他們,并積極地行動起來,從中體會助人的快樂。

              活動準(zhǔn)備

              課件、同學(xué)用于調(diào)查需要協(xié)助的對象的記錄表。

              活動過程

              一、導(dǎo)入主題,激發(fā)愛心

              1.出現(xiàn)下列情景。

              情景一:遭遇特大洪災(zāi)的地區(qū),房屋倒塌,莊稼損毀。小朋友們沒有了學(xué)校,沒有了書包,甚至沒有了親人,驚恐、無助的雙眸望著遠(yuǎn)方。

              情景二:家在貧困山區(qū)的小凡,父親因故去世,母親重病臥床。小凡不但無錢上學(xué),

              每天還要照顧母親。他拿著借來的舊書蹲在墻根邊,望著小伙伴們上學(xué)去的身影,只能深深地嘆息。

              2.同學(xué)談感受。

              3.教師:面對這些生活困難的人,我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心、協(xié)助他們。在你的身邊有需要協(xié)助的人嗎;假如有,你準(zhǔn)備怎么做?

              二、自主行動,體驗(yàn)愛心

              活動一 愛心大搜索

              同學(xué)把自身協(xié)助他人的事以和自身的感受寫在紙上,然后小組交流,最后將這些“愛心”紙貼在教室內(nèi)。

              活動二 成立愛心小分隊

              1.交流:怎樣才干更好地協(xié)助有困難的人,同學(xué)交流后匯報。

              2.舉辦“愛心小分隊”成立儀式。

              (1)同學(xué)根據(jù)自身的情況自愿組合成小組,推舉一名小隊長,小組根據(jù)各自的任務(wù)命名。如愛心基金募捐小分隊、助殘小分隊、幫困小分隊等。

              (2)各小組舉起隊旗,排好隊伍。班長宣布×ד愛心小分隊”正式成立。

              活動三 愛心籌劃

              各隊討論確定本小隊的'愛心行動計劃:確定活動目標(biāo)、協(xié)助對象、活動形式、活動時間。讓同學(xué)懂得要有計劃、有組織才干更好地協(xié)助他人、服務(wù)社會。

              三、拓展活動,傳送愛心

              1.教師:社會上需要關(guān)心與協(xié)助的人有很多,我們的力量是單薄的,我們應(yīng)該向社會宣傳,讓全社會的人都積極行動起來。

              2.愛心建議:愛心宣傳小分隊提議向全體少先隊員發(fā)出愛心建議,爭取更多的人來支持我們的愛心行動。

              四、積極行動,奉獻(xiàn)愛心

              教師:同學(xué)們,愛的力量是無窮的。讓我們積極行動起來,把愛傳送到每個需要愛的地方。相信大家在愛心行動中一定會有很多收獲,你們在協(xié)助他人的同時,自身也會得到快樂與幸福!

              

              第二課時

              活動目標(biāo)

              通過活動,指導(dǎo)同學(xué)在長期的社會實(shí)踐中提高他們的社會參與能力,激發(fā)其社會責(zé)任感,培養(yǎng)他們尊老愛幼、濟(jì)困濟(jì)貧、樂于助人、勇于奉獻(xiàn)的精神。

              活動準(zhǔn)備

              課件;各小隊活動的工具,如DVD、照相機(jī)等。

              活動過程

              一、導(dǎo)入

              1.播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》,增強(qiáng)氛圍。

              2.教師:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。

              二、成立愛心小分隊

              1.針對本校的實(shí)際情況,同學(xué)討論班級應(yīng)該成立的愛心小隊。可以成立如下小隊。

              (1)助殘小隊

              (2)幫困小隊(每班均有低保戶,選出一例特殊家庭)

              (3)敬老小隊(學(xué)校和近有一家敬老院)

              (4)愛心宣傳小隊(學(xué)校和近是繁華的步行街,可利用課余時間上街宣傳、募捐)

              2.同學(xué)自愿報名,根據(jù)自身的特長與喜好選擇不同的

              愛心小分隊,選出各小隊的隊長。

              三、制定愛心行動計劃(包括個人的和集體的計劃)

              1.討論愛心小隊的目標(biāo)、原則以和具體的行動計劃。

              2.以“幫困小隊”為例,制定如下行動計劃。

              我們的愛心行動計劃

              協(xié)助對象:×××(低保戶成員之一,家長離異,媽媽終年臥床不起)

              協(xié)助內(nèi)容:

              (1)把募集的資金捐給他,幫他繳學(xué)費(fèi)、買文具。

              (2)給他補(bǔ)習(xí)功課,提高成果。

              (3)經(jīng)常派小志愿者去照顧他生病的媽媽,幫他做家務(wù)。

              四、小論壇

              教師:平時,我們會看到一些行乞的人,他們有的是殘疾青年,有的是青絲蒼蒼的老人。對于這些人,我們應(yīng)該協(xié)助他們嗎?為什么?

              (通過此環(huán)節(jié)的活動讓同學(xué)明白,協(xié)助他人的同時也要注意維護(hù)自身的利益和平安,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙)

              五、實(shí)踐活動準(zhǔn)備

              1.各小隊上交活動計劃,包括隊員的具體工作布置。

              2.教師向同學(xué)強(qiáng)調(diào)幾個問題:

              (1)班主任、校外輔導(dǎo)員、家長委員會成員到各個小隊帶隊。

              (2)以小隊的形式開展活動,小隊長負(fù)責(zé),強(qiáng)調(diào)分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作,體現(xiàn)團(tuán)隊精神。

              (3)活動過程中和往返學(xué)校途中要注意平安。

              (4)妥善保管各小隊攜帶的工具,如:攝像機(jī)、照相機(jī)(拍攝精彩畫面)、小塑料桶、掃帚等。

              (5)如遇到突發(fā)意外情況,請帶隊老師處置。

              (6)活動后,將根據(jù)隊員的表示,評選“愛心小天使”。

              (7)回家后做好活動記錄,通過日記記錄下自身的心得體會,班級建立“愛心檔案”。

              (8)愛心活動將經(jīng)常化、制度化,每月二至四次。期末將評選“愛心小隊”和“愛心人物”。