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      2. 《敦煌壁畫》教案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-18 16:56:29 教案 我要投稿

        《敦煌壁畫》教案設(shè)計(jì)

          一、教學(xué)目標(biāo)

        《敦煌壁畫》教案設(shè)計(jì)

          1、知道敦煌莫高庫是世界聞名的藝術(shù)寶庫,為我國璀璨的古代藝術(shù)而驕傲。

          2、學(xué)會本課10個(gè)生字,能在詞語中正確認(rèn)識讀多音字“佛”;能正確讀寫并理解16個(gè)新詞語。

          3、能照樣子用“不僅……還……”造句;能抓住重點(diǎn)詞語縮寫句子;能按照課文給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。

          4、能找出重點(diǎn)詞句,正確理解第1、2、3自然段的主要意思;能按照課文內(nèi)容回答有關(guān)問題;能背誦課文第4、5自然段。

          美術(shù)|品德|信息技術(shù)|科學(xué)|綜合實(shí)踐

          二、教學(xué)課時(shí):

          2課時(shí)

          三、教學(xué)經(jīng)過

          第一課時(shí)

          課前準(zhǔn)備:了解敦煌莫高窟的地理位置。莫高窟的`歷史。

         。ㄒ唬┙沂菊n題

          中華民族歷史悠久,文化、藝術(shù)源遠(yuǎn)流長。在中國古代藝術(shù)寶庫中有一顆璀璨的明珠,它就是敦煌莫高窟。今天我們就要走近它,了解它。

         。ǘ┝私庾詫W(xué)情況。

          1、標(biāo)自然段、圈生字、劃新詞。

          2、說說每個(gè)自然段的大概意思。

         。ǖ谝蛔匀欢胃爬ǖ亟榻B了敦煌莫高窟是世界聞名的藝術(shù)寶庫。第二自然段,簡要地描述了莫高窟千佛洞的塑像每一尊都是一件精美的藝術(shù)品。第三、四、五自然段,有面、有點(diǎn)地具體描寫了敦煌壁畫的艷麗多姿和栩栩如生。全文結(jié)構(gòu)是:總寫――分述。)

          3、學(xué)習(xí)生字、新詞。

          A、容易錯(cuò)的字:尊――遵奏――揍、湊

          B、多音字:佛(佛像)、(仿佛)

          C、詞語:亭臺樓閣――亭子、平臺、樓房、高閣(四周開窗可憑高遠(yuǎn)眺望的樓),泛指風(fēng)景區(qū)或庭園里的各種建筑物。

          舒展――伸展。

          (三)作業(yè)指導(dǎo)

          1、抄寫生字;2、復(fù)述課文主要內(nèi)容。

          第二課時(shí)

          深入閱讀課文。抓住重點(diǎn)詞語,理解各段的主要內(nèi)容。

         。ㄒ唬┑谝蛔匀欢。總寫“莫高窟”。

          重點(diǎn)詞語:世界聞名。藝術(shù)寶庫。

          具體寫法:用數(shù)字說明。

          (二)第二自然段。簡要地介紹莫高窟的佛像。

          抓“最大的佛像”“最小的佛像”印證第一句“每一尊佛像都是一件精美的藝術(shù)品”。

         。ㄈ⿲W(xué)習(xí)第3――5自然段。

          1、第3自然段。用概括的語言總的寫了壁畫的內(nèi)容:勞動、藝術(shù)表演。

          2、第4自然段。重點(diǎn)段。

          著重描寫了一幅畫。

          重點(diǎn)詞:艷麗多姿。

          這一段哪些句子寫出了敦煌壁畫的“艷麗多姿”?

          用“有的……有的……”句式表現(xiàn)內(nèi)容。

          重點(diǎn)句:“其中一個(gè)……”比較下列句子:

          A、她提起腿,伸出兩臂,把琵琶舉到腦后撥琴弦。

          B、她輕提著腿,舒展兩臂,把琵琶高高地舉到腦后,撥動琴弦。

          3、第五自然段,寫了作者的感受。比較句子:

          眼前的一切都是活的。

          眼前的一切就好像都是活的。

         。ǘ┳鳂I(yè)指導(dǎo):

          1、《練習(xí)冊》作業(yè)。

          2、背誦課文第4、5自然段。

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