《乘法簡便運(yùn)算復(fù)習(xí)》教案設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)分析
內(nèi)容:乘法簡便運(yùn)算中的幾種類型復(fù)習(xí)。
學(xué)生基礎(chǔ)及難點(diǎn)分析
學(xué)情分析:學(xué)生的觀察能力和理解能力差,不能找到算式與乘法分配率字母表示公式的聯(lián)系,需要教師加以指導(dǎo)。
難點(diǎn):理解乘法分配率的內(nèi)容并能靈活運(yùn)用。
重點(diǎn):識別簡便運(yùn)算的類型,確定解題方法。
教學(xué)目標(biāo)
知識與技能
復(fù)習(xí)、鞏固乘法分配率內(nèi)容及字母表示公式,能夠在看到一個算式找到它與乘法分配率的聯(lián)系并找到解決方法。
過程與方法
通過觀察,討論,能將公式靈活運(yùn)用到解題過程中。
情感態(tài)度與價值觀
進(jìn)一步提高學(xué)生觀察及理解力,進(jìn)一步提高學(xué)生解答簡便運(yùn)算題的能力。
教學(xué)資源與教學(xué)策略
教學(xué)資源:投影、板書
教學(xué)策略:啟發(fā)式教學(xué)、小組合作探究、以舊帶新
一復(fù)習(xí)
1乘法分配率
(1)誰來說一說乘法分配率的內(nèi)容?
(2)在你的本上默寫下乘法分配率的字母表示公式。
2 介紹簡便運(yùn)算的類型
(1)“Easy”類
例:64×48+36×48
特點(diǎn):與乘法分配率字母表示公式非常相似,直接運(yùn)用公示。
練習(xí):
54×14+46×14
76×39-66×39
(2)“湊整百”類
例:287×99
特點(diǎn):兩個數(shù)相乘,其中一個數(shù)接近整百(或整十),將這個數(shù)拆分
練習(xí):
201×43
38×102
。3)“乘1”類
例:57×99+57
特點(diǎn):三個數(shù)運(yùn)算(有乘有加),有兩個相同的數(shù)的其中一個是單出來的,給它乘1。
練習(xí):
92×99+92
56×101-56
。4)“連乘”類
例:35×12
特點(diǎn):兩個數(shù)相乘,其中一個數(shù)是25、125、個位是5的'數(shù)字,把兩個個數(shù)拆分。
練習(xí):
25×32
125×480
板書設(shè)計
乘法中的簡便運(yùn)算
1乘法分配率
(1)內(nèi)容
(2)字母表示:(a+b)×c=a×c+b×c
2 簡便運(yùn)算的類別
(1)“Easy”類
例:64×48+36×48
特點(diǎn):與乘法分配率字母表示公式非常相似,直接運(yùn)用公示。
。2)“湊整百”類
例:287×99
特點(diǎn):兩個數(shù)相乘,其中一個數(shù)接近整百(或整十),將這個數(shù)拆分。
。3)“乘1”類
例:57×99+57
特點(diǎn):三個數(shù)運(yùn)算(有乘有加),有兩個相同的數(shù)的其中一個是單出來的,給它乘1。
。4)“連乘”類
例:35×12
特點(diǎn):兩個數(shù)相乘,其中一個數(shù)是25、125、個位是5的數(shù)字,把兩個個數(shù)拆分。
3 練習(xí)
54×14+46×14 201×43 92×99+92
56×101-56 25×32 76×39-66×39
125×480 38×102
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