中班故事《蘋(píng)果樹(shù)生病了》教案
步履目標(biāo)：
一、幼兒經(jīng)由過(guò)程故事能初步相識(shí)一些鳥(niǎo)類的感召。
二、曉得鳥(niǎo)類是人類的好朋儕，分明要護(hù)衛(wèi)鳥(niǎo)類。
三、孕育發(fā)生愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)的情緒。
步履豫備：
一、掛圖。
二、配樂(lè)故事《蘋(píng)果樹(shù)患病了》。
步履入程：
�。ㄒ唬┲v話導(dǎo)進(jìn)，向?qū)в變翰斐驋靾D。
一、在草地上，有兩棵蘋(píng)果樹(shù)，一棵春秋大大年夜了，是老婆婆，一棵剛長(zhǎng)出來(lái)，是小蘋(píng)果樹(shù)，咱們一塊兒往瞅瞅吧！
二、但是，你們瞅，老婆婆她如何了？
（二）向?qū)в變涸O(shè)法主見(jiàn)度榜樣為蘋(píng)果樹(shù)婆婆治病。
師：蘋(píng)果樹(shù)婆婆患病了，小蘋(píng)果樹(shù)可真驚愕，它從速往請(qǐng)大大年夜夫給婆婆瞅病，它請(qǐng)了誰(shuí)？
孩子安全聽(tīng)配樂(lè)故事《蘋(píng)果樹(shù)患病了》提問(wèn)：
一、喜鵲會(huì)給老婆婆瞅病嗎？為什么？
二、小蘋(píng)果樹(shù)又請(qǐng)了誰(shuí)呢？
三、它會(huì)給婆婆瞅病嗎？為什么？
四、咦，你瞅，這是誰(shuí)來(lái)了？它在干什么呢？
（馬糊了，啄木鳥(niǎo)正在給老婆婆治病呢，它呀，把老婆婆身子里的蟲(chóng)子給捉光了，你瞅蘋(píng)果樹(shù)婆婆而今怎么了呀？
五、你喜歡啄木鳥(niǎo)嗎？為什么？
六、你喜歡樂(lè)鵲嗎？為什么？
七、喜歡貓頭鷹嗎？為什么？
八、小結(jié)：正本啄木鳥(niǎo)會(huì)捉樹(shù)干里的蟲(chóng)子，喜鵲會(huì)捉樹(shù)葉上的蟲(chóng)子，貓頭鷹會(huì)捉田鼠，它們的才調(diào)可真大大年夜！所以你們才喜歡它們；同時(shí)讓孩子大大年夜白幫忙他人也是一件快樂(lè)的事變。
�。ㄈ┙榻B一些常見(jiàn)的鳥(niǎo)類及它們的感召。
大大年夜自然中的'鳥(niǎo)類多著呢，它們都有自己的才調(diào)，都是益鳥(niǎo)。克期教員還請(qǐng)來(lái)了一些鳥(niǎo)客人呢，想瞅瞅嗎？
一、出示鳥(niǎo)類掛圖，幼兒了解。
二、除這些鳥(niǎo)，你還曉得有哪些鳥(niǎo)類？它有什么才調(diào)？
�。ㄋ模┙逃變阂獝�(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)。
鳥(niǎo)是咱們?nèi)祟惖暮门髢�，它們每天都在辛勤的勞�?dòng)，有的捉蟲(chóng)，有的捉田鼠，有的流傳種子……所以咱們要好好地護(hù)衛(wèi)它們，做個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)小衛(wèi)士。
（五）評(píng)論爭(zhēng)論若何如何樣當(dāng)愛(ài)鳥(niǎo)小衛(wèi)士。
一、那咱們?nèi)艉稳绾螛觼?lái)當(dāng)個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)小衛(wèi)士呢？
二、幼兒評(píng)論爭(zhēng)論。
步履延伸：
你們喜歡這些鳥(niǎo)嗎？請(qǐng)你挑一只你最喜歡的鳥(niǎo)學(xué)它的樣子容貌像貌到院子里自由步履吧，步履收?qǐng)觥?/p>
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