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      2. 幼兒園大班語(yǔ)言好長(zhǎng)好長(zhǎng)的電話教案

        時(shí)間:2021-06-22 10:56:47 教案 我要投稿

        幼兒園大班語(yǔ)言好長(zhǎng)好長(zhǎng)的電話教案

          活動(dòng)目標(biāo):

        幼兒園大班語(yǔ)言好長(zhǎng)好長(zhǎng)的電話教案

          1.理解故事內(nèi)容,感受電話給生活帶來(lái)的方便,感受父子間的親情。

          2.認(rèn)識(shí)各種電話,了解其主要功能。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          認(rèn)識(shí)各種電話,了解其主要功能。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.《好長(zhǎng)好長(zhǎng)的電話》教學(xué)掛圖4幅、教師教學(xué)資源。

          2.座機(jī)、手機(jī)等各種電話的圖片。

          3.幼兒學(xué)習(xí)資源5第1-5頁(yè)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、欣賞兒歌《電話》,導(dǎo)入活動(dòng)。

          1、教師朗誦兒《電話》:“電話,電話,愛(ài)說(shuō)悄悄話。嘴巴咬我耳朵,耳朵親我嘴巴!碧釂(wèn):你用過(guò)電話嗎?是怎么使用的?電話有什么用處?

          2、討論后總結(jié):電話可以讓兩個(gè)住在不同地方的人很快聽(tīng)到對(duì)方的聲音,互相交流。

          二、聽(tīng)故事,理解故事內(nèi)容。

          1、教師借助教學(xué)掛圖完整講述故事。

          2、引導(dǎo)幼兒思考:火狐貍想爸爸了,就做了什么事情?火狐貍為什么抱著電話不放?爸爸聽(tīng)到火狐里的電話開(kāi)心嗎?雖然爸爸不能回來(lái)過(guò)圣誕節(jié),但通過(guò)和爸爸打電話以后,火狐貍怎么樣了?通過(guò)討論幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

          三、討論電話的.作用,懂得電話可以讓不能見(jiàn)面的人互通信息,傳達(dá)感情。

          提問(wèn):火狐貍見(jiàn)不到爸爸,又很想爸爸,怎么辦?打電話以后,爸爸和火狐貍都怎么樣了?你覺(jué)的電話的作用大不大?

          四、拓展經(jīng)驗(yàn),通過(guò)課件了解生活中常見(jiàn)的電話。

          出示座機(jī)、手機(jī)、小靈通等的圖片、課件等,引導(dǎo)幼兒了解生活中的各種電話。

          活動(dòng)延伸:

          請(qǐng)幼兒找一找生活中還有哪些地方有電話,分別是什么樣的電話(公用話吧、對(duì)講機(jī)等)

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