玩玩具,真開心教案
目標
1、能積極探索玩具動起來的秘密。
2、喜歡玩玩具，有良好的操作習慣。
準備
1、師幼共同準備慣性、電動、拖拉、機械(發(fā)條)玩具以及遙控、聲控玩具。
2、各種型號的電池。
3、幼兒已有玩各種玩具的經(jīng)驗。
過程
1、初步探索玩具的不同玩法。
出示許多玩具，引發(fā)幼兒的探索興趣。
幼兒自由地玩自己帶來的玩具。
2、進一步探索各種玩具的不同玩法。
引導幼兒交換玩玩具，想一想，這些玩具的玩法是否一樣。
引導幼兒互相交流玩了哪幾種玩具，是用什么方法讓玩具動起來了的。(拉、推、擰、拖、開等)
當你讓玩具動起來時，你心里怎么樣?
請幼兒按不同的玩法給玩具分類，全體幼兒觀察、討論分得是否正確。
3、觀察、操作聲控玩具。
出示聲控玩具，提問：怎樣讓這個玩具動起來?
師幼共同玩聲控玩具。
玩玩具開心嗎?你最喜歡什么玩具?
師幼共同小結(jié)：玩具真有趣。
建議
1、玩具被稱作兒童的.天使，是兒童快樂的源泉。順利地使用各種類型的玩具，能增添快樂，減少因挫折而帶來的消極情緒。
2、可引導幼兒觀察玩具，說出各種玩具的玩法。
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