小學(xué)語文《第一次握手》教案
執(zhí)教：
楊大干
課題：
第一次“握手”—交往時刻
目標：
1、了解并掌握人際交往的一些基本原則和技巧；
2、感受微笑、幽默在人與人和諧相處中的作用，并能積極探索人際交往的其他方法；
3、懂得真心待人是交往的最高技巧。
重點：
人際交往的方法
難點：
交往的心里話
過程：
一、導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境
（出示多媒體）
教師與學(xué)生握手見面，詢問情況，然后教師導(dǎo)語：我們注定要與他人見面，這是我們的幸運。我們與他人的交往都有一個起點：第一次相遇，第一次握手，第一次說話……正是從這一次開始，我們跨越了陌生，走向熟悉和友誼。揭示課題（同學(xué)們，這節(jié)課我們就來探究在交往時刻應(yīng)注意的方法、原則）：第一次握手——交往時刻
二、新授
1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第34 頁“同桌”，（出示多媒體）然后問生：你有過類似的尷尬和遺憾嗎？（讓生回答）
2、出示多媒體（還記得剛?cè)雽W(xué)時陌生的.同桌和同學(xué)是怎樣認識的嗎？是誰先說的話？）昨日重現(xiàn)：讓生表演開學(xué)之初與不熟悉同學(xué)見面打招呼的情景。
3、各自獻招：分組展開比賽，獻出打破尷尬、難堪局面的好招大家分享；多媒體展示（你是怎樣克服拘束和尷尬的呢？）（總結(jié)好招）（好招共享）
4、交往的心里話：（出示多媒體）分組推選出“交往明星”，與其一起探討、分析他善于與人交往的原因，然后向全班隆重推出，幫助其競選班級“交往明星”（播放音樂，讓生與聽課教師交往，了解信息，再交流結(jié)果）。歸納“交往明星”的共同特點（多媒體展示）
5、（多媒體）探究提高：你想成為交往明星嗎？你還要做哪些努力？怎樣的人受歡迎？
A、出示多媒體：有關(guān)微笑、幽默、寬容、真心待人的故事等相關(guān)內(nèi)容。
B、重點探究（分組）：怎樣的人受歡迎。
C、讓生講講生活中熟悉的受歡迎的人，并說明理由。
D、評比后歸納，出示多媒體：怎樣的人受歡迎總結(jié)。
三、小結(jié)
回顧人際交往的方法及原則（多媒體展示板書）
四、作業(yè)
思考題：為什么說真心待人是交往的最高技巧
五、（多媒體）課外拓展
六、板書設(shè)計
第一次握手
導(dǎo)入：回憶那一刻
交往的心里話
微笑 幽默 寬容 真心
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