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      2. 課文《走遍天下書為侶》教案

        時(shí)間:2021-06-27 20:27:32 教案 我要投稿

        課文《走遍天下書為侶》教案范文

          【教學(xué)目標(biāo)】

        課文《走遍天下書為侶》教案范文

         。薄⒄J(rèn)識(shí)4個(gè)生字;正確讀寫伴侶、娛樂、百音盒、一趟、背誦、零次、編寫、某種等詞語。背誦自己喜歡的段落。

         。、能正確、流利、有感情地朗讀課文,把握主要內(nèi)容,作者對(duì)閱讀的熱愛,并愛到啟發(fā)。逐步培養(yǎng)學(xué)生“以書為侶”的閱讀習(xí)慣。

         。、通過多種形式的讀,領(lǐng)悟作者的觀點(diǎn),體會(huì)假設(shè)、設(shè)問、反問、比喻等的表達(dá)效果。

         。础㈤喿x《神奇的書》,感悟比喻,擬人表達(dá)方式的妙處。交流名人讀書名言,增加語言積累。繼續(xù)開展閱讀的綜合性學(xué)習(xí)。

          【教學(xué)重難點(diǎn)】

         。、重點(diǎn):

          ⑴ 把握主要內(nèi)容,體會(huì)作者的感情。

         、 繼續(xù)開展讀書的綜合性學(xué)習(xí)。

         。、難點(diǎn):

          理解反復(fù)讀一本書的原因和方法。

          【教學(xué)準(zhǔn)備】

         。、讓學(xué)生搜集名人讀書的故事或讀書名言。

          2、把相關(guān)的句子制成課件或?qū)懺谛『诎迳稀?/p>

          【教學(xué)時(shí)間】

          兩課時(shí)。

          【教學(xué)過程】

          第一課時(shí)

          一、談話引入,激趣導(dǎo)入

          1、同學(xué)們,如果有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓你獨(dú)駕舟環(huán)繞世界旅行,如果你只能帶一樣?xùn)|西借自己娛樂,你會(huì)選擇什么呢?

         。、大家談得都不錯(cuò),有這樣一個(gè)人,她說(出示):如果你問到我,我會(huì)毫不猶豫地回答:“我會(huì)選擇一本書”。

         、 理解“毫不猶豫”。這個(gè)詞告訴我們什么?

         、 朗讀體會(huì)。

         。场⑦@個(gè)“我”是誰?

         。ń處熀喴榻B人物資料)

          這篇文間是她在1974年為國際兒童圖書節(jié)所寫的獻(xiàn)辭,讓我們一起來感受這份感人至深的獻(xiàn)辭!

          出示課題《走遍天下書為侶》。

          4、朗讀課題,解讀課題:

         、 指名讀,理解“侶”在課題的意思。

          ⑵ 讀了這個(gè)課題,你心中有什么問題?

          二、初步感知,了解內(nèi)容

         。、帶著問題自由朗讀課文。

         。病⒎磸(fù)朗讀難讀的段落。

         。、指名分段朗讀,師生共同糾錯(cuò)。

          4、概括課文內(nèi)容。

          三、讀書交流,探究體驗(yàn)

         。、作者為什么會(huì)如此毫不猶豫地選擇一本書作為環(huán)游世界的伴侶?現(xiàn)在,讓我們深入到課文的字里行間,來細(xì)細(xì)體會(huì)其中的道理。

          默讀課文,劃出自己感受最深的句子。

         。病⑷嘟涣髯髡邽槭裁磿鳛樽约喊閭H的原因。

          3、書像她的一個(gè)朋友,一個(gè)家為什么呢?

          出示:

          你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友就不愿再見到他們了吧?……你每天都回家,可不管過了多少年,你還會(huì)說:“我怎么沒注意過,燈光照瘦那個(gè)角落,光線怎么那么美!”

         、 自由練習(xí)讀。

         、 找出你感受最深的句子反復(fù)讀,說說你讀懂了什么。

         、 全班交流:

          你可以抓住一個(gè)詞、一個(gè)句子、一處標(biāo)點(diǎn),一段話來談你的體會(huì)和發(fā)現(xiàn)。

         、 出示:

          你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友就不愿再見到他們了吧?你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ桑?/p>

         。、用自己的話說說這句話的意思。

         。、對(duì)比閱讀,抓住“?”讀出反問的語氣,感受反問的語氣──要強(qiáng)烈地表達(dá)了作者的'喜愛之情。

         、 出示:

          償喜愛的書就像一個(gè)朋友,就像你的家。你已經(jīng)見過朋友再次了,可第一百零一次再見面時(shí),你還會(huì)說:“真想不到你懂這個(gè)!”你每天都回家,可不管過了多少年,你還會(huì)說:“我怎么沒注意過,燈光照著哪個(gè)角落,光線怎么那么美!”

         。痢⒗斫獗扔鲗懛ǖ暮锰帲鹤髡甙褧(dāng)什么?

         。隆⒍嘧x幾遍,聯(lián)系生活談“書”與“家”、“朋友”的相似之處。

         。、作者還把書當(dāng)作什么?

         、 出示:

          一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

          指名讀,談體會(huì)。

         、 仿寫比喻句:

          一本你喜愛的書就是________,也是___________。

         。、指導(dǎo)朗讀所有出示的句子,體會(huì)作者對(duì)書的無限喜愛之情。

          四、復(fù)習(xí)生字、新詞

          1、出示生字、新詞,指名讀,齊讀。

          2、書寫,選擇你喜歡的詞或難寫的詞寫兩遍。

         。、用“毫不猶豫”寫一句話。

          〖板書設(shè)計(jì)

         。、走遍天下書為侶

          伴侶

          朋友

          書是 家

          故地

          ……

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