1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 課文《西湖》教案

        時間:2021-06-28 15:31:58 教案 我要投稿

        課文《西湖》教案模板

          一、教學目標:

        課文《西湖》教案模板

          1.能正確、流利、有感情的朗讀全文,背誦全文。

          2.學習本課11個生字,理解由生字組成的詞語。

          3.會用猶如、像、仿佛,宛如等詞語口頭造句。

          4.理解課文內容,感受西湖的清奇秀麗,激發學生熱愛祖國山河的思想感情。

          二、重點難點:

          抓住重點詞語和文中的比喻句,體會作者的情感,感受西湖的美麗。

          三、教學教具:

          掛圖、錄音機

          四、教學時間:

          兩課時

          第一課時

          一、調動積累,激發興趣

          同學們還記得上學期學過的《憶江南》嗎?我們一起背背。

          學生背誦《憶江南》,老師后背誦。

          這首詩表達了詩人對杭州和西湖真摯的感情。杭州素有人間天堂的美稱,西湖,就是鑲嵌在天堂里的一顆明珠。同學們,今天我們來一次文中游西湖吧。

          二、初讀課文

          ⒈配樂范讀課文。

         、矊W生自讀課文。

          ⑴讀準字音,讀通句子。

         、茦顺鲎匀欢蔚男蛱。

          ⑶畫出由生字組成的詞語,想想他們在句子中的意思,并標出不理解的地方。

          3.檢查自學效果。

         、懦鍪驹~語:

          杭州天堂遠眺掩映一般猶如典雅輕柔秀美連綿起伏

         、浦该x詞,開火車讀,齊讀。(重點讀準后鼻音、翹舌音)

         、墙忉屢呻y詞意,了解詞語掌握情況。

          ⑷分自然段指名試讀課文,讀準字音,讀通句子,整體感知。

         、锤兄

          在讀課文,邊讀邊想,課文中描寫了西湖的哪些美景?

          板書:山巒湖水

          湖堤小島

          華燈

          學生齊讀課文第一自然段。

          ⒌理解素有的意思。

         、兜谝蛔匀欢胃嬖V我們什么?

          三、指導朗讀

         、苯處焼l:我們讀了課文,讀準字音,讀通句子,體會了文中的美景。

          你們還有什么不理解的地方嗎?

          ⒉學生提問。

          ⒊教師小結。

          四、作業

          ⒈描紅;

          ⒉抄寫詞語;

         、尘毩暲首x課文。

          第二課時

          一、復習,鞏固生字

         、睂耄鹤蛱煳覀儗W習了《西湖》這課,讀了課文,學習了生字詞。同學們

          提出了一些問題,這堂課我們繼續學習。

         、矎土暽衷~。

         、怕爩憥讉生字:雅、般、柔、州

         、茩z查反饋,要求:①字形正確;②間架合理。

          二、細讀課文,理解文意

          ㈠第1自然段

          ⒈教師引導:通過昨天的學習,我們感受了西湖那如詩如畫般的秀麗景色。

          師生對背第一自然段,了解杭州有什么樣的美稱?

          ⒉西湖是什么?

         、娴2自然段

         、蓖瑢W們上節課讀書時提出了一些問題:

          ⑴為什么說西湖時一副優美的山水畫?

          ⑵為什么說西湖時人間仙境?

         、窃孪碌奈骱䲡r什么樣的景象?

         、惨宰x代講,讀中作答

         、硢l思考:聽了剛才這位同學的朗讀,你們仿佛看到了什么?

         、次骱拿啦粌H在湖,也在山,哪些句子寫出了山美?

         。ㄓ懻摵蟪鍪镜2自然段第一句話)

          引導理解遠眺層層疊疊連綿起伏等詞語。

         、到處焼l,引導朗讀:

          誰來讀讀描寫西湖水美的.句子?碩大是什么意思?

          自由試讀,邊讀邊想象西湖湖面上點點白鷗飛掠的景色。

         、冬F在你們明白為什么稱它為一副優美的山水畫?請用朗讀來告訴老師。

         、鐚W習第3自然段

          十里西湖中是怎樣的景色?為什么說它是人間仙境?

          請同學們朗讀相關自然段。

          仙境是什么樣的地方?你在什么地方見過?

          那么你們想看看西湖仙境嗎?請讀課文。

          讀了哪一句你彷佛看到了仙境?

          結合課文理解飄逸掩映典雅詞語。指導朗讀。

         、鑼W習第4自然段

         、鄙杂勺x第4自然段。想想這一段圍繞那句話來寫的。

          ⒉(出示2,3,4句)指名朗讀,其他同學邊聽邊想好像看到了什么?

         、持该首x兩個比喻句。

         、疵髟聳|升,湖光燈光交相輝映,此時如果你伴著悠揚的音樂泛舟湖上會有什么感覺?

          ⒌指導朗讀最后一句。

         、独首x:師讀第一句,生讀二、三、四句。

          三、回溯全文,朗讀品味

          ⒈我們循著遠眺西湖--近賞湖中--月下游賞的線索,細讀了課文,我們又領略了西湖人間仙境般的秀麗景色。這樣的美文我們應反復讀,品。

         、矊W生朗讀練習。

         、抛杂勺x課文。

          ⑵教師小結

          四、布置作業

         、北痴b課文。

         、舱迷~佳句。

          板書:

          6 西湖

          山巒  湖水  (遠眺)

          湖堤  小島  (近賞)

          華燈  琴聲  (夜游)

        【課文《西湖》教案】相關文章:

        課文《西湖》教案10-30

        課文《西湖》教案范文11-07

        課文《西湖》教案設計范文11-01

        西湖課文原文08-26

        語文課文西湖教案設計05-16

        《西湖》課文內容10-17

        西湖的綠課文原文11-01

        《西湖》的課文內容12-07

        課文《西湖名堤》的說課稿08-23

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 亚洲中文乱码字幕不卡 | 中文字幕美国亚洲电影 | 中文字幕亚洲欧美日韩专区 | 日本少妇一区二区三区四区 | 中文字幕人成乱码熟女免费69 | 一区二区三区夜夜玩人妖 |