《國旗和太陽一同升起》教案
教學(xué)目標:
1.學(xué)會本課生字詞,理解詞義。
2.能夠正確、熟練、有感情地朗讀課文。
3.通過有感情地朗讀課文,體會國旗升起時的莊嚴、神圣,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的感情。
教學(xué)重點:
有感情地朗讀課文,體會國旗升起時的莊嚴、神圣,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的'感情。
教學(xué)難點:
理解國旗和太陽一同升起的意義。
教學(xué)方法:
1.創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容,體會情感。
2.小組學(xué)習(xí),學(xué)生之間互相交流自己的體會和感受。
3.根據(jù)課文內(nèi)容,搜集相關(guān)資料,課上進行交流,拓寬知識面。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:
觀看過升旗儀式嗎?談?wù)勀愕母惺堋?/p>
二、學(xué)習(xí)課文:
1.指名讀1—3自然段,思考:升旗儀式之前,廣場上是怎樣的情景?
(重點體會莊嚴、肅穆的氣氛和人們靜靜等候時的期待心情。)
2.觀看升旗儀式的錄象,看后發(fā)問:此時你有什么感受?
3.帶著觀看錄象后的感受,小組學(xué)習(xí)4、5自然段。
※學(xué)習(xí)要求:先讀一讀原文,體會文中哪些描寫體現(xiàn)了國旗升起時的莊嚴、神圣,可以在書上畫一畫,組內(nèi)進行交流。
4.學(xué)生匯報小組學(xué)習(xí)成果,或讀書,或談感受,教師引導(dǎo)學(xué)生在讀中理解內(nèi)容,體會情感。(隨著學(xué)生的發(fā)言,教師出示重點語句的演示文稿,引導(dǎo)學(xué)生感悟。)
三、學(xué)生交流課前搜集的相關(guān)資料。
四、再談一談曾經(jīng)參加升旗儀式時的感受。
板書設(shè)計:
18.國旗和太陽一同升起
莊嚴肅穆
威武整齊
氣宇軒昂
激動人心
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