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      2. 幼兒園大班未來的車語言教案

        時間:2021-07-02 19:08:00 教案 我要投稿

        幼兒園大班未來的車語言教案

          活動目標:

        幼兒園大班未來的車語言教案

          1、欣賞理解故事內容,初步萌發(fā)保護環(huán)境的意識。

          2、感受體會現(xiàn)代交通工具越造越新穎,大膽想象未來時代的車。

          重難點:大膽想象未來時代的車。

          活動準備:故事圖片、FLASH課件

          活動過程:

          一、 激趣導入(引起興趣,感受甜甜村的美。)

          導入語:今天帶你們去參觀一個村莊,這個村莊有個很好聽的名字(出示圖片)甜甜村,猜猜看為什么這個村子叫甜甜村呢?

          過渡:我們一起進村看看到底為什么叫甜甜村呢?

          小結:播放PPT甜甜村住著各種各樣的小動物,村子里種滿了果樹和鮮花,空氣特別新鮮,還有甜甜的香味。原來甜甜村是一個環(huán)境優(yōu)美的動物村。

          二、 理解討論(理解故事內容,萌發(fā)保護環(huán)境的'意識。)

          邊播放PPT邊講故事

          1、 為什么每次汽車來小伙伴都會咳嗽?

          引導幼兒說出汽車尾氣的污染和危害。

          小結:汽車的尾氣是一種難聞的有害氣體,會讓人咳嗽,頭暈,對人的身體非常有害,汽車開過揚起的塵土對環(huán)境也會造成極大的破壞。

          2、 斑馬開著車子想要進村,那么村長大象會怎么說怎么做呢?

          小結:結合PPT講故事

          過渡語:可是沒過多久斑馬開著車子來到了甜甜村,這次村長卻同意斑馬把車子開進村。

          3、 討論:村長為什么第二次同意汽車開進村呢?

          過渡語:到底是什么原因呢?讓我們來聽聽故事《甜甜村》,尋找答案。

          三、完整欣賞(感受體會現(xiàn)代交通工具越造越新穎)

          1、 播放FLASH課件。

          2、 第二次汽車進村來,斑馬到底是怎樣改裝它的汽車的?

          提示語:改裝后的汽車少了什么,又多了什么裝置?汽車改成什么動力了?

          四、遷移想象(大膽想象未來時代的車。)

          提問:如果您是斑馬,你會怎樣設計汽車,讓汽車更環(huán)保、更加多功能呢?(集體討論后交流)

          小結:你們真的非常有想象力,都有做設計師的潛力,那我們回去把你們的設計畫下來吧,也許哪天你設計的汽車真的開上了馬路,成為了我們生活中最不可缺少的環(huán)保多功能汽車呢。

          五、活動延伸

          當一回小小汽車設計師,把自己想象的新型汽車畫下來。

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