六年級誠信主題班會活動設(shè)計(jì)教案
動機(jī):
1、引導(dǎo)學(xué)生正確的對待考試,既不焦慮,又不太興奮,以自己的水平檢測出最滿意的成績。
2、教育學(xué)生在考試時做到認(rèn)真審題、動腦思考、卷面整潔。
內(nèi)容:根據(jù)六年級學(xué)生學(xué)習(xí)緊張、精神壓力大這一現(xiàn)象,在畢業(yè)前開展一次關(guān)于“怎樣對待考試”這一主題的班級活動課。
形式:抓住小學(xué)生活潑、好動的特點(diǎn),采用情境討論等方式進(jìn)行,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。
準(zhǔn)備工作:幻燈片、答題卡片。
會場布置:
1、 在黑板中間用藝術(shù)字寫出活動主題。
2、 教室里的桌椅擺放成花瓣形,再在講臺上擺放幾盆鮮花。
3、 教室空間用彩條作裝飾。
4、 開始前和結(jié)束后播放輕音樂。預(yù)期效果:通過此次活動讓學(xué)生消除看見心理、正確對待每一次考試,把學(xué)到的知識正常發(fā)揮出來。
活動過程:
1、啟發(fā)談話同學(xué)們,我們已復(fù)習(xí)一段時間,期末考試馬上到了,你現(xiàn)在的心情怎么樣呢?有沒有做好充分的準(zhǔn)備呢?這節(jié)課我們來探討一下。
2、談?wù)勛约焊邢耄ɡ蠋熢O(shè)疑、用幻燈片、學(xué)生分組討論)。
。1)考試前,你最擔(dān)心的是什么?(考試考不好)
(2)考試時,你最擔(dān)心的`是什么?(題目太難,不會做)
。3)考試后,你最擔(dān)心的是什么?(考得差,被爸爸媽媽罵)
3、教師再次設(shè)疑“為了避免以上的擔(dān)心,你覺得該如何去做?”(學(xué)生討論、交流、發(fā)言)
。1)考前應(yīng)認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課,認(rèn)真對待每一次作業(yè),不懂的及時問老師。
。2)考試時認(rèn)真讀題,仔細(xì)做題,做好認(rèn)真檢查。
。3)考試后即使考差了,也要和父母溝通,共同分析原因。
活動小結(jié):
同學(xué)們,通過這次活動,我們學(xué)會了正確對待每一次考試,既不焦慮,又不興奮,要以自己最佳的水平考出最滿意的成績,報答所有關(guān)心你的人(播放輕音樂,活動結(jié)束)。
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