感恩教育系列活動(dòng)感想教案
我常常帶著一顆虔誠(chéng)的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽(yáng)光的照耀，感謝豐富多彩的生活。
清晨，當(dāng)歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個(gè)美好的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。
生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接，學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，懂得了回報(bào)。用微笑去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待困難。所以，每天，我都有一個(gè)好心情，我幸福的生活著每一天。
我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。
我感謝……
感謝傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹荆?/p>
感謝欺騙我的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見識(shí)；
感謝遺棄我的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了我應(yīng)自立；
感謝絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力；
感謝斥責(zé)我的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了我的智慧；
感謝藐視我的人，因?yàn)樗X醒了我的自尊；
感謝我的'敵人，讓我認(rèn)識(shí)自己和看清別人；
感謝傷痛，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能；
感謝父母給了我生命和無私的愛；
感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛；
感謝朋友給了我友誼和支持；
感謝關(guān)懷，生命因你而多了充實(shí)與清新；
感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單；
感謝完美給了我信任和展示自己能力的機(jī)會(huì)；
感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時(shí)的快樂；
感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著；
感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿生機(jī)的世界；
感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情；
感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。
感謝天空，給我提供了一個(gè)施展的舞臺(tái)
感謝大地，給我無窮的支持與力量；
感謝太陽(yáng)，給我提供光和熱；
感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個(gè)黎明和黃昏。
感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福;
感謝所有的一切……！
——感恩教育系列活動(dòng)感想
包場(chǎng)高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)朱國(guó)興
德育是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，而且是育人的核心動(dòng)力。本學(xué)期以來，我校政教處、團(tuán)委以人的靈魂發(fā)展為核心，緊緊抓好各項(xiàng)德育常規(guī)工作，大力開展了各種富有成效的德育專項(xiàng)活動(dòng)，如狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，整頓了全校的衛(wèi)生工作，開展國(guó)旗下講話等活動(dòng)。同時(shí)，又開展了特色鮮明的主題系列活動(dòng)，如三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)月，四月份感恩教育專題系列活動(dòng)月，這些富有特色的系列活動(dòng)，既容易讓學(xué)生接受，又讓學(xué)生喜歡，還能產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，收到了良好教育效果。
在感恩教育系列活動(dòng)月中，政教處、團(tuán)委精心制定了活動(dòng)方案，以感激父母養(yǎng)育之恩，感謝老師培育之恩，感激他人幫助之恩，感激社會(huì)滋養(yǎng)之恩為主要內(nèi)容，發(fā)動(dòng)、組織全校班主任積極參與，所有學(xué)生包括高三、初三全員參與，在全校營(yíng)造了一種積極向上，豐富多彩的校園文化環(huán)境，形成了一股“識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩、施恩”的良好的德育氛圍�！叭蹮o聲細(xì)細(xì)流”，這一系列活動(dòng)，讓學(xué)生在不知不覺中愉悅了身心，提高了人格。特別是在實(shí)施教育質(zhì)量上臺(tái)階過程中，開展這些活動(dòng)，又猶如夏天里的一股涼風(fēng)，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提升了學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)了教育質(zhì)量的大提高。
感恩教育系列活動(dòng)讓我們?cè)趯W(xué)校管理和教育中嘗到了甜頭，因此，我校將繼續(xù)開展主題教育系列活動(dòng)，給學(xué)校的德育工作插上飛翔的翅膀。
五月份是我校的“責(zé)任教育月”。責(zé)任，顧名思義就是做好份內(nèi)應(yīng)做的事，若沒有做好份內(nèi)應(yīng)做的事，應(yīng)承擔(dān)過失。責(zé)任是一種約束，只有有了責(zé)任心，教師才能教好書，學(xué)生才能學(xué)好文化做好人。我們當(dāng)校長(zhǎng)的有了責(zé)任心，才能使包中發(fā)展更快，教師得到更好更大的實(shí)惠，學(xué)生得到最好的發(fā)展。責(zé)任是一種約束，更是一種鞭策。唯有責(zé)任心，才能使人進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。如果一個(gè)人沒有責(zé)任心，就會(huì)失去人們信任，失去立身之本；一個(gè)當(dāng)權(quán)者若沒有責(zé)任心，就可能面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)。“責(zé)任教育月”是“感恩教育月”活動(dòng)的延續(xù)，通過這項(xiàng)活動(dòng)開展，要讓我們的教職員工更加明確我們的責(zé)任——教書育人，同時(shí)通過這項(xiàng)活動(dòng)的開展，更希望我們年輕的一代，徹底改變那種不求上進(jìn)，自理能力弱，憂患意識(shí)差，責(zé)任感不強(qiáng)的境地，充分樹立起對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)家的責(zé)任感，從根本上提高教師和學(xué)生的素質(zhì)。我們充分相信，在政教處、團(tuán)委的具體策略下，這次專項(xiàng)活動(dòng)一定會(huì)收到更好的效果，從而出現(xiàn)德育、教育相互交融大好局面，我們包中的教育質(zhì)量一定會(huì)更高、更好。我們也將在六月的“教育成果匯報(bào)月”中更多的展示德育的豐碩成果，力爭(zhēng)把感恩教育主題活動(dòng)推向新的高潮。
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