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      2. 《依依惜別》教學(xué)教案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-07-03 18:38:54 教案 我要投稿

        《依依惜別》教學(xué)教案設(shè)計(jì)

          教學(xué)目標(biāo):

        《依依惜別》教學(xué)教案設(shè)計(jì)

          一、教育:感受作者對(duì)小學(xué)生活的深厚感情,學(xué)會(huì)表達(dá)自己對(duì)母校、老師、同學(xué)的依依惜別之情。

          二、教養(yǎng):

          1、了解五篇課文的內(nèi)容。

          2、感受作者對(duì)小學(xué)生活的深厚感情。

          三、發(fā)展:學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法,用多種形式表達(dá)自己對(duì)母校、老師、同學(xué)的依依惜別之情。

          教學(xué)重點(diǎn):

          1、了解五篇課文的內(nèi)容。

          2、感受作者對(duì)小學(xué)生活的深厚感情。

          教學(xué)難點(diǎn):

          學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法,用多種形式表達(dá)自己對(duì)母校、老師、同學(xué)的依依惜別之情。

          教法:放手讓學(xué)生自主活動(dòng),促使學(xué)生全員參與。

          學(xué)法:自主活動(dòng),自己策劃、主持、布置環(huán)境。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1、讀《閱讀材料》中五篇閱讀文章。

          2、搜集畢業(yè)留言。

          3、為聯(lián)歡會(huì)作好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

          課時(shí)安排:5課時(shí)。

          第一課時(shí)

          教學(xué)內(nèi)容:寫臨別贈(zèng)言。

          教學(xué)目標(biāo):會(huì)寫臨別贈(zèng)言,并送上真情與祝福。

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)語(yǔ):

          同學(xué)們,臨近畢業(yè),你一定有許多話要對(duì)同學(xué)、老師、母校說,“畢業(yè)贈(zèng)言“為你們提供了一次表達(dá)情感、交流思想的機(jī)會(huì),為你們提供了一個(gè)展示個(gè)性,展現(xiàn)才情的平臺(tái)。

          二、讀《臨別贈(zèng)言》,明確贈(zèng)言的目的及內(nèi)容是:回顧學(xué)習(xí)生活,抒發(fā)惜別之情;感謝老師教導(dǎo),贊美同學(xué)情誼;展望美好未來,表達(dá)真誠(chéng)祝愿意。贈(zèng)言的基本要求是:應(yīng)根據(jù)不同的對(duì)象,盡量寫得精練、形象,富有時(shí)代感,飽含感情,能給人以啟迪。

          三、學(xué)生寫畢業(yè)贈(zèng)言。

          四、交換閱讀,欣賞寫得好的畢業(yè)贈(zèng)言,組織大家評(píng)議。

          誰(shuí)寫的贈(zèng)言最有代表性,誰(shuí)寫的贈(zèng)言最風(fēng)趣,誰(shuí)寫的贈(zèng)言最有文采。

          學(xué)生作品展示:

          依依惜別

          --難忘母校

          部分學(xué)生臨別贈(zèng)言

          時(shí)間是一只飛鳥,輕輕悄悄的飛走了,每當(dāng)翻開以前的書本時(shí),我心里總有萬(wàn)般的不舍,回憶起小學(xué)生活,和同學(xué)們一起春游,秋游,軍訓(xùn),菊花節(jié)活動(dòng),普通話比賽,上課,玩耍,那是多么美好的時(shí)光,在這里我祝愿所有楚怡的畢業(yè)生們考試順利!

         �。悤缘�

          光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活就這樣過去了.我們?cè)谶@漂亮的校園里留下了許多美好的回憶,校園的各個(gè)角落都有我們歡快的身影,老師的.悉心教導(dǎo)我永遠(yuǎn)忘不了!是老師把我從一棵小幼苗培養(yǎng)成了一棵健壯的小樹.在這里,我要感謝老師,感謝同學(xué)們給我的童年添上了美麗的色彩.我更要感謝父母,感謝他們?cè)谖乙荒昙?jí)時(shí)帶我來到了這既古老又光榮的美麗校園!

         �。畹ゆ�

          畢業(yè)考試即將來臨,小學(xué)階段即將結(jié)束,而初中階段即將開始,考上好的中學(xué)是我們每一個(gè)人的希望。希望大家考一個(gè)好成績(jī),努力地學(xué)習(xí)吧!

          謝謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心,替我做衛(wèi)生,替我喊操,拿班牌……

         �。囮�(yáng)

          一眨眼,六年的時(shí)間從我們眼前閃過。在這六年里,我們有過快樂,也有過傷心.我們的母校在這六年里發(fā)生了翻天覆地的變化.

          不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師,同學(xué),我?guī)е酪啦簧岬纳钋?即將跨入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境.

          在這兒,我只想大聲喊道:“楚怡學(xué)校,我永遠(yuǎn)的母校!” -------余智

          我們離畢業(yè)考試時(shí)間已經(jīng)越來越近了,過了考試后就要離開母校--楚怡,我們是來自農(nóng)村的一位活潑開朗、聰明能干的小男孩,在這里已經(jīng)四年之久,想起和老師、同學(xué)在校園里的美好時(shí)光,我們終身難忘。我們要抓緊學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上好學(xué)校!將把母校的美好回憶永存在心中!

         �。瓧铌�(yáng)

          母校��!我馬上就要離開您了,謝謝您,是您教育了我六年.您就像一把傘,在我沒傘時(shí)為我遮風(fēng)擋雨.謝謝您,親愛的母校,我永遠(yuǎn)忘不了您。也謝謝各位老師教我知識(shí),讓我從一個(gè)無(wú)知的小女孩,變成一個(gè)敢于發(fā)問的小學(xué)生,同時(shí)也在老師的嚴(yán)格要求下把字寫好了.在老師們的諄諄教導(dǎo)下變得文明禮貌了,還變得比以前有愛心了。是老師和同學(xué)們的關(guān)心讓我感受到了溫暖.

          是誰(shuí)給予了我們知識(shí)?那就是老師.在我心中,最好的老師就是楚怡老師.老師們教學(xué)方法獨(dú)特,常常有出人意料的舉動(dòng).我還有許多話想說,親愛的同學(xué)們:一寸光陰一寸金,寸光難買寸光陰,畢業(yè)考試快到了,我們一定要做好準(zhǔn)備,開始沖刺,在小學(xué)階段畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),向楚怡的老師交上一份滿意的答卷,讓老師們滿意, 讓父母放心,讓自己開心。

          ——謝津生

          小學(xué)升初中即將來臨,我將從這美麗的百年母校楚怡離開,來到我盼望已久的中學(xué)。我依依不舍親愛的母校,因?yàn)槲以谶@兒留下了許多歡聲笑語(yǔ),留下了許多美好的回憶。在升初中之前我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上一所好中學(xué),好高中,好大學(xué),以后甚至當(dāng)上一名碩士生,博士生。不讓母校失望,十年,二十年后,我會(huì)以一名成功人士并帶著自己的成果來看望我的母校。我的老師。

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            《依依惜別》教學(xué)教案設(shè)計(jì)

              教學(xué)目標(biāo):

            《依依惜別》教學(xué)教案設(shè)計(jì)

              一、教育:感受作者對(duì)小學(xué)生活的深厚感情,學(xué)會(huì)表達(dá)自己對(duì)母校、老師、同學(xué)的依依惜別之情。

              二、教養(yǎng):

              1、了解五篇課文的內(nèi)容。

              2、感受作者對(duì)小學(xué)生活的深厚感情。

              三、發(fā)展:學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法,用多種形式表達(dá)自己對(duì)母校、老師、同學(xué)的依依惜別之情。

              教學(xué)重點(diǎn):

              1、了解五篇課文的內(nèi)容。

              2、感受作者對(duì)小學(xué)生活的深厚感情。

              教學(xué)難點(diǎn):

              學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法,用多種形式表達(dá)自己對(duì)母校、老師、同學(xué)的依依惜別之情。

              教法:放手讓學(xué)生自主活動(dòng),促使學(xué)生全員參與。

              學(xué)法:自主活動(dòng),自己策劃、主持、布置環(huán)境。

              教學(xué)準(zhǔn)備:

              1、讀《閱讀材料》中五篇閱讀文章。

              2、搜集畢業(yè)留言。

              3、為聯(lián)歡會(huì)作好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

              課時(shí)安排:5課時(shí)。

              第一課時(shí)

              教學(xué)內(nèi)容:寫臨別贈(zèng)言。

              教學(xué)目標(biāo):會(huì)寫臨別贈(zèng)言,并送上真情與祝福。

              教學(xué)過程:

              一、導(dǎo)語(yǔ):

              同學(xué)們,臨近畢業(yè),你一定有許多話要對(duì)同學(xué)、老師、母校說,“畢業(yè)贈(zèng)言“為你們提供了一次表達(dá)情感、交流思想的機(jī)會(huì),為你們提供了一個(gè)展示個(gè)性,展現(xiàn)才情的平臺(tái)。

              二、讀《臨別贈(zèng)言》,明確贈(zèng)言的目的及內(nèi)容是:回顧學(xué)習(xí)生活,抒發(fā)惜別之情;感謝老師教導(dǎo),贊美同學(xué)情誼;展望美好未來,表達(dá)真誠(chéng)祝愿意。贈(zèng)言的基本要求是:應(yīng)根據(jù)不同的對(duì)象,盡量寫得精練、形象,富有時(shí)代感,飽含感情,能給人以啟迪。

              三、學(xué)生寫畢業(yè)贈(zèng)言。

              四、交換閱讀,欣賞寫得好的畢業(yè)贈(zèng)言,組織大家評(píng)議。

              誰(shuí)寫的贈(zèng)言最有代表性,誰(shuí)寫的贈(zèng)言最風(fēng)趣,誰(shuí)寫的贈(zèng)言最有文采。

              學(xué)生作品展示:

              依依惜別

              --難忘母校

              部分學(xué)生臨別贈(zèng)言

              時(shí)間是一只飛鳥,輕輕悄悄的飛走了,每當(dāng)翻開以前的書本時(shí),我心里總有萬(wàn)般的不舍,回憶起小學(xué)生活,和同學(xué)們一起春游,秋游,軍訓(xùn),菊花節(jié)活動(dòng),普通話比賽,上課,玩耍,那是多么美好的時(shí)光,在這里我祝愿所有楚怡的畢業(yè)生們考試順利!

             �。悤缘�

              光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活就這樣過去了.我們?cè)谶@漂亮的校園里留下了許多美好的回憶,校園的各個(gè)角落都有我們歡快的身影,老師的.悉心教導(dǎo)我永遠(yuǎn)忘不了!是老師把我從一棵小幼苗培養(yǎng)成了一棵健壯的小樹.在這里,我要感謝老師,感謝同學(xué)們給我的童年添上了美麗的色彩.我更要感謝父母,感謝他們?cè)谖乙荒昙?jí)時(shí)帶我來到了這既古老又光榮的美麗校園!

             �。畹ゆ�

              畢業(yè)考試即將來臨,小學(xué)階段即將結(jié)束,而初中階段即將開始,考上好的中學(xué)是我們每一個(gè)人的希望。希望大家考一個(gè)好成績(jī),努力地學(xué)習(xí)吧!

              謝謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心,替我做衛(wèi)生,替我喊操,拿班牌……

             �。囮�(yáng)

              一眨眼,六年的時(shí)間從我們眼前閃過。在這六年里,我們有過快樂,也有過傷心.我們的母校在這六年里發(fā)生了翻天覆地的變化.

              不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師,同學(xué),我?guī)е酪啦簧岬纳钋?即將跨入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境.

              在這兒,我只想大聲喊道:“楚怡學(xué)校,我永遠(yuǎn)的母校!” -------余智

              我們離畢業(yè)考試時(shí)間已經(jīng)越來越近了,過了考試后就要離開母校--楚怡,我們是來自農(nóng)村的一位活潑開朗、聰明能干的小男孩,在這里已經(jīng)四年之久,想起和老師、同學(xué)在校園里的美好時(shí)光,我們終身難忘。我們要抓緊學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上好學(xué)校!將把母校的美好回憶永存在心中!

             �。瓧铌�(yáng)

              母校��!我馬上就要離開您了,謝謝您,是您教育了我六年.您就像一把傘,在我沒傘時(shí)為我遮風(fēng)擋雨.謝謝您,親愛的母校,我永遠(yuǎn)忘不了您。也謝謝各位老師教我知識(shí),讓我從一個(gè)無(wú)知的小女孩,變成一個(gè)敢于發(fā)問的小學(xué)生,同時(shí)也在老師的嚴(yán)格要求下把字寫好了.在老師們的諄諄教導(dǎo)下變得文明禮貌了,還變得比以前有愛心了。是老師和同學(xué)們的關(guān)心讓我感受到了溫暖.

              是誰(shuí)給予了我們知識(shí)?那就是老師.在我心中,最好的老師就是楚怡老師.老師們教學(xué)方法獨(dú)特,常常有出人意料的舉動(dòng).我還有許多話想說,親愛的同學(xué)們:一寸光陰一寸金,寸光難買寸光陰,畢業(yè)考試快到了,我們一定要做好準(zhǔn)備,開始沖刺,在小學(xué)階段畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),向楚怡的老師交上一份滿意的答卷,讓老師們滿意, 讓父母放心,讓自己開心。

              ——謝津生

              小學(xué)升初中即將來臨,我將從這美麗的百年母校楚怡離開,來到我盼望已久的中學(xué)。我依依不舍親愛的母校,因?yàn)槲以谶@兒留下了許多歡聲笑語(yǔ),留下了許多美好的回憶。在升初中之前我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上一所好中學(xué),好高中,好大學(xué),以后甚至當(dāng)上一名碩士生,博士生。不讓母校失望,十年,二十年后,我會(huì)以一名成功人士并帶著自己的成果來看望我的母校。我的老師。

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