紙的力量教案
（一）活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒探索紙的承受力的秘密。
2、引導(dǎo)幼兒初步感知紙的.承受力與受力面積大小有關(guān)。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備： 紙若干、實(shí)驗(yàn)材料：紙棒、繩子、鉤子、小桶、積木等。
（三）活動(dòng)過程：
1、引出課題，激發(fā)興趣。
�。�1）出示紙，請幼兒和紙比力氣。
�。�2）引導(dǎo)幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)在紙的上面的一個(gè)小點(diǎn)上用力，紙很容易就撕開了。
2、出示另一張紙，請幼兒用拉的方法和紙比力氣。
3、交流引導(dǎo)，尋找原因。
�。�1）引導(dǎo)幼兒討論：為什么同樣的紙，我輕輕一撕就能撕開，而拉紙時(shí)，用了很大的力氣也拉不開？
�。�2）觀察紙寶寶圖片，了解原因。
4、游戲驗(yàn)證：
�。�1）幼兒實(shí)驗(yàn)，把紙制作成紙秤，和一桶積木比力氣。
�。�2）師生共同實(shí)驗(yàn)，讓紙和小椅子比力氣。
（四）生活延伸：
工人叔叔阿姨很聰明，利用紙的這個(gè)道理做了許多東西。（如：食品包裝撕口）