圖形的分類教育教案

圖形的分類教育教案

　　活動名稱：圖形的分類

　　活動目標：

　　1、鞏固圓形、三角形、方形的主要特征，能排除大小、顏色的干擾進行圖形的分類。

　　2、發(fā)展幼兒的觀察力和初步的歸類能力。

　　活動準備：

　　大的圓形、三角形、方形的胸飾各一個，圓形、方形、三角形卡片若干，大型積木搭建的.圖形王國區(qū)域。

　　活動過程：

　　1、帶領(lǐng)幼兒到圖形王國，引出課題。

　　“圖形王國里，有許多的圖形寶寶在搞大聯(lián)歡……這時，有三個圖形媽媽來了，你們認識它們嗎？（教師逐一帶領(lǐng)幼兒復習鞏固圖形的主要特征）

　　2、送圖形寶寶回家

　　分別讓幼兒拿一種圖形送給相應(yīng)的“圖形媽媽”，教幼兒說：“我把XX形寶寶，送給XX形媽媽。”

　　3、請幼兒到圖形寶寶家做客

　　親親“圓形媽媽”的臉，拍拍“方形媽媽”的肩膀，給“三角形媽媽梳梳頭，捶捶背，跳到圓形寶寶家，飛到方形寶寶家，游到三角形寶寶家等……

　　活動延伸：小朋友與各種圖形媽媽分別做游戲（方形、圓形、三角形）

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