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      2. 十二生肖教案

        時間:2021-07-09 14:58:34 教案 我要投稿

        十二生肖教案

          活動目標:1、在熟悉旋律的基礎上,學唱十二生肖歌。2、探索將兒歌和歌曲的旋律進行匹配的學習方法。

        十二生肖教案

          活動重點:在熟悉旋律的基礎上,學唱十二生肖歌。

          活動難點:探索將兒歌和歌曲的旋律進行匹配的學習方法。

          活動準備:

          1、十二生肖頭飾。

          2、鋼琴、曲譜。

          活動過程:

          一、開始部分。

          1、練聲:《山谷回音真好聽》、《賣報歌》。

          2、律動:《擠奶》、《蘋果豐收》、《淘米洗菜》。

          二、教師通過談話,引發幼兒對生肖的`興趣。

          1、師:小朋友們,你們知道你是哪一年出生的嗎?屬什么的呢?你的爸爸、媽媽屬什么呢?

          2、師:屬相也叫生肖,除了這些生肖,你還知道哪些?(幼兒說出來后,教師引導幼兒看幼兒用書)

          3、師:生肖是按照一定的順序排列的,小朋友一起說一說生肖。今年是什么年?(如豬年出生的孩子屬豬)。

          3、教師范唱歌曲一遍,通過提問幫助幼兒記憶歌詞。

          師:有一首歌曲把十二生肖全都唱了進去。請你仔細聽歌里都唱了些什么?有哪些小動物在里面?

          4、鼓勵幼兒邊做動作邊朗誦歌詞。

          師:這些小動物被選上十二生肖,真高興,我們一邊模仿他們一邊來說歌詞。

          三、學唱部分、

          1、跟隨音樂朗誦歌詞。

          師:我們合著音樂來有節奏朗誦歌詞。

          2、激發幼兒積極跟音樂旋律,輕聲學唱歌曲,初步唱準旋律�?纯凑l唱得最認真了(兩遍)

          師:我們試著輕聲地將歌詞唱出來。

          師:這首歌真好聽,我們來一起取個名字吧!叫什么名字好呢(引導幼兒說出“十二生肖”。)

          3、鼓勵幼兒一邊唱一邊用動作進行表現。

          師:小動物聽了大家唱的歌高興得表演起來了,我們也來學學他們吧!看看誰學的最認真了!

          4、幼兒跟著鋼琴學唱歌曲。

          四、結束活動。復習歌曲《小孔雀告訴你》。

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              活動目標:1、在熟悉旋律的基礎上,學唱十二生肖歌。2、探索將兒歌和歌曲的旋律進行匹配的學習方法。

            十二生肖教案

              活動重點:在熟悉旋律的基礎上,學唱十二生肖歌。

              活動難點:探索將兒歌和歌曲的旋律進行匹配的學習方法。

              活動準備:

              1、十二生肖頭飾。

              2、鋼琴、曲譜。

              活動過程:

              一、開始部分。

              1、練聲:《山谷回音真好聽》、《賣報歌》。

              2、律動:《擠奶》、《蘋果豐收》、《淘米洗菜》。

              二、教師通過談話,引發幼兒對生肖的`興趣。

              1、師:小朋友們,你們知道你是哪一年出生的嗎?屬什么的呢?你的爸爸、媽媽屬什么呢?

              2、師:屬相也叫生肖,除了這些生肖,你還知道哪些?(幼兒說出來后,教師引導幼兒看幼兒用書)

              3、師:生肖是按照一定的順序排列的,小朋友一起說一說生肖。今年是什么年?(如豬年出生的孩子屬豬)。

              3、教師范唱歌曲一遍,通過提問幫助幼兒記憶歌詞。

              師:有一首歌曲把十二生肖全都唱了進去。請你仔細聽歌里都唱了些什么?有哪些小動物在里面?

              4、鼓勵幼兒邊做動作邊朗誦歌詞。

              師:這些小動物被選上十二生肖,真高興,我們一邊模仿他們一邊來說歌詞。

              三、學唱部分、

              1、跟隨音樂朗誦歌詞。

              師:我們合著音樂來有節奏朗誦歌詞。

              2、激發幼兒積極跟音樂旋律,輕聲學唱歌曲,初步唱準旋律�?纯凑l唱得最認真了(兩遍)

              師:我們試著輕聲地將歌詞唱出來。

              師:這首歌真好聽,我們來一起取個名字吧!叫什么名字好呢(引導幼兒說出“十二生肖”。)

              3、鼓勵幼兒一邊唱一邊用動作進行表現。

              師:小動物聽了大家唱的歌高興得表演起來了,我們也來學學他們吧!看看誰學的最認真了!

              4、幼兒跟著鋼琴學唱歌曲。

              四、結束活動。復習歌曲《小孔雀告訴你》。