十只小貓咪咪中班安全教案
教學目標:
1、初步明白在日常生活、教學中容易出現(xiàn)危險的事情,明白防止的危險的簡易方式。
2、明白不做危險的事,有初步的安全知識。
教學預備:
1、教學掛圖:《十只小貓咪咪》。
2、36K卡紙,水彩色筆數(shù)個。
教學過程:
1、聽《十只小貓咪咪》的小故事,初步明白在日常生活、教學中容易出現(xiàn)的事。幼兒教師展示掛圖說故事。幼兒教師:這一些小貓咪都做了些何事情?結(jié)果怎樣?
2、說一說自個兒在日常生活、教學中發(fā)生或遇見過的.危險的事,探討防止這一些危險事的簡易的方式。幼兒教師:你曾受過傷嗎?
幼兒教師:在我們?nèi)粘I钆c教學中另外還有沒不安全的物品與事?孩子應當怎樣做方可防止這一些事發(fā)生?例如:那著小刀在嬉鬧會怎樣哩?跑時鞋子帶散了會怎樣哩?等等
3、找尋危險的物品幼兒教師與孩子一塊兒找一找班里或教學區(qū)存在危險的物品,例如插座、電源開關。
啟發(fā)孩子怎樣去比開它們,不讓自個兒受傷。
4、為危險的地方帖標識。
探討:有何方法能叮囑我們大伙兒在此些地方要留意哩?
確定制作標識的內(nèi)容,例如紅點、大紅叉叉等。孩子制作標識。幼兒教師與孩子一塊兒在容易危險的地方帖上做的標識。
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