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      2. 幼兒園中班狼大叔的紅燜雞教案

        時(shí)間:2021-02-06 08:50:46 教案 我要投稿
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        幼兒園中班狼大叔的紅燜雞教案

          活動(dòng)目標(biāo):

        幼兒園中班狼大叔的紅燜雞教案

          1.仔細(xì)觀察畫面并展開合理想象,能大膽猜測(cè),講述故事情節(jié)。

          2.理解故事內(nèi)容,感受故事的趣味性。

          3.理解狼大叔前后的轉(zhuǎn)變,感受到愛的力量是無(wú)窮。

          4.根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),大膽表達(dá)自己的想法。

          5.通過(guò)視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式,發(fā)展連貫表述的能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          PPT。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、導(dǎo)入故事,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

          1.這是誰(shuí)的聲音?(狼)我們都聽過(guò)許多狼的故事,在你的印象里,狼是怎樣的動(dòng)物?

          2.今天,我們一起來(lái)聽個(gè)故事,故事的名字是《狼大叔的紅燜雞》,什么是紅燜雞,猜猜狼和雞會(huì)發(fā)生什么事?

          二、欣賞、想象活動(dòng),猜測(cè)故事情節(jié),理解故事內(nèi)涵,體驗(yàn)故事中角色的情感變化,進(jìn)一步感受愛的力量。

          (一)欣賞圖片、并大膽想象。

          1.出示圖片,提問(wèn):這只狼在干什么?它會(huì)怎么做?怎么抓雞?從開始--終于找到了一只雞。提問(wèn):這時(shí),老狼心里會(huì)怎么想呢?

          2.師:他是怎么跟在母雞后面的?(學(xué)習(xí):躡手躡腳,幼兒表演)

          (二)觀察圖片,理解故事第二段。

          1.狼大叔并沒有抓母雞,而是把他放走了,他在想些什么?

          2.這是什么地方,(廚房)狼大叔來(lái)廚房要干什么呢?

          3.師:狼大叔跑到廚房,準(zhǔn)備了糖.牛奶.面粉.雞蛋,你覺得它會(huì)用這些做什么?(猜測(cè))

          4.狼大叔做了什么好吃的?他是怎么說(shuō)的?

         。ㄈ├斫夤适碌谌。

          1.到了一天晚上,狼大叔決定去抓雞了。這時(shí)候他心情怎樣呢?

          2.他很快來(lái)到了母雞家門口,瞧!他在干什么?學(xué)做動(dòng)作。他最想看到的是什么?

          3.師:這時(shí)候發(fā)生了什么事情?引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片,講述。

          師:你看狼大叔的表情是什么樣子的?你覺得母雞會(huì)怎么想?

          師:小朋友們說(shuō)的可真好,那我們看看是不是和小朋友想的是一樣的。

          狼大叔怎么啦?難為情。。。

          4.師:接著又發(fā)生了什么事情? 狼大叔被這么多的小雞擁吻著.稱贊著,你在什么情況下也被人吻過(guò)?你的心情是怎樣的?

          5.狼大叔得到了小雞們100個(gè)甜蜜的吻,你覺得它這時(shí)候心情會(huì)怎樣?心里會(huì)想什么?它還會(huì)抓母雞去做紅燜雞嗎?為什么?

          6.欣賞故事最后一部分。

          提問(wèn):狼大叔一開始很想吃紅燜雞,后來(lái)它不但不吃了,還想送餅干給他們吃,為什么狼會(huì)有這么大的變化呢?這個(gè)故事里的狼大叔是好的還是壞的?

          小結(jié):愛會(huì)感化人,合適的語(yǔ)言和對(duì)人友善的動(dòng)作都可以讓別人感到幸福.溫暖.快樂,還可能改變別人不好的想法,原來(lái)一聲親切的稱呼,一個(gè)小小的吻,可以讓一只兇惡的大灰狼變成善良的狼大叔,可見,愛可以將大壞蛋變成大好人,愛的'力量是無(wú)窮的。

          7.你喜歡故事里的狼大叔嗎?為什么?

          三.完整欣賞故事。

          四.活動(dòng)延伸:這個(gè)故事有點(diǎn)離奇,有點(diǎn)溫馨,回家的時(shí)候可以和爸爸媽媽一起來(lái)講講這個(gè)故事。故事的最后,好心眼的狼大叔還想給小雞們送小餅干呢。第二天,狼大叔早早地就起來(lái)了烤餅干,他會(huì)怎么做呢?給小雞們送去的時(shí)候,會(huì)有怎樣的情形?又會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢?我們可以自己編一編故事。

          活動(dòng)反思:

          通過(guò)此次活動(dòng),讓我對(duì)繪本教學(xué)的教學(xué)方法也有了進(jìn)一步的了解。在這個(gè)活動(dòng)中,我根據(jù)畫面的內(nèi)容以及畫面之間的相互聯(lián)系,對(duì)幼兒進(jìn)行了一系列的猜想式提問(wèn):"看了封面,猜猜看,這樣的一只狼遇上一只母雞,會(huì)發(fā)生什么故事呢?" "此刻狼大叔的心情會(huì)怎樣?會(huì)想什么呢?當(dāng)他正要伸手去抓他的獵物的時(shí)候……大家猜猜,會(huì)發(fā)生什么事呢?" 對(duì)幼兒進(jìn)行了一系列的啟發(fā)式提問(wèn)。對(duì)于這樣的提問(wèn)方式激發(fā)了小朋友的學(xué)習(xí)興趣,也激發(fā)了孩子思考和說(shuō)的愿望。

          小百科:狼是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。共46個(gè)亞種,體型中等、勻稱,四肢修長(zhǎng),趾行性,利于快速奔跑。頭腭尖形,顏面部長(zhǎng),鼻端突出,耳尖且直立,嗅覺靈敏,聽覺發(fā)達(dá)。

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