歡樂(lè)的六一托班教案
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒感受六一兒童節(jié)的氣氛,在歌曲中感受六一兒童節(jié)的歡樂(lè)。
2、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌,學(xué)唱兒歌,理解兒歌的內(nèi)容。
3、幼兒能大膽講述六一兒童節(jié)的歡樂(lè)故事,體會(huì)并與同伴分享快樂(lè)的情感。
4、引導(dǎo)幼兒知道六一兒童節(jié)是小朋友的專(zhuān)屬節(jié)日,通過(guò)本次活動(dòng)策劃讓幼兒提前感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。
5、引導(dǎo)幼兒完成六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃:用繪畫(huà)嘗試表達(dá)節(jié)日帶來(lái)的歡樂(lè)情境或開(kāi)心時(shí)刻。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、歌曲《快樂(lè)的六一》
2、六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃課件PPT
3、氣球布置的.場(chǎng)地
4、幼兒園過(guò)六一兒童節(jié)的錄像或者圖片
5、畫(huà)紙和彩筆若干
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入本次六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃主題:快樂(lè)的六一。
(1)小朋友你們知道什么是六一兒童節(jié)嗎?六月一日是什么節(jié)日?
。2)說(shuō)說(shuō)你們以前是怎么過(guò)的六一兒童節(jié)?和同伴分享一下吧!
2、教師引導(dǎo)幼兒講述自己過(guò)六一兒童節(jié)的歡樂(lè)情景,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
。1)六月一日是小朋友們的專(zhuān)屬節(jié)日,六一兒童節(jié),這一天你們是怎樣的感覺(jué)呢?
。2)你們?cè)诹粌和?jié)的時(shí)候有沒(méi)有什么快樂(lè)的事情?你做了哪些難忘的事情?
。3)教師幫助幼兒一起回憶以前六一兒童節(jié)的情景,引導(dǎo)幼兒觀(guān)看活動(dòng)室的布置,激發(fā)幼兒對(duì)節(jié)日的興趣。
3、教師播放六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃PPT中的資料。
。1)引導(dǎo)幼兒觀(guān)看以前六一的節(jié)目表演、爸爸媽媽來(lái)看節(jié)目、還有很多的好吃的。
(2)教師引導(dǎo)幼兒回憶令自己難忘或者快樂(lè)的事情。并分享出來(lái)。
4、教師播放歌曲《快樂(lè)的六一》,感受音樂(lè)中的歡快感受。
(1)歌曲中提到了什么節(jié)日?這是誰(shuí)的節(jié)日?
。2)教師分居播放兒歌,請(qǐng)幼兒跟唱。
。3)教師反復(fù)播放歌曲,引導(dǎo)幼兒熟悉歌曲并集體演唱歌曲。
5、教師引導(dǎo)幼兒通過(guò)繪畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的快樂(lè)情感。
。1)既然六一兒童節(jié)給我們留下了那么多的歡樂(lè),下面我們就把它畫(huà)下來(lái)吧!
。2)幼兒園完成作品后,教師在集體前展示作品。
四、活動(dòng)延伸
請(qǐng)小朋友們把自己的繪畫(huà)作品帶回家,像爸爸媽媽介紹自己的作品嗎,和他們一起分享過(guò)六一兒童節(jié)的快樂(lè)。
五、資料庫(kù)
歌曲《快樂(lè)的六一》
快樂(lè)的六一
快樂(lè)的六一,快樂(lè)的六一,
我們歡迎你,我們歡迎你。
你給我們帶來(lái)了鮮花,
你給我們帶來(lái)了友誼,
你把全世界的小朋友,
連在一起,連在一起
啦啦啦啦啦啦……
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