大班繪本活動(dòng)《夢(mèng)的守護(hù)者》教案
活動(dòng)目標(biāo):
1、仔細(xì)觀察畫(huà)面,理解故事內(nèi)容,認(rèn)知“守護(hù)”的含義。
2、在理解作品的基礎(chǔ)上,運(yùn)用“不僅……還會(huì)……”進(jìn)行創(chuàng)編。
3、喜歡閱讀,感受繪本帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
ppt課件。
活動(dòng)重點(diǎn):仔細(xì)觀察畫(huà)面,理解故事內(nèi)容,認(rèn)知“守護(hù)”的含義。
活動(dòng)難點(diǎn):在理解作品的基礎(chǔ)上,運(yùn)用“不僅……還會(huì)……”進(jìn)行創(chuàng)編。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引出話題,詮釋意思
1、理解“守護(hù)”的含義。
孩子們,今天,老師帶來(lái)了一本繪本《夢(mèng)的守護(hù)者》,你們認(rèn)為“守護(hù)”是什么意思?是的,守護(hù)就是看守保護(hù)的意思。
2、那么,讓我們來(lái)看看,“夢(mèng)的守護(hù)者”是怎樣守護(hù)大家的。
二、理解故事內(nèi)容,對(duì)守護(hù)的含義加深印象。
1、出示圖①,引導(dǎo)幼兒觀察并理解畫(huà)面,知道圖片上出現(xiàn)的人物就是“夢(mèng)的守護(hù)者”。
2、教師講述圖②,提問(wèn):你覺(jué)得夢(mèng)的守護(hù)者會(huì)怎么守護(hù)他呢?(幼兒自由回答)
3、教師出示圖③,是的,這時(shí),夢(mèng)的守護(hù)者就會(huì)來(lái)幫助他。他不僅守護(hù)小男孩的睡眠,還會(huì)為他撐開(kāi)一把雨傘。
4、那你覺(jué)得這個(gè)小男孩除了會(huì)夢(mèng)到下雨,還會(huì)做什么噩夢(mèng)?夢(mèng)的守護(hù)者又會(huì)怎么守護(hù)他呢?
5、教師講述圖④,提問(wèn):這時(shí)夢(mèng)的守護(hù)者會(huì)怎么守護(hù)她呢?(請(qǐng)幼兒使用“不僅……還會(huì)……”回答)
6、出示圖⑤,你們和夢(mèng)的守護(hù)者想得一樣,他也是這么做的!他不僅守護(hù)老奶奶的睡眠,還會(huì)為她準(zhǔn)備一份美味的果凍布丁。
7、出示圖⑥講述內(nèi)容,提問(wèn):如果你是夢(mèng)的守護(hù)者,你會(huì)怎樣讓房間里有“沙沙聲”呢?
8、出示圖⑦,你們瞧,這里有兩只飛蛾,飛蛾飛起來(lái)的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生“沙沙聲”,那夢(mèng)的守護(hù)者到底是怎么做的呢?
9、出示圖⑧。夢(mèng)的守護(hù)者要守護(hù)所有人的.睡眠,誰(shuí)來(lái)守護(hù)夢(mèng)的守護(hù)者的睡眠呢?那還用說(shuō),當(dāng)然是那些被夢(mèng)的守護(hù)者守護(hù)的人!
小結(jié):夢(mèng)的守護(hù)者簡(jiǎn)直太厲害了,你夢(mèng)見(jiàn)下雨,他會(huì)幫你撐傘;你餓得睡不著,他就會(huì)送上食物填飽你的肚子;你遇上的所有困難,他都能幫你解決,讓大家能夠得到良好的睡眠。
三、幼兒自由想象,進(jìn)行創(chuàng)編。
孩子們,除了夢(mèng)的守護(hù)者,我們身邊還有什么守護(hù)者呢?請(qǐng)你用好聽(tīng)的話說(shuō)一說(shuō)。誰(shuí)碰到了什么困難?
四、結(jié)束
我們每個(gè)人都有守護(hù)者,而且我們也都是守護(hù)者,我們守護(hù)教室里的積木、守護(hù)五彩的蠟筆、守護(hù)身邊需要被守護(hù)的東西,那么,孩子們,讓我們一起去找找,幼兒園里還有什么是需要我們守護(hù)的吧!
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