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      2. 大班安全教案《尖利的東西》含反思

        時(shí)間:2021-01-16 08:23:31 教案 我要投稿

        大班安全教案《尖利的東西》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

        大班安全教案《尖利的東西》含反思

          1、知道尖利的物品,如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體。

          2、學(xué)習(xí)使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法。

          3、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

          4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          若干尖利物品,筷子、剪刀、筆、刀、吸管、游戲棒等。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、幼兒觀察了解尖利物品,知道名稱(chēng),了解它的用途。

          1、在小朋友的桌上擺放著些什么東西?

          2、它叫什么名字,在生活中有什么用處?

          3、它們有什么共同的地方?

          4、它們?yōu)槭裁匆O(shè)計(jì)成這個(gè)樣子?

          5、你還知道哪些尖利的'物品?

          小結(jié):在我們生活中,有些東西有著尖尖的頭,有的東西有著鋒利的邊緣,這些東西給我們的生活帶來(lái)很多方便,幫了我們?cè)S多的忙。但尖利的東西卻容易傷人。

          二、交流生活中使用尖利物品不當(dāng)造成傷害的體會(huì)。

          1、你在生活中用過(guò)哪些尖利的東西?

          2、它有沒(méi)有對(duì)你造成傷害?

          3、為什么會(huì)弄傷?

          使幼兒知道不正確地使用尖利的物品會(huì)給我們帶來(lái)傷害。

          三、討論正確使用尖利物品的方法。

          1、這些尖利的物品使用不當(dāng)會(huì)傷害我們,那我們應(yīng)該怎樣來(lái)使用它呢?

          2、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范正確的使用方法。

          四、教師進(jìn)行小結(jié)。

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