小老虎請客小班音樂教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的小老虎請客小班音樂教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:
1.在情景游戲中了解動物特征,并知道他們愛吃的食物。
2.能運用已有經(jīng)驗,仿照原詩歌小黃狗,汪汪汪,吃什么?(吃骨頭)。
3.體驗幫助小動物的快樂,激發(fā)幼兒對小動物的'喜愛之情。
活動準備:
1.《小老虎請客》PPT課件。
2.操作學具。
3.幼兒人手一份各種食物卡片。
活動過程:
1.導入活動--聽聲音猜動物
1)觀看PPT課件--《小老虎請客》
問:瞧!誰來了?(小老虎)小老虎為什么這么開心?我們來問問它吧!
2)創(chuàng)設小老虎請客情境幼(師):小老虎,你好,請問你為什么這么開心?
小老虎:大家好,我是小老虎,今天我過生日,請來了許多小動物。聽!來;它們來啦!小結(jié):哦,原來小老虎要過生日請客呢!
3)聽聲音,猜動物提問:第一位客人會是誰?(小黃狗)(小黃狗,汪汪汪)(以此類推,引出小花貓、小山羊和小小雞)
2.在情境中引導幼兒大膽講述
1)分句學習兒歌師:瞧!小老虎請來了這么多小客人,它還給小客人準備了好吃的食物。
問:有什么呢?(有……有……有……還有……)(有……有……有……還有……幼兒學會說完整的一句話)。
師:幫小老虎請小動物吃它們最喜歡的食物。
提問:小黃狗,汪汪汪,吃什么?(吃骨頭)我們把它連起來說一說。
2)完整學習兒歌
(1)看PPT課件學習兒歌:小朋友真能干,不僅讓小動物吃到了自己最愛吃的食物,而且還編了一首好聽的兒歌,我們來讀一讀自己編的兒歌。
(2)創(chuàng)編兒歌:小花貓還沒吃飽,它還喜歡吃什么?(小花貓,喵喵喵,吃什么,吃小魚)
3.分組操作:又有客人來了,我們幫小老虎去招待它們吧!(請小朋友找找與動物或食物相對應的朋友)
4.結(jié)束活動:小動物都吃飽了,我們帶小動物出去散散步吧!
附兒歌:
小老虎請客小黃狗,汪汪汪,吃什么,吃骨頭。
小花貓,喵喵喵,吃什么,吃小魚。
小山羊,咩咩咩,吃什么,吃青草。
小小雞,嘰嘰嘰,吃什么,吃小蟲。
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