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      2. 小學(xué)體育《韻律操》教案

        時(shí)間:2020-11-13 11:36:17 教案 我要投稿

        小學(xué)體育《韻律操》教案范文

          作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)體育《韻律操》教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學(xué)體育《韻律操》教案范文

          一、教材設(shè)計(jì)

          本節(jié)課的主題是自編操即韻律操,目的增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。課的開始,創(chuàng)設(shè)情境(配有音樂)學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入生態(tài)園模仿動(dòng)物行走,以達(dá)到熱身的效果,使學(xué)生在輕松愉快的氣氛下迅速地進(jìn)入角色,從而能更好地投入到課堂的學(xué)習(xí)中來。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生熟練掌握動(dòng)作技術(shù)。最后,通過游戲培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,勇敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的精神,從而增強(qiáng)學(xué)生的意志力和不畏艱難的精神和競爭意識。

          二、教學(xué)目標(biāo)

          1、認(rèn)知目標(biāo):通過本節(jié)課讓學(xué)生認(rèn)識自編操,并體驗(yàn)自編操。

          2、技能目標(biāo):通過本節(jié)課的內(nèi)容發(fā)展學(xué)生的`協(xié)調(diào)性,靈敏性。

          3、情感目標(biāo):通過本節(jié)課的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作下,不畏艱難的精神并增強(qiáng)其競爭意識。

          三、學(xué)情分析:

          教學(xué)對象是三年級學(xué)生,該班有40名學(xué)生,其基本理解動(dòng)作要領(lǐng),具有一定的基本知識和技術(shù),其身體狀態(tài)良好,但仍需要教師的協(xié)助才能完成學(xué)習(xí)。

          四、教法指導(dǎo):

          本課以《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),從學(xué)生的身心特點(diǎn)及發(fā)展需要出發(fā),為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。促進(jìn)健康為目的,以創(chuàng)新情境的形式來激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣,促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)的發(fā)展。

          五、教學(xué)器材與場地:

          籃球場、一臺音響、呼啦圈4個(gè)、體操8個(gè)、皮筋2根、竹竿4根、正方體4個(gè)、氣球若干。

          六、教學(xué)過程:

          開始部分:

          課堂常規(guī):1、集合、整隊(duì)

          2、檢查人物及服裝

          3、宣布本節(jié)課內(nèi)容并提出要求

          4、安排見習(xí)生

          組織形式:成四路縱隊(duì)集合

          要求:學(xué)生“快,靜,齊”。聽指揮,精神飽滿。注意力集中。

          準(zhǔn)備部分:

          熱身運(yùn)動(dòng):模仿動(dòng)物走

          組織形式:教師領(lǐng)做,圍成一個(gè)圓圈(音樂伴奏)。

          要求:學(xué)生積極參與,動(dòng)作形象。同學(xué)間距離恰當(dāng),注意安全,身體進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài),情緒狀態(tài)佳,注意力集中。

          基本部分:

          一、自編操:

          (一)教師示范教學(xué)

          1、學(xué)生列隊(duì)練習(xí)。

          2、教師邊講解邊示范,教師動(dòng)作語言形象,以啟發(fā)學(xué)生模仿并練習(xí)。

          3、教師巡視。

          4、教師糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

          (二)練習(xí)

          1、分組練習(xí):

          一組和兒組,三組和四組)兩兩面對站立進(jìn)行練習(xí),互相指導(dǎo)并糾正,教師巡視。

          2、自練:學(xué)生原地練習(xí),教師巡回指導(dǎo),并反饋信息教師鼓勵(lì)學(xué)生。

          3、集體練習(xí):教師進(jìn)行集中指導(dǎo),并提出注意事項(xiàng)。

          二、游戲:越過障礙

          方法:學(xué)生分成四組,成四路縱隊(duì)站立,并面對起跑線。教師示范游戲過程。教師發(fā)出“預(yù)備”口令后,每組的第一名隊(duì)員分別走到起跑線上,教師發(fā)出“開始”口令時(shí),各組隊(duì)員開始起跑,越過障礙。當(dāng)本隊(duì)前一名隊(duì)員原路返回時(shí)擊掌(擊一下隊(duì)員的手掌),下一隊(duì)員繼續(xù)越過障礙,一次類推,先進(jìn)行完得一組為獲勝組。

          要求:學(xué)生按規(guī)則進(jìn)行。

          結(jié)束部分:

          1、放松操(配樂)

          2、小結(jié)本次課的情況,鼓勵(lì)學(xué)生

          3、師生再見

          4、收拾器材

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